(一)秦国政坛唱主角的新人：

1、“少好刑名之学”：

商鞅(约前390年-前338年)，卫国(今河南安阳市内黄梁庄镇一带)人，汉族。战国时期政治家，思想家，著名法家代表人物。卫国国君的后裔，公孙氏，故称为卫鞅，又称公孙鞅。后因变法有功，秦孝公封于商，后人称之商鞅。

商鞅“少好刑名之学”，专研以法治国，受李悝、吴起等人的影响很大。何谓“刑名之学”？ 战国时以申不害为代表的学派。 指建立和巩固地主阶级专政的一套法家学说。

2、初涉政坛，怀才不遇:

商鞅建功立业的首选目标是战国初期最先崛起的魏国。早年的学术积淀使商鞅满怀治国平天下的壮志豪情，学成之后，他即开始寻找“栖身之佳木”。战国初年，魏文侯任用李悝变法，一跃成为中原霸主。公元前365年左右，商鞅来到魏国，在相国公叔痤的门下任中庶子(负责教育王侯大臣们小老婆所生的儿子)。不知道是商鞅的不幸，还是魏国的不幸，就在公叔痤决定向魏惠王推荐商鞅时，公叔痤已被病魔夺走了大半条命。他只能竭尽余力，告诉前来探病的魏惠王：“我死之后，希望您能以举国之事，听候商鞅的调遣。”又对惠王说：“王既不用公孙鞅，必杀之，勿令出境。”人才如战略物资，自己不用也不能资敌。惠王认为公叔已经病入膏肓，语无伦次，于是皆不采纳。公叔转而告诉商鞅，并要他赶快离开魏国。魏惠王和一个杰出的政治家失之交臂。后来，秦孝公重用商鞅，进行变法，国力强大。公元前340年，商鞅设计生擒魏将公子昂，大破魏军，迫使魏国交还过去夺走的河西地。魏惠王说：“寡人恨不用公叔痤之言也。”

3、投奔秦国，支持变法：

秦孝公，姓嬴，名渠梁。公元前361-前338年在位。战国时代秦国有名的一位君主。秦孝公一生中干过两件大事，其一是迁都咸阳，其二是任用商鞅变法。

他21岁登基，即位后征求“有能出奇计强秦者”，发布求贤令。大意是：往日秦国自穆公管理期间，修德行武，东边平乱了晋国，以黄河为界限；西边霸占戎翟，开地千里。天子向秦穆公致伯，诸侯前来祝贺，为后人打下了基础，大业有望。其后君历公、躁公、简公、出子四世昏政，内乱频出，外患交迫。三晋攻夺我河西，诸侯都蔑视我秦国，再没有比这更让我感到羞辱的事了。献公即位，镇抚边境，,徒治栎阳，想收复穆公打下来的土地，振兴秦国。我想起先君的作为，痛恨在心。各位贤士群臣有能出长策奇计让秦国强大者，我则封他为官，与他一起分享秦国。

商鞅得知消息后，携吴起的《法经》入秦。通过他在秦国的熟人、秦孝公的宠臣景监的引荐三次拜见秦孝公。

第一次见面，商鞅还弄不清秦孝公的想法。他试探性地从三皇五帝讲起，大谈帝道，还没说完，秦孝公已经打起了瞌睡。事后，秦孝公怒斥景监：“你推荐的什么朋友，就知道夸夸其谈。”

见到秦孝公的这个反应，商鞅反而高兴了：“原来秦公的志向不在帝道。”第二次见面，他又从王道仁义讲起，秦孝公的兴致比前一次好点了，但还是觉得不着边际，哈欠连天。商鞅更高兴了：“秦公志不在王道。”

于是，第三次见面，商鞅劈头就问：“当今天下四分五裂，您难道不想开疆拓土，成就霸业么？”

秦孝公立刻精神了，他要的就是霸道！听着听着，他不由自主地向商鞅靠拢。最后，秦孝公不再矜持，激动地握住商鞅的手：“请先生教我。”

