2．《马关条约》规定日本在中国投资设厂，这一权益

A．为日本所独享

B．为欧美列强所共享

C．未被参加瓜分中国的列强享有

D．未对华借款的国家不享有

1．19世纪末，帝国主义对中国经济侵略基本方式是　　

A．资本输出和大量倾销工业品　 　B．开设银行和迫使清政府贷款

C．控制中国的海关和其他税收 　D．修筑和经营中国的铁路

22．[解析]本题考查学生从材料中提取有效信息分析问题的能力。第(1)题注意结合所学知识回答。第(2)题注意材料二中日本学习的几种模式都是有选择地有侧重地学习。从材料中可以看出是第一、二次工业革命时期；第(3)题属于开放式题目，只要言之成理即可。第(4)题应从改革成败的角度来分析，注意改革成败的条件。

答案：

(1)原因：打破了日本闭关锁国的局面。(4分)

(2)特点：有选择、有侧重地向西方国家学习；向西方学习的规模大、领域广、起步快；直接吸收两次工业革命的成果。(6分)

(3)理解：(5分)

改革说：明治维新由天皇主持，自上而下完成。日本由此走上资本主义道路。

革命说：明治维新是在武装倒幕的前提下进行的，它确立了以天皇为首的地主和资产阶级的联合专政。

中兴说：维新前，日本遭受外来侵略，天皇被幕府架空。维新后，天皇重掌朝政，促进了经济发展，维护了民族独立。(三种观点任选一种，言之有理，自圆其说即可)

(4)启示：应坚决反对外来压迫；改革者要有魄力；改革应顺应世界潮流；既要重视经济、政治、军事改革，又要重视文化教育改革。(答对其中2点即得满分) (5分)

第九单元　 戊戌变法

第1课　 甲午战争后民族危机的加深

优化训练

基础巩固

21．[解析]　 回答上述问题，一要读懂材料、熟悉材料；二要熟练《日本帝国宪法》的内容和特点；三要灵活地把材料的内涵与所学相关基础知识联系起来。

答案：　

(1)具有绝对权威，神圣不可侵犯。(2分)

(2)“帝国议会”拥有立法权，参与天皇立法。内阁拥有行政权，对天皇负责，也对议会负责。(4分)

(3)天皇虽然有最高权力，但具体行使三权“整个机体”中某一权利时，必须经过其他机构“辅翼”。不如此“则无法表明国权。”这是用一种分割的办法来限制天皇权力。(4分)

(4)天皇的职能具有双重特点：无限的权威和一定限度的权力。(2分)

原因：日本是在“还政天皇”的口号下走资本主义发展道路的；为稳定全国政局，巩固维新成果，立宪者需要天皇具有无限的权威；明治维新后，日本资本主义有了进一步发展，为适应这种变化，国家的政治体制必须近代化，要对天皇的权力有一定的限制。(4分)

(5)是一部资产阶级的君主立宪式宪法，含有三权分立的原则，但具有绝对权威和很大的权力。对当时的日本来说，这部宪法只会使日本走上专制主义的道路。这部宪法不仅保证了日本式的资本主义国家性质，而且使日本挤进了世界强国之列。(4分)

20．C　 日本走上军国主义和侵略扩张道路是多方面因素构成的，但最重要的是明治维新改革不彻底，近代天皇制是地主资产阶级联合专政的产物，具有浓厚的封建性和军事性。

19．A　 日本明治维新使日本由封建落后的历史过渡到资本主义阶段，摆脱了民族危机，成为亚洲惟一保持民族独立的国家，是日本历史上的转折点，为其扩张提供了条件。

18．A　 本题考查19世纪末日本崛起的表现。注意时间限制“19世纪末”，③是20世纪初的事，故排除③。

17．D．本题考查学生的识记能力，考查明治维新军事改革的内容。根据教材叙述可得出答案。

16．B　 高杉晋作于1867年病逝，使节团出访欧美是在1871年。

15．C　 考查日本“文明开化”的表现。①②③④都表明日本积极求“知识于世界”，学习西方资本主义文明，倡导“文明开化”。