0  305037  305045  305051  305055  305061  305063  305067  305073  305075  305081  305087  305091  305093  305097  305103  305105  305111  305115  305117  305121  305123  305127  305129  305131  305132  305133  305135  305136  305137  305139  305141  305145  305147  305151  305153  305157  305163  305165  305171  305175  305177  305181  305187  305193  305195  305201  305205  305207  305213  305217  305223  305231  447090 

1.砂和小桶的总质量v不要超过小车和砝码的总质量的1/10。

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8.保持砂和小桶的质量不变,在小车上加放砝码,重复上面的实验,并做好记录,求出相应的加速度,用纵坐标表示加速度a,横坐标表示小车和车内砝码总质量的倒数  ,在坐标平面上根据实验v结果描出相应的点并作图线,若图线为一条过原点的直线,就证明了研究对象所受作用力不变时其加速度与它的质量成反比。

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7.用纵坐标表示加速度a,横坐标表示作用力F,即砂和桶的总重力(m+m')g,根据实验结果在坐标平面上描出相应的点,作图线。若图线为一条过原点的直线,就证明了研究对象质量不变时其加速度与它所受作用力成正比。

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6.算出每条纸带对应的加速度的值。

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5.保持小车的质量不变,改变砂的质量(要用天平称量),按步骤4再做5次实验。

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4.在小车上加放砝码,小桶里放入适量的砂,把砝码和砂的质量M'm'记录下来。把细线系在小车上并绕过滑轮悬挂小桶,接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,取下纸带,在纸带上写上编号.

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3.平衡摩擦力:在长木板的不带定滑轮的一端下面垫上垫块,反复移动垫块的位置,直至小车在斜面上运动时可以保持匀速直线运动状态(可以从纸带上打的点是否均匀来判断)。

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2.按如图装置把实验器材安装好,只是不把挂小桶用的细线系在小车上,即不给小车加牵引力。

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1.用调整好的天平测出小车和小桶的质量Mm ,把数据记录下来。

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   小车,砝码,小桶,砂, 细线,附有定滑轮的长木板,垫块,打点计时器,低压交流电源, 导线两根, 纸带,托盘天平及砝码,米尺。

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同步练习册答案