说服了秦孝公，商鞅的强国大计只是销售了一大半。秦国的重臣还对变法有所保留，甘龙、杜挚等人，就对商鞅的一套毫不买账：“商鞅来自外国，他根本不了解秦国的实际情况，国君不过是被他的花言巧语迷惑而已。”

聪明的秦孝公并不急于表态，他要看看商鞅如何应付--如果你的变法政策连大臣都说服不了，还如何推行全国？商鞅站了出来，和群臣展开了一场著名的“答辩会”。甘龙说，要效仿先圣。商鞅就历数那些成败君主，凡是有作为的必有所创造，有所超越，陈陈相因导致衰亡，顺应时势才能大展宏图。一番滔滔雄辩，把对方驳斥得哑口无言。

说服了大臣，商鞅的变法政策还只在朝廷站稳了脚跟。但是，老百姓会相信你的新政策吗？商鞅想到了一个办法。一天，商鞅亲自来到国都的南门，令人竖起一根三丈高的木头，百姓不知所以，纷纷前来围观。商鞅宣布，能把这个木头扛到北门，即赏十金。“这可是重赏啊！”人群中一阵惊叫，却没有人相信这是真的。商鞅果断地把赏金提高到五十金。终于，有个年轻人出来试试运气了，他轻松地把木头搬到北门。众目睽睽之下，商鞅当场付款。

公元前 356年，秦孝公以卫鞅为左庶长变法革新。

★新课导入：

引用历代名人、学者对商鞅的评价来导入本课的学习：

☆《战国策·秦策一》：“卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。然刻深寡恩，特以强服之耳。”

☆西汉史学家司马迁：“商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将昂，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名於秦，有以也夫！”(《史记-商君列传》)

☆东汉史学家班固说：“商鞅挟三术以钻孝公。”又说商鞅是“衰周之凶人”(《汉书·叙传上》)。

☆唐朝诗人杜甫：“秦时任商鞅，法令如牛毛” (《述古三首》)。

☆贾谊《陈政事疏》说商鞅“遗礼义，弃仁恩”，放弃思想文化的建树而专力于军事政治的进取，竟然导致“秦俗日败”，社会风习颓坏，世情浇薄。家族间的亲情纽带也为实际的利益追求所斩断。

☆北宋王安石：“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。商鞅以他的变法，开秦扫天下的先声。”

☆南宋理学家朱熹曾经批评：“他(商鞅)欲致富强而已，无教化仁爱之本，所以为可罪也。”(《朱子语类》卷五六)就是说，只是片面追求国家“富强”，而放弃了执政者首先应当致力于文化建设的基本责任。

☆明代学者张燧曾经夸奖他：“(商)鞅一切不顾，真是有豪杰胸胆!” (《千百年眼》)

商鞅到底是一个什么样的人呢？下面我们一起来学习新课《商鞅变法》。

★讲授新课

商鞅变法的内容

3、情感态度与价值观

(1)时势造英雄。杰出人物把自己的命运和社会进步发展紧紧连在一起；

(2)“重农主义”是农业社会的主要指导思想。商鞅“以农求富”的经济改革，为秦国完成统一奠定了坚实的物质基础；

(3)商鞅“奖励军功、加强集权”有利于巩固封建统治秩序；有利于国家统一和社会发展。

[教学重难点]

重点：商鞅变法的主要内容。

难点：与春秋战国时期的其他改革比较，归纳商鞅变法的特点。

[教学建议]

王充在《论衡·书解》中说：“商鞅相孝公，为秦开帝业”，即商鞅变法奠定了秦统一六国的基础。教材从三个方面介绍了“‘为秦开帝业’──商鞅变法”：秦国政坛唱主角的新人；以农求富的经济改革；奖励军功、加强集权。战国进入中期，由于列国都急于在兼并战争中占据优势，变法改革运动也被推向高潮。在各诸侯国的变法中，商鞅变法是实行最彻底、对旧贵族打击最严重，变法措施最全面，为期最长久，影响最深远的。商鞅变法是一场深刻的社会革命。历史上任何一次变法，都不仅是一种治国方略的重新选择，而且是一种利益关系的重新调整，这也是改革受阻的真正原因。

