36.(20分)如右图所示,一固定在车厢内的倾角为37°的光滑斜面上,由平行于斜面的不可伸长的细绳系住一质量
的小球,车厢以
的速度做匀速直线运动,从某时刻起,当车厢的水平加速度分别为:
(1)
(2) 时,
细绳对小球的拉力为多大?
(取以图示加速度方向为正方向)
009-2010学年度第一学期
35.(16分)如右图所示,质量和质量
的两物块叠放在滑动摩擦因数为
的粗糙水平地面上。一处于水平位置轻质弹簧,劲度系数为
,一端固定于墙壁上,另一端与质量为m的物块相连,弹簧处于自然状态,现用一水平推力F作用于质量M的物块上,使它缓慢地向墙壁方向移去,当移动距离
时,两物块开始相对滑动。(取
)求:(1)两物块间的滑动摩擦因数
。(设两物块间的滑动摩擦力与最大静摩擦力相等)
(2)两物块开始相对滑动时,水平推力F的大小。
34.(18分)(1)某实验小组利用打点计时器和长约1.5米的纸带研究一遥控小车的运动,纸带一端固定在遥控小车的尾部随小车一起在水平面上运动,打出的一条纸带如图a所示,纸带中A、B、C……为记数点,相邻两个记数点间的时间间隔为,测出各间距AB、BC、CD……间的长度如图b表格所示,根据各间距的长度,可算出各间距的平均速度
,可以将
近似地作为该间距中间时刻的瞬时速度v。
①请根据纸带提供的数据,画出小车运动的v-t图线。(以打下A点时刻作为t=0时刻)
②AE段小车运动的加速度为a=___________m/s2
AF段小车运动的平均速度=____________m/s
记数点 |
AB |
BC |
CD |
DE |
EF |
FG |
GH |
HI |
IJ |
JK |
间距(mm) |
25.0 |
75.0 |
125.0 |
175.0 |
200.0 |
200.0 |
200.0 |
200.0 |
150.0 |
50.0 |
(2).在“探究加速度与力、质量关系”的实验中:
①实验装置如右图所示,实验中已平衡摩擦力,你认为使小车做匀加速运动的力与小盘和砝码重力相等的条件是:
;
②在探究加速度与力的关系时,要保持 不变。
33. (17分)某化学兴趣小组用含铝、铁、铜的合金制取纯净的氯化铝溶液、绿矾晶体(FeSO4·7H2O)和胆矾晶体(CuSO4·5H2O),以探索工业废料的再利用。其实验方案如下图:
试回答下列问题:
(1) 滤渣B的成分有________________。
(2) 与胆矾晶体的应用无关的是_______________(填字母)。
a.游泳池水的消毒剂 b. 饮用水的净化剂 c. 糖尿的检验试剂
(3) 写出滤液A转化为沉淀D的离子方程式________________________________。
(4)由滤液A制AlCl3溶液的途径有Ⅰ和Ⅱ两条,合理的途径及理由是 (填字母)。
a.Ⅱ;按途径Ⅰ得到的AlCl3溶液中含有大量的氯化钠杂质
b.Ⅰ;按途径Ⅱ过程复杂、浪费原料且难于实现
(5)从滤液E中得到绿矾晶体的实验操作是(不考虑E中的溶质被氧化这一因素):
_____________________________________________________________________ 。
(6)H2O2是一种绿色氧化剂,应用十分广泛,在滤渣F中加入稀硫酸和H2O2来制备胆矾晶体是一种绿色工艺,该反应的总的化学方程式为____________________________。
32.(14分)实验室欲配制100mL1.4mol/LNaNO3溶液,试回答:
(1)一定用不到的玻璃仪器是__________(填字母)。
A.烧杯 B.500mL容量瓶 C.量筒 D.胶头滴管 E.玻璃棒 F.100mL容量瓶 G..分液漏斗
(2) 配制时应称取NaNO3_________g;并简述当称量所添加的NaNO3固体只缺很少量时的操作:_________________________ _______________________________ 。
(3) 实验开始时,需检查容量瓶________________ 。
(4) 若用1.4mol/L的NaNO3溶液润洗容量瓶,实验结果将_____(填“偏高”、“偏低”、或“不变”)。
(5)将正确配制的上述溶液取出10mL,其浓度为_________ 。
31.(18分)粗盐提纯的研究。
[有关资料] (Ksp为物质的溶度积常数,其值愈小表示其溶解度愈小)
化学式 |
CaCO3 |
CaSO3 |
CaC2O4 |
Mg(OH)2 |
Ksp |
4.96×10-9 |
4.96×10-9 |
2.34×10-9 |
5.61×10-12 |
