12.(09年湖南卷)

下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

　A．倾慕 qīng　　　 俊彦yàn　　　 渲染 xiàn　　　 嘉言懿行yì

　B．轩昂 xuān　　　 萦绕yíng　　 酽茶yòn　　　　 怦然心动pīng

　C．黏膜nián　　　 囊括náng　　 笃信dǔ　　　　 桑榆暮景mù

　D．脊梁jí　　　　 甄别zhēn　　 晋谒yè　　　　 披肝沥胆lì

[答案]C

[考点]考查正确现代汉语普通话的读音

[解析]A项的“渲染”音“xuàn”B项“怦然心动”音“pēng ”，D项“脊梁”音“jǐ”

[思路点拨]方言区考生要防止习惯性误读，如D项的“脊”，要特别留意方言与普通话读音的差异，如A、B两项的“渲”、“怦”。平时多注意方言与普通话的区别，这三分是可以不必无奈地放弃的

11.(09年广东卷)

下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是(　　 )

A.赝品/摇曳　　 概况/愤慨　　 咽喉/哽咽

B.溯源/夙愿　　 憧憬/瞳孔　　 大厦/厦门

C.斟酌/甄别　　 荟萃/猝然　　 模样/楷模

D.商榷/证券　　 　燥热/烦躁　　 降临/降伏

答案：A

考点：本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。字音涉及多音字、形近字和形声字的读音。作答字音字形题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不相同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐音分辨

解析：A项yàn/yè，gài/kǎi，yàn/yè；B项sù，chōng/tóng，shà/xià；C项zhēn，cuì/cù，mú/mó；D项què/quàn，zào，jiàng/xiáng

10.(09年四川卷)

下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是

A．遮蔽/弊端　　 囹圄/聆听　　　　　 不屈不挠/饶有情趣

B．隽永/眷念　　 惊蛰/ 桎梏　　　　 喟然长叹/功亏一篑

C．侍候/吞噬　　 吉祥/捷径　　　　　 溯流而上/夙兴夜寐

D．瓦砾/隶书　　 矗立/抽搐　　　　　 锲而不舍/提纲挈领

[答案]D

[考点]考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力

[解析]A、bì/bì　　 líng/ líng　 náo/ráo　　 B、juàn/juàn　 zhé/zhì　 kuì/kuì　 C、shì/shì　 jí/jié　　　 sù/ sù　　　　 D、lì　　　 chù　 qiè

[思路分析]考生可以用排除法进行筛选：如只要在某一组中找到一对读音不同的，即可删除该项，这样缩小范围后再仔细推敲。四川考生要主要四川方言和普通话的读音的差异，如D项的“锲而不舍”，A项“不屈不挠”，D项“隶书”等，都容易读错。多音字如“隽永”属于特殊用法中的读音，把它记住就可以了

9.(09年浙江卷)

下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是

　A．侥幸/角色　　　 车辙/折戟沉沙　　 瞠目/交口称赞

　　 B．盘踞/拮据　　　 癖好/否极泰来 　　摒弃/敛声屏息

　　 C．怆然/创伤　　　 蛊惑/余勇可贾　　 诘问/开花结果

　　 D．蹩脚/别扭　　　 干涸/曲高和寡　　 徜徉/逢场作戏

[答案]D　

[考点]考查识记现代汉语普通话的读音，能力层级为A级。

[解析]A．侥(jiǎo)/角(júe) 辙(zhé)/折(zhé)　 瞠(chēng)/称(chēng)； B．踞(jù)/据(jū)　 癖(pì)/否(pǐ)　 摒(bìng)/敛(bǐng)； C．怆(chuàng)/创(chuāng) 蛊(gǔ)/贾(gǔ)　 诘(jié)/结(jiē)； D．蹩(bié)/别(biè)　 涸(hé)/和(hè)　 徜(cháng)/场(chǎng)

[思路分析]该题每一个选项中加点的字都是常见、常用的易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，音近字。对于拼音，考生需要平时积累，可采用错题集归类识记法，如A项“侥幸/角色”，C项“怆然/创伤”中每组的后一字为多音字，前一字为习惯性误读字；D项“干涸/曲高和寡”，B项“癖好/否极泰来”的前一字为形声字

8.(09年江西卷)

下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A．奇葩(pā)　　　 刎(wěn)颈之交　　　 睥睨(nì)　　　 猝(cù)不及防

B．瞻(zhān)仰　 　趑(zī)趄不前　　　 莅(lì)临　　 　夙(sù)兴夜寐

C．冻馁(něi)　　　 暴殄(tiǎn)天物　　　 禅(chán)让 　惴(zhuì)惴不安

D．籼(xiān)稻　　 残羹冷炙(zhì)　　　 祓(bá)除　　 　殒(yǔn)身不恤

　[答案]B

[考点]考查现代汉语普通话的读音。

[解析]B赡(shàn) C．禅(shàn) D．祓(fú)

[思路分析]汉字的读音问题一直是零考生头疼的。其实，只要广大考生平时勤查字典，注意归类积累，应该可以拿下这开门3分的。归类识记的方法是：编字典法(即把自己从高一起的错题集中的该考点按照形声字、形似字、多音字几个方面进行整理)，方言区考生还要注意普通话与方言的读音差异(含声调)。

