2、 在梭伦改革中，使广大平民成为享有自由权利公民的措施是

A、颁布"解负令"　　　 B、确立财产等级制度　

C、设立陪审法庭　　　　 D、建立"四百人会议"

1、公元前6世纪雅典的一个年收入100麦斗的平民，他可以

①参加公民大会②当选"四百人会议"的成员③当选为陪审员④在战争中提供骑兵

A、①②　　　 B、①③　　　 C、①④　　　 D、②③

2、影响：

合作探究4：材料一：在公民大会上，凡公民认为某人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上。如写名的人数超过6000，就意味着多数通过，那个人就要被流放国外10年，但其家人不受牵连，本人亦在流放期满后恢复公民权。

材料二：铁米斯托克里为公元前5世纪雅典著名的政治家，史书记载他曾被陶片放逐。美国考古学家对雅典遗址的发掘中，发现了刻有他名字陶片190枚，根据字迹辨认系14人刻写。

请根据材料一、二，结合所学知识简要评价陶片放逐法。

[知识梳理]古代雅典民主政治的确立过程

梭伦改革　　　　　 -- 克里斯提尼改革　　 -- 伯里克利改革

划分四大财产等级　　　 地域代替血缘氏族　　　　　 政府津贴　　　　

公民大会　　　　　　　 比例代表制选举法　　　　　 职官选举民主表决

四百人会议　　　　　　 陶片放逐法　　　　　　　　　　　

公民法庭

[巩固练习]

1、内容:

3、评价：

2、内容：

3、评价：

合作探究3：材料一：梭伦推崇“中庸”，企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解，一方面改善平民的经济状况，一方面保护贵族的政治特权，他形容自己“拿着一只大盾，保护两方”。

材料二 ：恩格斯说：“梭伦揭开了一系列所谓政治革命，为当时的旧体制注入了私有财产这一全新的因素。由此，国家公民的权利和义务，是按照他们的地产的多寡来规定的，于是，随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥，氏族制度遭到了新的失败。

材料三：在雅典居民中，20万奴隶和3。2万外邦人是被剥夺政治、法律权利的；在16。8万雅典人中，假定成人居半，是8。4万人，其中妇女毫无权利，所剩全权公民男子就只有4。2万人了。其中，第三级公民占2。5万人，第四级占1。6万人，第一、二级大奴隶主和大所有者公民就不过1000人而已。

请回答：

(1)读材料一，结合课本知识回答梭伦改革中，为“改善平民的经济状况”采取了什么措施？为“保护贵族的政治特权”又采取了什么措施？

(2)结合所学知识和材料二的信息，简析梭伦改革确立财产等级制的主要目的和影响。

(3)根据材料三提供的数据，制作一幅统计图。然后从权力分配的角度分析你整理的数据。

(4)结合所学知识谈谈你对梭伦改革的认识？

3、内容：

　 (1)经济

(2)政治

1、背景：