某研究性学习小组对粗盐的提纯和检验进行研究,并提出一些新的方案。已知该粗盐样品中主要含有不溶性杂质、Mg2+、Ca2+等(忽略SO42-的存在),该小组设计流程如下:
[设计除杂过程]
(1)操作①中需要使用玻璃棒,其作用是 。操作②的名称为 ,若在操作②结束后发现溶液B略有浑浊,应采取的措施是_______ _______________ 。
(2)混合液A的主要成分是NaOH和Na2CO3,则反应的离子方程式有______ 。
[检验除杂效果]
(3)为检验溶液B中Mg2+、Ca2+是否除尽,通常分别取少量溶液B于两支试管中,进行如下实验:
步骤一:检验Mg2+是否除尽。向其中一支试管中加入 溶液(填化学式),看是否有沉淀生成。
步骤二:检验Ca2+是否除尽。向另一支试管中加入某溶液,看是否有沉淀生成。效果最好的是 (填字母)。
a.Na2CO3 b.Na2SO3 c.Na2C2O4
[获取纯净食盐]
(4)对溶液B加热并不断滴加6 mol·L-1的盐酸溶液,同时用pH试纸检测溶液,直至pH=7时停止加盐酸,得到溶液C。该操作的目的是 。
(5)将溶液C倒入蒸发皿中,加热蒸发并用玻璃棒不断搅拌,直到 _ _____________时(填现象),停止加热。
[问题讨论]
(6)在除杂过程中,向粗盐悬浊液中加混合液A时需要加热,目的是 。
a.加快沉淀生成 b.增加沉淀溶解量 c.使沉淀分解
30.(15分)某无色透明溶液可能含有下列离子:K+、Al3+、Fe3+、Ba2+、NO3-、SO42-、
HCO3-、Cl-等,取该溶液进行如下实验:
①用蓝色的石蕊试纸检测该溶液,试纸显红色;
②取溶液少许,加入铜片和稀硫酸共热,产生无色气体,该气体遇到空气立即变为红棕色;
③取溶液少许,加入氨水有白色沉淀产生,继续加入过量氨水,沉淀不消失;
④取溶液少许,滴入氯化钡溶液产生白色沉淀;
⑤取实验④后的澄清溶液,滴入硝酸银溶液产生白色沉淀,再加入过量稀硝酸,沉淀不消失;
请回答下列问题:
(1)在①实验中,上图所示的操作正确的是__________(填字母)。
(2)写出与②实验有关的离子方程式 ;
此过程若有0.2mole-转移,则被溶解的铜的质量为 。
(3)根据上述实验判断,原溶液中肯定存在的离子是 ;肯定不存在的离子是 。
28.(10分,每空1分)下面A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图,据图回答下列问题:
(1)A、B、C图表示的细胞分裂时期依次是 、 、 。
(2)C图细胞染色体数目是______条,DNA分子____个,染色单体___个,该细胞的每个子细胞中染色体有___对。
(3)B图表示的是______细胞进行有丝分裂,理由是(至少两点,2分)
。
27.(22分)下图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,图中a、b为光合作用的原料,①-④表示相关过程,请据图回答:
(1)图中①过程进行的场所是____________________。
(2)光合作用过程中[H]来源于①过程中____________,用于③过程中_____________。
(3)在有氧呼吸的第一阶段,除了产生了[H]、ATP外,产物还有_________。①过程产生的O2用于相邻细胞的②过程,至少经过___________层膜结构。
(4)若将该植物从CO2浓度为0.03%环境转移到CO2浓度为1%的环境中,其他环境条件一致,叶绿体中[H]含量将___________________。
(5)写出有氧呼吸的总反应式(3分):___________________________________。
(6)叶绿素合成与光照有关。某生物兴趣小组为了验证这一结论,利用刚萌发的绿豆种子及其他用具,设计并进行实验。请补充完成相关实验步骤:
①取刚萌发的绿豆种子,平均分为两组,分别编号为A、B;
② (4分) ;
③(1分)培养一段时间后, ;
实验结果:A组幼苗变绿,B组幼苗不变绿。
实验结论:叶绿素的合成需要光。
(7)若用光学显微镜观察该植物叶肉细胞,正确的使用方法是
A.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,换用高倍物镜并增加进光量,调焦观察
B.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,换用高倍物镜并减少进光量,调焦观察
C.低倍镜对焦,转用高倍物镜,将观察目标移至视野中央,减少进光量,调焦观察
D.高倍物镜对焦,将观察目标移至视野中央,增加进光量,调焦观察
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