18.斯密提出用“看不见的手”去自动调节资本主义社会的生产与分配，反对用人为的制度加以控制。这一理论提出的社会背景是(　)。

A.人文主义成为社会主流意识形态

B.封建政治势力和重商主义的国家干预经济的政策阻碍了资本主义经济的发展

C.启蒙思想和文艺复兴在欧洲的流行　　　 D.资本主义工场手工业发达

17.斯密的“看不见的手”实际上是指(　)。

　A.无法被人看见的手　B.社会规律　 C.自由竞争的市场机制　D.上帝之手

16.斯密从自然秩序思想出发，认为利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。人们都在追求自身的利益，社会利益是如何得到的呢？斯密认为，(　)。

　A.首先取决于劳动生产率的高低 B.应取消一切限制市场和交换的措施，自由放任

　C.要提高资本的利用效率　　　 D.有一只“看不见的手”在发挥作用

斯密发现，在一家扣针厂里，如果一个人抽铁线，一个人切截，一个人磨针，一个人装圆头……十个工人每天生产出4．8万枚扣针，平均每人每天生产4800枚。如果让工人各自独立完成全套工序，那么，他们当中的任何一个人，一天也造不出20枚扣针，甚至连1枚也造不出来。据此回答第11-15题。

11.斯密所举的这一事例说明分工(　)。

A.受交换能力大小的限制　B.能减少劳动工序

C.能提高资源利用效率　 D.能提高劳动生产率

12.分工之所以能导致这样的结果，是因为(　)。

　①分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度②分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失③分工能减少一个产品生产过程中的劳动工序④分工有利于机械的发明和使用

A.①②③　B.②③④　C.①②④　D.①③④

13.斯密的分工和交换思想有(　)。

①分工能提高劳动生产率②分工是社会不平等的根源③分工受交换能力大小的限制④分工的发展受市场大小的限制

A.①②③　B.②③④　C.①②④　D.①③④

14.斯密认为，市场规模制约着分工，因此他主张(　)。

　A.加强国家对经济的干预，扩大市场规模　　　 　B.分工能提高劳动效率

　C.取消一切限制市场和交换的措施，自由放任　　 D.分工决定交换

15.在分工和交换的关系问题上，斯密认为(　)。

　A.分工决定交换　　　　　 B.交换决定分工

　C.分工能够提高劳动生产率　D.分工产生交换

10.关于地租的来源，斯密有两个自相矛盾的观点，分别是(　)。

①地租是劳动产品的一部分，是农产品价格超过农业资本和普通利润的部分②地租是地主借给农业资本家使用的自然力的产物③地租是对资本家垫付的自身生活资料的补偿④地租是土地的实际价格

A.①②　B.①③　C.②④　D.①④

9.关于工资与利润的来源，斯密有两个自相矛盾的观点，分别是(　)。

①劳动者对原材料增加的价值分为工资和利润两个部分②工资是对雇佣工人劳动的一种补偿③工人得到了自己劳动的全部成果，利润是对资本家支出的一种补偿④利润是自然力的产物

A.①②　B.①③　C.②④　D.①④

8.在经济学说史上，斯密是第一个明确提出使用价值和交换价值概念的人。他认为，使用价值和交换价值的关系是(　)。

①使用价值很大的东西，交换价值也很大②使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚至没有③交换价值很大的东西，使用价值也很大④交换价值很大的东西，可能具有极小的使用价值，甚至没有

　A.①②　B.③④　C.②④　D.①③

7.斯密认为，商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的。这一观点(　)。

　A.正确地揭示了价值的源泉　　　　 B.正确地揭示了价值与交换价值的关系

　C.颠倒了价值与交换价值的关系　　 D.掩盖了无产阶级与资产阶级之间的经济关系

6.斯密说：“劳动是衡量一切商品交换价值的真实尺度，任何一件物品的价值，即要取得这物品实际上所付出的代价，乃是获得它的辛苦和麻烦。”下列选项中，对这句话理解正确的是(　)。

　A.商品的价值是由商品在交换中所能购买的劳动量决定的

　B.商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的

　C.交换价值是价值的源泉　　　

D.商品是使用价值和价值的统一体

5.斯密认为，国家财富来源于(　)

A.流通领域　B.生产领域　C.贱买贵卖　D.对外贸易的顺差