建议教师在讲授本节内容时，注意和已经学过的知识相联系，构建知识结构。建议在教学中利用多媒体展示相关的历史材料，设置问题情景，让学生积极参与，增加对商鞅变法的认识。

2、过程与方法：

(1)通过对商鞅在秦国从政的史实的学习，提高分析归纳问题的能力；

(2)通过对商鞅变法的目的、经济措施、作用的学习，提高理解历史问题的能力；

(3)通过对商鞅变法的根本目的和奖励军功、加强集权措施的学习，提高分析、归纳、总结历史问题的能力。

(4)通过课前准备，培养学生查阅资料、搜集信息的能力。采用自主学习和合作探究的形式，设置历史情境，锻炼学生的口头表达能力，培养学生学习的主动性和参与意识。

[课程标准]

了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。

[教学目标]

1、知识与能力

(1)识记：商鞅的成长历程；初涉政坛；秦国政坛上的主角；废井田、开阡陌；重农抑商；统一度量衡。实行“二十等爵制 ”；废除“世卿世禄制”；严格户籍制度，制定连坐法；普遍推行县制；“燔诗书而明法令”。

(2)理解商鞅变法和秦国完成统一之间的关系；

(3)探究杰出人物对社会进程的巨大推动作用以及商鞅变法对秦国乃至整个中国历史进程的影响。

2、春秋战国时期除商鞅变法外，还有哪些国家进行的改革变法影响比较大？

答案提示：春秋时期，社会生产关系与上层建筑的变革已经开始。著名的有齐国管仲改革和鲁国的改革。齐国管仲采取“相地而衰征”的政策，实质上承认了私人对土地的所有权。鲁国实行了“初税亩”，公开承认了土地私有权。

战国时期，李悝在魏国主持变法。实行“尽地力之教”、推行“平籴法”、制定《法经》。魏国在战国诸雄中率先强盛起来。吴起在楚国的变法影响也较大。主张限制和削弱贵族势力、整顿吏治和改良社会风气。楚国经过改革，成为了战国中的强国。

⊙学习延伸

(略)

第2课　 “为秦开帝业”--商鞅变法

⊙[学思之窗]

请你想一想，当时兵家、法家都主张重视战争，赢得战争。他们为什么会有这样的认识？变法改革与战胜攻取又有什么关系？

答案提示：思想是现实的反映。战争是战国时代的显著特点，“战胜强立”是战国历史的主线。战国时期，各诸侯国为了战胜对方，都十分重视发展农业和奖励军功。法家是地主阶级的改革派。法家思想直接产生于战国时期的变法活动。而兵家思想来源于战争实践，是在战争实践基础上的理论升华。进步思想为社会变革提供思想基础，指导社会变革的进程。

各诸侯国只有通过改革变法，发展封建的经济，才能够富国强兵。只有实现富国强兵，才能够达到对内巩固统治、对外战胜对方的目的。

⊙本课测评

1、春秋战国时期，各诸侯国实施改革变法的根本原因是什么？

答案提示：春秋战国时期，生产力迅速发展，社会经济发生了根本性的变化。生产力的发展促进了土地私有制的确立，进一步削弱了人身依附关系，引起了阶级关系的变化。新兴地主和自耕农出现。新兴的地主和自耕农要求打破束缚，进一步解放生产力。而经济基础的变化，必然会引起上层建筑的改革。因此，改革变法的根本原因是社会生产力的发展。

(二)风起云涌的改革和变法--为商鞅变法提供经验教训：

春秋战国时期各国的改革与变法(商鞅变法前)

