4．若命题“p或q”为真，“非p”为真，则　 (　 　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　A．p真q真　　　　　　　　 B．p假q真　　　　　　 C．p真q假　　　　 D．p假q假

3. 将一枚硬币掷2次，恰好出现一次正面的概率是(　 )　　　　　　　　　　　　　　　

　 A．　　 B．　　 C．　 　D．

1　 直线的倾斜角和斜率分别是(　　 )

A　 　　　　　　　　　 B 　　　　　　 C ，不存在　 　　D　 ，不存在

2、下列函数是幂函数的是　　 (　　 )

　A、　　　 B、　　　 C、　　　 D、

36、“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。”一曲《大风歌》传唱了两千年，传颂出古老中国雄浑博大的情怀和百折不挠的意志。汉代文化是中华文化的继承和发展。汉代的文化、科技、天文、历算、发明创造等均创造了历史的高度。在制度、文化、治国理念，乃至中华民族文化性格的塑造等方面对今天都有着深远的重大的影响。

请谈谈上述材料是如何体现中华文化的基本特征的。10分

35．不同特色的文化好似各种不同的美食，经过人们的调制，最终形成带有新的风味、新的特质的文化。因此，“只要面向世界，博采众长，就能实现文化创新”。

运用文化创新的途径知识评析此观点。10分

34．始于春秋时期的清明节至今已经有2500年的历史了。扫墓是最早的清明祭拜的形式，这种习俗随着社会的进步和文明的发展逐渐演变为更多的形式。2002年，共青团中央发起了“清明网上祭英烈，共铸中华民族魂”活动。2009年清明节参与人数达到1000万左右。将祭奠先人的文字和音像放在互联网上，让所有的亲人和故友都能在不同的地方同时或随时祭拜，这种文明和科学的祭拜方式，让逝者安息，于生者有益。

运用《文化生活》的有关知识，结合以上材料回答：

(1)上述材料主要体现了传统文化的什么特点? 4分

(2)你是怎样看待清明祭拜形式的演变的? 10分

33、推进文化惠民工程，完善公共文化服务体系，大力发展农村文化，提升公共文化产品供给能力。福建省厦门市某中学高二(20)班学生为了深化对课堂知识的理解，来到了同安区莲花镇对当地农民文化生活进行调查研究。

情景一　 调查中同学们了解到，“文化户”洪财宝，利用自己学到的摄像和光碟制作技术在周边村民们举办庆生、婚娶等喜事时，为他们提供文艺表演和礼仪服务，并为他们摄像并制作出精美的VCD光盘，成了当地的农村文化带头人。

情景二　 同学们发现，随着农村文化生活的不断丰富，以前那种放下农活，除了吃饭就是打牌的日子一去不返，现在的村民大都参与到各种各样的文化活动中去，生活水准日益提高。

情景三　 农村文化产业的发展离不开政府的指导和支持。同学们发现，资金不足、技术落后、秩序混乱等许多问题正困扰着农村文化产业的发展。

⑴上述材料是如何体现了经济和文化关系的？6分

⑵材料体现了农村文化建设的哪些作用？6分

⑶请就上述问题给当地政府提出建议。6分

32．2008年北京奥运会火炬接力标志设计寓意深刻，设计灵感来源于“火凤凰”这一概念，这种设计反映人民对美好生活的向往，不仅抒发着中国人民的情感，也受到世界各国人民的普遍喜爱。这说明　

A不同民族文化有着共性和普遍规律　　 B不同民族文化的内容与形式是一致的

C不同民族的文化有共同的发展模式　　 D不同民族的文化有着相同的包容性

第Ⅱ卷(非选择题 四大题 共52分)

31．北京奥运会开幕式上“孔子的三千弟子”手持竹简高声吟唱的精彩场景给观众留下了深刻的印象，“有朋自远方来，不亦乐乎”的豪迈歌声，撞击着全世界观众的耳膜，透视着好客的中国人无比的热情和真诚。材料说明

①尊重文化多样性首先要尊重其他民族的文化　

②每个民族的文化都有自己的精粹

③尊重文化多样性要坚持各民族文化一律平等的原则

④传统文化有继承性和鲜明的民族性

　 A．①②　　　　 B．①③　　　　　 C．③④　　　　　 D．②④

30.“海上生明月，天涯共此时”表达中华民族　　　　　　　　　　　　　　　　

A.民族文化的广泛认同感　　　　　 B.民族文化的多样性

C.民族文化的相对稳定性　　　　　 D.民族文化是民族的，又是世界的