2、安排一课时

[课前准备]

道具：一报架 一座椅 一衣架 架上挂满各式衣服 一镜子

[教学过程]

板块一：猜读--激活想象

1、 设计四个板块：猜读--激活想象；品读--引导想象；演读--展示想象；续写--训练想象。通过“想”“品”“演”“写”等一系列活动，培养学生的想象能力，从而发展学生的创新思维。

5、能理解童话的寓意，从中受到启示，敢说真话。

[教学设想]

4、发挥想像，续写童话。

3、通过对演员的评价，体会文中人物的性格特征。

2、把童话改编成课本剧，在课堂上表演。

1、能用小标题概括童话各段的主要内容，理清文章顺序。

19.请以“又见花儿烂漫”为题写一篇不少于800字的记叙文。

要求：(1)角度自选；(2)立意自定；(3)不得抄袭。