备注：

1、齐国“相地而衰征”：

《齐语》记载管仲对齐桓公说：“相地而衰征则民不移。”“衰”即等级次第；含义是：根据土地多少和田质好坏征收赋税；这样，农民就不迁移。如果不分土地好坏都收一样的税，住在坏地的农民就想往有好地的地方迁移，所以“相地而衰征则民不移”。实质是：用实物地租代替力役地租，事实上承认了土地私有；

管仲改革，淡化了公田、私田的界限，实质上承认了私人对土地的所有权。管仲改革调动了土地所有者经营土地的积极性，推动了生产的发展，为齐国的强大奠定了物质基础。

2、鲁国初税亩(公元前594年)

“初税亩”从字面意义上解释，就是：初，为开始的意思；税亩就是按土地亩数对土地征税，具体方法是：“公田之法，十足其一；今又履其余亩，复十取一。”对公田征收其收成的十分之一作为税赋，对公田之外的份田、私田同样根据其实际亩数，收取收成的十分之一作为赋税。

“履亩而税”：含义是：按亩收税，不分公田、私田，凡占有土地者均按土地面积纳税，税率为产量的10%。实质是：公开承认土地私有。

3、“尽地力之教”： 战国时代，李悝关于发展农业的经济思想。意思是：提高单产，充分利用土地，增加收入。

《汉书·食货志上》记李悝向魏文侯提出“尽地力之教”的建议：将一部分荒地分给农民，国家因此增加什一之税的收入。在农业种植上应采取多种经营方式，如若一种作物受到自然灾害，还有其他作物可以收获，耕地要深，除草要勤，收割时要象防备寇盗到来那样迅速，以免遭受损失。这些都是很好的农业技术经验，对提高农业劳动生产率有很大的作用。

4、“平籴(dí)法”：

背景：三家分晋后，于公元前445年，魏国的君主魏文侯即位。不久他就认命李悝为相，主持变法。这次变法的一项主要内容就是“平籴法”。

目的：使城里人和乡里农民都不受损害，调动农民生产积极性；

实质：发展封建经济

内容：李悝推行的重农抑商的“平籴法”，由国家控制粮食的购销和价格。他认为粮价若太贱则伤农，太贵则伤民(城市居民)。因太贵太贱，都不利于统治，于是他实施“平籴法”。其做法是：把好年成分为上中下三等，坏年成也分为上中下三等。丰收年按年成的丰收情况，国家收购多余的粮食。歉收年则按歉收的程度，国家拿出收购的粮食平价卖出。上等歉收年卖上等丰收年收购的粮食，中等歉收年卖出中等丰收年收购的粮食，下等歉收年卖下等丰收年收购的粮食。这样“虽遇饥馑水旱，籴不贵而民不散。”

5、《法经》：

《法经》是战国时期魏相李悝在系统总结各诸侯国成文法的基础上编定的，是魏国变法的重要内容。是维护封建国家的统治秩序，保护封建地主阶级利益的有文字可考的较为系统完备的刑法法典。

　(1)《法经》的指导思想是：　“　王者之政莫急于盗贼　”　，即将保护地主阶级的私有财产、人身安全及统治秩序作为首要任务。

　(2)《法经》共有6篇，即盗、贼、囚、捕、杂、具。其中《杂法》概括了盗贼以外的各种犯罪行为。《具法》的内容是　“　具其加减　”　，即统一规定以上各篇定罪量刑的通例与原则，类　似于近代刑法典中的总则，而其他五篇皆　“　罪名之制　”　，类似于近代刑法典中的分则。

　(3)《法经》是中国历史上第一部较为系统的法典，其立法技巧已初步走向成熟，后世中国的封建法典均以《法经》为蓝本。　

商鞅入秦主持变法革新时，携《法经》入秦，并在变法过程中将《法经》改编为秦律，史称　“　改法为律　”　。

6、吴起变法

战国初期，楚国民不聊生，饿殍遍野，楚声王竟至为“盗”所杀。而此时北方三晋正在兴起，国力强大，对楚步步进逼，楚国处于一种十分困窘的境地。在楚国内忧外困之时，中原的政治家吴起从魏国来到楚国。楚悼王素闻吴起贤能，公元前382年，楚悼王任命吴起为令尹，主持变法。吴起变法，从打击大贵族入手。变法的内容散见于典籍中，归纳如下：

