14.A解析：本题考查秦灭六国的先后顺序，根据史实可知顺序是韩、赵、魏、楚、燕、齐，故选A项。

13.B解析：我国完成从奴隶制向封建制的过渡是在战国时期。战国时期变法运动汇成一股时代潮流，先后进行了一百多年，新的封建制度终于在各诸侯国建立起来。

12.A解析: 商鞅变法实行的最根本的条件是经济基础的变化，即封建土地所有制的发展。　

11.B解析：本题主要考查学生利用图文获取有效信息的能力。秦国军队调动凭借虎符由国君控制、发给。

10.C解析：本题旨在考查学生分析材料的能力。从材料中可以看出，法令建立严密的户籍制度，制定连坐法。

9.A解析：考查学生理解、辨析历史问题的能力。解题关键要抓住商鞅变法代表谁的利益，该措施不会适应奴隶主阶级，也不会鼓励工商业发展、适应商人阶层的要求。

8.D解析：本题考查学生的分析理解能力。在生产关系的诸要素中，最重要的是生产资料的所有制形式。

7.A 解析：读懂材料是关键，结合战国时代特征，本材料实质反映了新兴地主阶级在政治上的要求，打击的对象当然是奴隶主贵族了。

6.C解析：本题旨在考查学生比较分析历史事件的能力。春秋战国都是处于奴隶社会向封建社会的转型期，故A项为相同点，改革目的都是为富国强兵，且都起到了一定促进作用，故B、D两项都为相同点；战国改革侧重于政治，而春秋变法侧重于经济。

5.A解析：B项反映的是表面现象。C项的叙述是错误的。春秋时期的战争是诸侯国之间的互相进攻，而不是新兴地主的武装夺权。D项叙述与材料中反映的现象不符。