0  304760  304768  304774  304778  304784  304786  304790  304796  304798  304804  304810  304814  304816  304820  304826  304828  304834  304838  304840  304844  304846  304850  304852  304854  304855  304856  304858  304859  304860  304862  304864  304868  304870  304874  304876  304880  304886  304888  304894  304898  304900  304904  304910  304916  304918  304924  304928  304930  304936  304940  304946  304954  447090 

41.关于种群数量的变化描述错误的是(  )

A. “J”型增长曲线的建构是在理想的条件下  

B. “J”型增长曲线的增长率是不变的

C. “S”型增长曲线的增长速率逐渐减小    

D. “S”型增长曲线K/2时增长速率最大

试题详情

40.初生演替和次生演替的主要区别是  ( )

   A.影响因素不同       B.起始条件不同

   C.产生的植物种群不同    D.产生的生物数量不同

试题详情

39.能体现生长素对植物器官的影响效果相同的一组是    (   )

A.根的向重力性和茎的背重力性  B.植物的向光性和顶端优势

C.茎的背重力性和植物的向光性  D.根的向重力性和带芽扦插生根

试题详情

38.演替过程中乔木最终取代灌木而占优势的原因是( )

A.乔木繁殖能力较强

B.灌木的寿命较短

C.灌木不适合在湿润的土壤上生长

D.乔木比灌木具有更强的获得阳光的能力

试题详情

37.高三某同学从生物学资料得知:“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论,该同学利用如图所示的植株进行实验,实验中所需要的步骤是(  )

①选取同种生长状况相同的植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株;

②将3株全部去掉顶芽;③将3株全部保留顶芽:

④将甲、乙两株去掉叶片,保留叶柄,并将甲株的叶柄横断面均涂上一   定浓度的生长素,丙株保留幼叶;

⑤将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素;

⑥观察 三株叶柄脱落情况。

A.①③④⑥       B.①②④⑥ 

   C.①③⑤⑥       D.①②⑤⑥

试题详情

36.下列各项中,可以视为物质进入内环境的事例的是  ( )

   A.氧气进入肺泡内        B.牛奶被饮入胃中

   C.氧进入血液中的红细胞中    D.胰岛素被注射到皮下组织中

试题详情

35.自然界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的,下列观点不正确的是  ( )

  A.林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率降低   B.鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼,这有利于鲈鱼种的维持

  C.自然界中的猴群,经过争斗建立了优劣等级制度,并依次占据资源,这对种的保持是有利的

   D.自然界中物种间捕食对一个种有利,但会使另一个种消失

试题详情

34.下图中图1为横放在地面上的植物的生长状况,图2表示植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。试分析图1中C部位和D部位的生长素浓度分别相当于图2中的哪一区间( )             

A.Ⅰ-Ⅱ区间和Ⅱ-Ⅲ区间 

B.Ⅱ-Ⅲ区间和Ⅰ-Ⅱ区间    

C.Ⅲ-Ⅳ区间和Ⅰ-Ⅱ区间

D.Ⅰ-Ⅱ区间和Ⅲ-Ⅳ区间

试题详情

33.甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况,乙图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应,则丙图中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别是( )

A.①和②   B.①和③  C.②和③  D.②和④

试题详情

32.下列说法不正确的是(   )

A.血浆与淋巴、组织液的区别是蛋白质的含量不同   B.1g葡萄糖与1g蔗糖的相同体积溶液渗透不压相等   

C. 内环境稳态失调时会引起代谢功能的紊乱  D. 代谢废物可以通过消化道排出

试题详情


同步练习册答案