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     0  30663  30671  30677  30681  30687  30689  30693  30699  30701  30707  30713  30717  30719  30723  30729  30731  30737  30741  30743  30747  30749  30753  30755  30757  30758  30759  30761  30762  30763  30765  30767  30771  30773  30777  30779  30783  30789  30791  30797  30801  30803  30807  30813  30819  30821  30827  30831  30833  30839  30843  30849  30857  447090 

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    32、（10分）1）离体的植物器官、组织、细胞 ,       植物细胞具有全能性

      （2）愈伤组织 

      （3）③  培育的后代不会出现性状分离,能稳定遗传;产生的后代能保持母本的优良性状;培育的种子不受气候,季节和地域的限制(答到其中两点可得2分)

      （4）单倍体植株     单倍体育种

      （5）绿色     含有能表达叶绿体的基因

     

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    （3）HOCH2－CH2OH+O2→OHC－CHO+2H2O（3分）

    （4）HOCH2－CH2OH+HOOC－COOH→           +2H2O（3分）

     

    （5）乙酸>苯酚>水>乙醇;（6）CH3－O－C（CH3）3  

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     31．（13分，每空2分）

    （1）CH2=CH2     ;（2）消去反应（1分）;

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    30．

    FeCl3

    （2） HCl， H2S， V形（或角形或其他合理答案），极性分子。（4分）

    （3）有无色气体产生 （2分）    2H2O2＝＝＝2H2O+O2↑ （3分）  （4）CH4O。（2分）

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    27、1）①纯种灰身雌果蝇   (变异的)黑身雄果蝇  ②灰身雌果蝇   原种群灰身雄果蝇    

    （2）①都是灰身果蝇          ②出现黑身雄果蝇（其他合理答案，可酌情给分）

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    26、（1） c    A组的培养温度更适合酵母菌的繁殖，环境阻力小

    （2） 探究温度对培养液中酵母菌种群数量变化的影响    缺少高于20℃的温度组合

    （3）培养液的量、酵母菌母液的量、培养液的pH 、溶氧量等   

    （4）不同温度下培养液中酵母菌种群数量变化记录表 （ 3分：标题、时间、组别各1分）

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     （2）K = 23.80（2分）（或24），52.2%（2分）     （3）A、C（2分）

     （4）①SO2 + NH3+H2O = NH4HSO3 或SO2 + 2NH3+H2O = （NH4）2SO3 （2分）

            2NH4HSO3＋H2SO4==（NH4）2SO4+2H2O+2SO2↑或

    （NH4）2SO3 ＋H2SO4==（NH4）2SO4+H2O+SO2↑（2分）

    ②SO2 可返回用作原料，硫酸铵可做化肥。（1分）

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    25．（15分）（1）K= （2分），减小（2分）

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    24.（14分）（1）0.0072mol（3分）
    （2）①A（2分），因为A装置可以通N2将装置中的空气排尽，防止NO被空气中O2氧化（2分）  ②123547（2分）  ③升高（2分）
    （3）有（1分）  因为NO2与水反应生成的NO的体积小于收集到的NO的体积（80.6＜93.0）（2分）

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