0  305055  305063  305069  305073  305079  305081  305085  305091  305093  305099  305105  305109  305111  305115  305121  305123  305129  305133  305135  305139  305141  305145  305147  305149  305150  305151  305153  305154  305155  305157  305159  305163  305165  305169  305171  305175  305181  305183  305189  305193  305195  305199  305205  305211  305213  305219  305223  305225  305231  305235  305241  305249  447090 

5.如图所示,a、b两个带电小球的质量均为m,所带电量分别为+2g和-q,两球间用绝缘细线连接,a球又用长度相同的绝缘细线悬挂在天花板上,在两球所在的空间有方向向左的匀强电场,电场强度为E,平衡时细线都被拉紧.则平衡时可能位置是图中的(   )

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4.将一个物体用两根等长的绳子OA、OB悬挂在半圆形的架子上,B点固定不动,结点O也不移动,悬点A由位置C向位置D缓慢地移动(如图),在此过程中OA绳中张力将  (   )

A.先减小,后增大

B.先增大,后减小

C.OA与OC成30°时张力最小

D.OA与OC成60°时张力最小

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3.如图2所示,已知带电小球A、B的电荷量分别为QAQB,OA=OB,都用长L的绝缘丝线悬挂在绝缘墙角O点处。静止时A、B相距为d。为使平衡时AB间距离减为d/2,可采用以下哪些方法( )

A.将小球A、B的质量都增加到原来的2倍;

B.将小球B的质量增加到原来的8倍;

C.将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半;

D.将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半,同时将小球B的质量增加到原来的2倍

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2.如图所示,小球用细绳系住始终静止在倾角为θ的光滑斜面上,当细绳方向由水平逐渐向上偏移时,绳的拉力F和斜面对小球的支持力FN将  (   )

A.  F逐渐增大,FN逐渐减小。 

B.  F先增大后减小,FN逐渐减小。

C.  F逐渐减小,FN逐渐增大。  

D.  F先减小后增大,FN逐渐减小。

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1.    如图所示,一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态,则下列判断正确的是       (   )

A.天花板与木块间的弹力可能为零

B.天花板对木块的摩擦力可能为零

C. 推力F逐渐增大的过程中,木块将始终保持静止

D.木块受天花板的摩擦力随推力F的增大而变化

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3、复习方案

基础过关:

重难点:平行四边形定则

例3. 如图丙所示,在探究“共点力合成”的实验中,橡皮条一端固定于P点,另一端连接两个弹簧秤,分别用F1F2拉两个弹簧秤,将结点拉至O点.现让F2大小不变,方向沿顺时针方向转动某一角度,要使结点仍位于O点,则F1的大小及图中β(β>90o)角的变化可能是                       (   )

A.增大F1的同时增大β角     B.增大F1而保持β角不变

C.增大F1的同时减小β角     D.减小F1的同时增大β

解析:利用控制变量法求解

答案:ABC

典型例题

例4: 在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

   ①图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是       

   ②本实验采用的科学方法是-(     )

A. 理想实验法         B. 等效替代法

C. 控制变量法         D. 建立物理模型法

解析:在“验证力的平行四边形定则”的实验中用一根弹簧秤拉时肯定沿AO方向,若不是这说明实验操作错误,而根据平行四边形定则画出来的合力应该说肯定有误差。

答案:F′,B

点评:要求会分析实验误差产生的原因。

第5课时   相互作用单元测试

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4.画力的图示时应该选择适当的标度。尽量使图画的大些,同一次实验中标度应该相同,要严格按力的图示要求和几何作图法作出平行四边形,求出合力。

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3.使用弹簧测力时,拉力适当大一些。

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2.同一次实验中,橡皮条拉长后的结点位置O必须保持不变。

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1.用弹簧秤测拉力时,应使拉力沿弹簧秤的轴线方向,橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内。

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同步练习册答案