26.(4分)某同学设计了如图所示的实验探究酒精中所含元素的种类。点燃酒精灯,在火焰上方罩一个冷而且干燥的漏斗,将导气管插入盛有澄清石灰水的烧杯内,观察到漏斗内壁有 出现;澄清石灰水 。综合上述实验。说明酒精中一定含有 和 两种元素。
泉州第一中学2009~2010学年第一学期期中考
25.(8分)探究性学习小组的同学发现化学实验室一瓶块状固体已失去标签。科代表将固体取少量于试管中,加入足量的稀盐酸,有大量的气泡冒出,经检验气体密度大于空气,用向上排空气法收集到一集气瓶气体。同学们很兴奋,该固体可能是什么物质?他们设计实验方案,展开探究。
(1)猜想:产生的气体可能是___________。
(2)检验气体的实验记录如下:
实 验 操 作 |
实 验 现 象 |
结 论 |
|
|
产生的气体是__________。 |
(3)根据上述实验结果推断,块状固体可能是____________________。
(4)实验室制取该气体的化学反应方程式是: 。
24、(7分)常温下,过氧化氢(H2O2)溶液在二氧化锰的催化作用下能迅速分解生成氧气和水。现有下图所示的实验装置(分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的流速):
现用5%过氧化氢溶液制取氧气,请回答有关问题。
(1)分液漏斗中加入的物质是____________,锥形瓶中加入的物质是___________。
(2)写出该方法制取氧气的化学方程式:__________________________________。要收集一瓶较干燥的氧气,应选择收集装置__________(填字母)
(3)某同学在观察到锥形瓶内产生大量气泡时,开始用B装置收集氧气。一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,原因是:_________________。
(4)若用此方法代替高锰酸钾制取氧气,其优点是__________。(填字母)
A.生成物只有氧气
B.不需要加热
C.需加热
23、(7分)已知酸性物质可使紫色的石蕊试液变成红色,某同学为了探究微粒的一些性质,设计了如下的系列实验:
(1)向一小烧杯中加入蒸馏水,然后滴加紫色石蕊试液(如图Ⅰ),观察到的实验现象是烧杯里的水变成了 色,该实验说明水分子是呈 的性质。(选填:酸性,中性,碱性)
(2)向(Ⅰ)中的烧杯中再加入稀盐酸,观察到的实验是紫色石蕊试液变成 色。
(3)分别取A、B两个烧杯,A杯中加入蒸馏水,再向其中加入紫色石蕊,B杯中盛有浓盐酸,用一大杯把A、B两烧杯的溶液罩在一起(如图Ⅱ),过一段时间后观察到的现象是A烧杯中的紫色石蕊试液变 色。该实验说明构成物质的微粒总
是在 。
(4)上述实验还说明浓盐酸的两个重要的物理和化学性质是:①浓盐酸具有 性②浓盐酸具有 性。(选填,酸性或碱性)
22、(8分)学了半学期的化学,同学知道身边的一些物质:如水、氧气、二氧化碳、铁、镁条、木炭、氢气等物质,请选用这些物质化学式回答下列问题:
(1)水通电分解产生两种气体分别是__________和___________反应的化学方程式是________________________。通过这个实验可以证明水是由氢、氧2种元素组成的。
(2)同学们喜欢喝汽水饮料,汽水饮料又名碳酸饮料,是因为水中溶解二氧化碳气体而生成碳酸(H2CO3),请用化学方程式表示这一反应:_________________________。
(3)请选择上面适当的物质写出一个能够燃烧的化学反应方程式:__________________。
三、实验与探究题(共24分)
21、(7分)(1)构成物质的三种基本微粒是 ,在铜、水、氯化钠中由分子构成的物质是 ,由离子构成的物质是 。
(2)新兴大脑营养学发现,大脑生长发育与不饱和脂肪酸有关。从深海鱼油中提取出来的一种不饱和脂肪酸称为“脑黄金”,它的化学式为,它是由 种元素组成,每个分子是由 个原子构成的。
18、(3分)原水(未作处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,氯气溶于水生成次氯酸(HClO)可杀死细菌。某水厂自来水的生产净化步骤如下:
A B C D
原水→ 加明矾 → 沉 淀 → 过 滤 → 通入氯气 →净水
(1)明矾溶于水后可以_______________水中的悬浮杂质而沉降,起到一定的净水作用。[:Z+X+X+K]
(2)可以除去水中细小颗粒的步骤为_______________(填序号,下同)。[:]
(3)能消毒杀菌的步骤为_______________。
17、(5分)空气中含量最多的气体是____________。人体里含量最多的元素是_____________,由它与另一种元素组成的化合物叫做______________,而地壳中含量最多的金属元素与硝酸根[]组成的化合物化学式为__________________,其名称叫_____________。
16、(9分)用元素符号或化学用语表示:
氮元素______________ 2个氮原子______________ 2个氮分子______________[:]
2个钙离子__________ 氧化亚铁________________ 2个水分子______________
n个硫酸根离子___________ 碳酸钾______________ 氢氧化铜_______________
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