15.将振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音.

请同学用手指将自己的耳朵堵住，把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，如图4.2-20，看看能否听到音叉的声音，听到的声音有何区别？

图4.2-20　 用牙齿听声

14.从你周围的聋哑人那里，学会三种以上哑语手势，如你好、对不起、谢谢、我能帮助你吗、再见等，并试着在学习上对他们提供一些帮助.

13.健康灵敏的双耳，是我们与他人相互沟通的必备条件，也是我们感知美妙音乐的根本保障，我们应该怎样保护好双耳？请写出三条以上的措施.

12.一辆匀速行驶的汽车，在距正前方峭壁的0.45 km处鸣喇叭，经过2.5s，司机听到回声，求汽车行驶的速度.

11.两艘潜水艇相距L，以相同速度v沿一直线航行，后艇的水声定位器发出一声音信号到达前艇并被反射回来，声音在海水中的传播速度为v_0，求后艇从发出声音信号至收到回声信号的时间.

10.如果你在看见闪电后15秒才听到第一声惊雷，如图4.2-19估算发生闪电的云层离你有多远？有时在第一声惊雷之后，又能听到一阵隆隆的雷声，这隆隆的雷声是怎么产生的？

图4.2-19

9.动画片《星球大战》中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了.你觉得这段描写符合科学道理吗？

8.(湖北省宜昌市)如图4.2-18所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到，某同学在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，请你分析原因可能是：

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7.著名音乐家贝多芬，晚年失聪，他便将硬棒的一端抵在钢琴盖板顶上，另一端咬在牙齿中间，通过硬棒来“听”钢琴的弹奏.

如图4.2-17请你回答：

(1)晚年的贝多芬对钢琴的弹奏真的能听到吗？

(2)贝多芬是怎样“听”到钢琴声的？

图4.2-17　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图 4.2-18

6.看图4.2-5回答：我们感知声音的基本过程是这样的：外界传来的声音引起　　　　　　　　　　　 振动，这种振动经过　　 　　　　　　　 及其他组织刺激　　　　　　　　　 ，把信号传给大脑，这样人就听到了声音.