2. 依次填入下面空格内最恰当的一组词语是(　 )(3分)

　　　 　　　一路飞旋的自行车，任微风　　 起秀美的黑发；沿一路柳丝轻拂的长堤，我们潇洒地　　 出喧闹的都市；顺便将一串低声哼唱的流行歌，遗失在宽阔的街市。　

　　 A. 踩　 卷　 走　　　　 　B. 蹬 撩 逃

　　 C. 蹬　 撩　 跑　　　　　 D. 踩 卷 逃

1.抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。(3分)

　 　　生命中的第一次愈多，生命也就愈益多zī　　 多cǎi　　 。

23.将一发声的袖珍收音机在鱼缸水面上对着鱼缸，如图4.2-24，猜猜看，鱼的游动有什么变化.这说明什么？

22.小丽从课外读物中知道：编幅是根据反射声波的方位和时间来确定目标的位置和距离的.这时她想：这说明声音在反射过程中一定遵循什么规律，这规律是什么呢？她在老师的帮助下，设计了这样一个实验：在穿衣镜前放个桌子，找两个较长的纸筒和一架小半导收音机(一块机械手表也可以).先在桌面上放一张白纸，在白纸上画一条跟镜面相垂直的直线，这条直线叫镜面的法线.在法线的一侧平放一个纸筒，送音纸筒的筒口前放上那架收音机，让它的喇叭正对着送音纸筒；打开收音机，让它发出最小的声音；慢慢改变听音纸筒和法线的夹角，当转到图4.2-23中所绘位置时，听到的声音最响.请回答：

图4.2-23

(1)在这个实验里，假如我们把送音纸筒中轴线和法线的夹角叫入射角，听音纸筒中轴线和法线的夹角叫反射角.根据实验现象可得出什么结论？

(2)你认为此结论有什么用途？请举例说明；

(3)小丽的探究过程经历了怎样的思维程序？

21.某学生科技小组想测定铸铁管中的声速，请你帮他们制定一个实验计划(包括需要测定的物理量、需要的实验器材、简要的实验步骤及计算式).

20.小明在家中听音响时，忽然想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波动并以此把声音传播到远处.“我怎么看不见？这种说法到底对不对呢？”他想了一会儿，起身找来一个碟子、一段铁丝和一勺洗衣粉，用它们做了一个实验证明课本上的说法是正确的.假如你是小明，请写出你的实验过程.你能得出什么结论？

19.木头也能传递声音吗？请设计实验证明.

18.利用下面的数据画一张图，以便说明声音通过空气的速度是如何随着温度的变化而变化的.水平轴表示空气温度，垂直轴表示声音速度.

17.随便叫一位同学蒙住眼睛坐在房间中央，请他安静地坐着不动，也不要把头转动.然后，你拿两枚硬币敲响起来，你所站的位置要总是在他的正前方或者正后方.如图4.2-22，现在请他说出敲响硬币的地方，他的回答会令你吃惊.例如，声音本发生在房间的这一角，他却会指着完全相反的一角！

图4.2-22　 声音究竟从哪个方向来

请你和同学讨论这种现象，想想其中的原因是什么.

16.如图4.2-21所示，百米赛跑时，假如终点的计时员在听见起跑的枪声才开始计时，他记录下来的成绩准确吗？为什么？计时员应该怎样做才能减少误差？

图4.2-21