6.基因是有遗传效应的DNA片段,基因在染色体上呈线性排列,染色体是基因的载体。
5.DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。
4.DNA复制的特点:(1)边解旋边复制;(2)半保留复制。
3.绝大多数生物(如所有的原核生物、真核生物及部分病毒)的遗传物质是DNA,只有少数生物(部分病毒等)的遗传物质是RNA,所以说DNA是主要的遗传物质。
2.证明DNA 是否遗传物质的实验思路:把DNA和蛋白质等物质区分开,直接地、单独地去观察DNA和蛋白质等的作用。
1.肺炎双球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌的实验都可证明DNA 是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质。。
(九) 细胞分裂、分化、衰老和癌变的区别与联系
名称 项目 |
细胞分裂 (有丝分裂) |
细胞分化 |
细胞癌变 |
细胞衰老 |
表现 |
细胞数目: 少→多 |
细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异的变化过程 |
细胞癌细胞(恶性增殖) |
细胞的形态、结构和功能上发生变化 |
特点 |
具有周期性 |
是质变,具有:持久性和稳定性 |
无限增殖、形态结构改变、易分散和转移 |
① 水分水分减少,细胞萎缩,体积变小,代谢速度减慢 ② 有些酶的活性降低 ③ 色素积累 ④ 呼吸速率减慢,细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深 ⑤ 细胞膜透性改变,使物质运输功能降低 |
原因 |
受细胞核与细胞质以及细胞表面积与体积比的制约 |
不同细胞中基因的选择性表达,产生特定功能的细胞 |
原癌基因被致癌因子激活 |
多种内因(体细胞突变、DNA损伤等)和外因共同作用 |
意义或结果 |
是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础 |
形成各种不同的细胞和组织,使生物体正常地生长发育 |
引起动物或植物产生肿瘤,导致癌症 |
是一种正常的生命现象 |
2010新课标高考总复习全案[学生专用]
第五课时
(八) 有丝分裂和减数分裂的区别
1. 图像鉴别的“三看法”
图像:
2. 两种分裂及受精过程中染色体、DNA数量变化规律曲线的区别及联系
特别提示:与细胞分裂有关的细胞器及作用
(1)线粒体:为细胞分裂提供能量。
(2)核糖体:合成DNA复制所需要的酶以及染色体中的蛋白质(组蛋白)。
(3)中心体:在某些低等植物或动物细胞中,分裂的前期由两组中心粒之间的星射线形成纺锤体,以牵引染色体移动。
(4)高尔基体:合成纤维素和果胶。细胞壁的形成必须有高尔基体参与。
(七) 与染色体相关的概念辨析
1. 染色体与染色质:
染色体与染色质是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。染色质处于细胞分裂间期,呈细丝状;染色体处于细胞分裂期,呈杆状或棒状。
有丝分裂中染色体的行为变化规律可用下图表示:
2. 染色体与染色单体
(1). 染色单体是由染色体经过复制形成的,复制后每一条染色体含有两条染色单休。连接在同一个着丝点上的两条染色单体称为姐妹染色单体,连接在不同着丝点上的两条染色单体称为非姐妹染色单体,如右图中,a和a'、b和b',为姐妹染色单体,a和b,、a和b'、a'和b、a'和b',为非姐妹染色单体。
(2). 有丝分裂过程中,前期和中期的细胞含染色单体,后期和末期的细胞不含染色单体;减数分裂过程中,由减数分裂开始到减数第二次分裂的中期都含有染色单体。
当染色体中不存在染色单体时:染色体数=DNA分子数。
当染色体中存在染色单体时:染色单体数=DNA分子数=染色体数×2。
3. 同源染色体和非同源染色体
同源染色体的概念:在减数第一次分裂时配对的两条染色体(即联会的两条染色体),形状、大小、结构一般都相同,一条来自父方,一条来自母方,称为同源染色体。
提示:此概念包含了三个意义,即形状、大小、结构一般相同(性染色体X和Y例外),分别来自父母双方,而且能联会,否则就不是同源染色体。
4. 染色体组
(1). 染色体组的概念:二倍体生殖细胞中由形状、大小各不相同的染色体组成的一组染色体就叫做一个染色体组。
(2). 染色体组内染色体的特点:都是非同源染色体。
(3). 染色体组的数目主要是由细胞中同源染色体的个数来决定的。如右图,这个细胞中共有四个染色体组,每个染色体组内包含三条非同源染色体。
(4). 不同生物体的细胞核中染色体组的数目及每一个染色体组含有的染色体数目可以不同。
5. 四分体
四分体的概念:指联会的一对同源染色体所包含的四条染色单体。如右图中A和B所代表的结构,就分别是一个四分体。由此可见,四分体的个数与联会时同源染色体的对数是一致的。
28. 动物胚的发育包括:受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→三个胚层的分化→组织、器官、系统的形成→动物幼体
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