7.(09年重庆卷)

下列各组词语中加点字的读音，有错误的一项是

A、鸡肋(lèi)　　　 蛮横(hèng)　 不着边际(zhuó)　　 大楷字帖(tiè)

B、内讧(hòng)　　 哂笑(shĕn)　　 断壁残垣(yuán)　　 不落窠臼(kē)

C、惊悚(sŏng)　　 愤懑(măn)　　 怙恶不悛(quān)　　 狼奔豕突(shĭ)

D、难处(chŭ)　　 括弧(hú)　　　 唾手可得(tuò)　　 不胫而走(jìng)

[答案]C(măn应为mèn)

[解题指导]本题考查现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。本题考查形声字的读音，与所学的教材贴近。

6. (09年天津卷)

下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是

A.揩(kāi)油　　 痉(jīng)挛　　 笑靥(yè)　　 物阜(fù)民安

B.泥(ní)古　　　 诤(zhèng)友　 蹊(qī)跷　　 羽扇纶(guān)巾

C.滂(pāng)沱　　 摈(bìng)弃　　 聒(guō)噪　 悄(qiǎo)然无声

D.洞穴(xué)　　　 糟粕(pò)　　 　酝酿(niàng)　 心广体胖(pán)

[答案]D

[考点]考查正确现代汉语普通话的读音

[解析]A项的“痉挛”音“jìng”B项“泥古”音“nì”，C项 “摈弃”音“bìn”

[思路点拨]此题主要考查多音字、音近字的读音，以及方言误读字的读音。B项中的“泥”是多音字，在作动词的时候，应该读“nì”，作名词时读“ní”；C项中的“摈”和“摒”音相近，又都可以与“弃”组成合成词，所以很容易误读，“摒”读“bìng”，摈读“bìn”。

5、(09年湖北卷)

下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是

A．拜谒/枯谒　 冲锋枪/冲击波　　 恣意妄为/千姿百态

B．陨石/功勋　 倒胃口/倒栽葱　　 崇山峻岭/怙恶不悛

C．梗概/田埂　 迫击炮/迫切性　　 瓜熟蒂落/啼笑皆非

D．篆书/椽子　 空白点/空城计　　 愚公移山/向隅而泣

[答案]B

[考点]考查识记现代汉语普通话的字音。

[解析]A.项：yè/jié chōng/chōng zì/zī；B.项：yǔn/xūn dǎo/dào jùn/quān；C.项：gěng/gěng pǎi/pò dì/tí；D.项：zhuàn/chuán kòng/kāng yú/yú

[思路分析]试题难度不大。拼音所涉及的多个知识点，本题均有所涉及：形似字(拜谒/枯竭，陨石/功勋)、同音字(愚公移山/向隅而泣)、多音字(空白点/空城计，迫击炮/迫切性)、形声字(崇山峻岭/怙恶不悛)等等。考生平时可以通过归类识记来帮助记忆。对于那些习惯性误读字(“倒胃口/倒栽葱”的读音不同，方言区却容易误读后一字)要格外留心

4．(09年江苏卷)

下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是(　 )(3分)

A．调度/宏观调控　　 降解/降龙伏虎　　 搪塞/敷衍塞责

B．省视/省吃俭用　　 拓本/落拓不羁 　　纤绳/纤尘不染

C．圈养/可圈可点　　 喷薄/厚古薄今　　 重申/老成持重

D．臧否/否极泰来　　 乐府/乐不思蜀　　 屏蔽/屏气凝神

[参考答案]B项“省视/省吃俭用，拓本/落拓不羁，纤绳/纤尘不染”。

[考点]识记现代汉语普通话常用字的字音，考查要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性

[解析]延续近两年命题思路，完全落实在多音多义词的辨读上，应当说没有难度

各组每对读音分别是A.diào/tiáo　 jiàng/xiáng　 sè　 B.xǐng/shěng　 tà/tuò　 qiàn/xiān　 C.juàn/quān　 bó　 chóng/zhòng　 D.pǐ　 yuè/lè　 píng/bǐng

3. (09年北京卷)

下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是

A.诠释　　 出其制胜　　 瞩(zhǔ)目　　　 人才荟( kuài )萃　

B.杀戮　　 宁静致远　　 莅(wèi )临　　　 　鸢( yuān )飞鱼跃

C.平添　　 励精图治　　 缜( zhěn )密　　　 鹬( yù )蚌相争

D.松弛　　 老奸巨猾　　 揣度( duó)　　　　 深陷囹圄( wú )

[答案]C

[考点]考查识记现代汉语普通话的读音和正确书写汉字

[解析]将字音字形结合起来考查，不但可以减少题量，还符合生活语文的规律，应该大力提倡这种命题思路。A项：其－奇，据词义可以推测出来；荟，音“huì”。B项：“莅”音“lì”。D项 “圉”音“yǔ”

[思路分析]对于北京考生而言，读音错误的相对较少。同音字造成的错别字可以通过义辨法区别