2.声速

声在每秒钟内传播的距离叫声速.声速跟介质的种类和温度有关.15℃时空气中的声速为340m·s^-1.声音在固体中的传播速度比在液体中快，在液体中的传播速度比在气体中快.

[例 2]　 假如声音在空气中的传播速度变为 0.1m·s^-1，会出现什么现象？请结合学过的知识，再加上你丰富的想像，写出三个合理的场景.

思路与技巧 　声音在空气中传播速度是340m·s^-1，若变为 0.1m·s^-1，其大小为原来的，这样慢的速度，会使生活中许多与声音传播的有关现象发生变化.如在教室里听课，老师的讲话后排同学可能要1.5min才能听见.这是一开放性问题，任何可能的猜想都有道理.

答案 (1)在公路上，汽车鸣笛要很长时间才能听见，易发生交通事故

(2)在野外，发现紧急情况进行呼救，声音不易被人发觉

(3)击鼓后，要很长时间才听得见.如图4.2-4.

图4.2-4

1.声音的传播

气体、液体和固体这些能够传播声音的物质叫做介质(medium).声音靠介质传播(如图4.2-1甲、乙).

图4.2-1

说明 　(1)真空不能传声，这是由于真空中没有物质粒子，因而振动无法在真空中产生声波.如图4.2-2所示；

图4.2-2

(2)固体、液体、气体传播声音是因为它们的物质粒子随着声源振动形成声波.如果物质粒子是紧紧靠拢的，传声的效果就好.

[例1]　 如图4.2-3所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料.逐渐抽出罩内的空气，你听到的闹钟声音会有什么变化？再让空气逐渐进入罩内，闹钟声音又怎样变化？闹钟和罩的底座之间为什么要垫上柔软的泡沫塑料？

图4.2-3　 真空罩中的闹钟

思想与技巧　 声音靠介质传播，抽气前罩内有空气；可听见闹钟声，当不断抽出空气后，传声介质(空气)粒子变少，听起来声音就变小.若不垫上柔软布声音可通过底座(固体)传到外面，达不到理想的实验效果.

答案 　逐渐抽出罩内的空气，听到闹钟声逐渐变小；当空气逐渐进入罩内，听到闹钟声逐渐变大；垫上泡沫塑料是防止闹钟直接通过底座传到外面.

3.情感、态度与价值观 　在活动中学会与他人合作及尊重他人的好习惯.

探究指导

物理宫殿

2.过程与方法 　通过“真空罩中的闹钟”实验，培养初步观察能力并掌握初步研究方法；通过回声现象学会运用物理知识解决实际问题.

1.知识与技能 　知道声音传播需要介质声音在不同介质中传播的速度不同；知道声音反射及人耳是怎样听到声音的.

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53. The underlined part of the sentence in the first paragraph is most likely similar in meaning to ______.

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52. Which of the following is also a kind of weight-loss pill?

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