(1) 均爵平禄。楚国爵禄是世袭的，即先辈如有功受爵禄，后代子孙虽无功，亦可承袭享有爵禄；而后来一些在战争中立大功者却无爵禄，极大地伤害了将士的积极性。吴起乃“均楚国之爵，而平其禄，损其有余，而继其不足，厉甲兵以时争於天下。”

另外，“封君之子孙，三世而收爵禄，绝灭百吏之禄秩，损不急之枝官，以奉选练之士。”吴起要取消世袭的封君、世袭的爵禄，用从封君那里得到的爵禄去奉养经过挑选的有功将士。

(2) 废除无用、无能的官职，剥夺王室贵族的威权，使他们不能徇私情，因私废公。“废公族疏远者，以抚养战斗之士” 。“禁游客之民，精耕战之士。”削减无用的开支，以奖励真正为国出力报效的战斗之士。

(3) 春秋至战国时期，楚国用武力灭掉许多国家，开濮地、伐杨粤等，得到了广大领土，但都未及开发。吴起责令楚国一些与王室关系疏远的贵族到僻远的地方去开发。吴起对楚悼王说：“荆所有余者，地也，所不足者，民也。今君以所不足，益所有余。” 这是一种新的拓土殖民形式。

吴起变法，旨在富国强兵。变法的内容是消灭世卿世禄制，任用贤能，因此这又是一次打击世袭贵族政治经济特权的运动。吴起变法打击了楚国大贵族既得的政治经济利益，遭到大贵族的激烈反对。楚国官员皆楚王室宗支，决不许异姓插足。吴起作为一个外诸侯国的异姓人，跻身于楚上层贵族之间，依靠楚悼王的信任，打击大贵族特权和利益，所遇到的阻力之大，反对之烈，是可以想见的。

新法行之期年，楚悼王死去。在楚悼王的灵堂上，楚国贵戚大臣作乱而共攻吴起。吴起跑到楚悼王的尸体下躲藏，贵族射杀了吴起，也射中了王尸。按照楚国之法：“丽兵于王尸者，尽加重罪，逮三族。”群臣射王尸者，尽当其罪，因而被夷宗者70余家。但变法也因楚悼王和吴起的死而受到挫折。

春秋时期的改革增加了国家收入，加速了井田制的瓦解。但主要是改革经济基础，没能触及上层建筑。战国改革由经济基础转移到上层建筑，维护地主阶级统治。

(一)社会变化的新气象--春秋战国变法的时代背景(必然性)：

[温故而知新]

★春秋战国概念：

(1)平王东迁，东周开始：公元前770年，周平王东迁洛邑(洛阳)

(2)东周的分期：分为春秋和战国时期

(3)春秋战国时期(前770－前221)的基本特征：大动荡、大变革、大发展

·大动荡：春秋诸侯争霸战争(春秋五霸)、战国兼并战争(战国七雄)，战乱频仍，政局动荡；

·大变革：春秋战国时期是中国由奴隶社会向封建社会过渡的时期，奴隶制(井田制、宗法、分封制)日益瓦解，封建制度(封建土地私有制、中央集权制)逐步确立；

·大发展：随着生产力进步，封建经济迅速发展，商品经济繁荣。

★引导学生用历史唯物主义生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、社会存在与意识形态的原理分析春秋战国时期社会变化

生产力：即人类改造自然的能力。包括生产工具、劳动者、劳动对象。劳动者在生产中起主导作用。生产工具是生产力发展水平的重要标志。劳动对象的扩展程度也反映了人类改造自然的能力，科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志；

生产关系：是指在物质生产过程中形成的人们之间的社会关系。包括生产资料所有制形式、生产中人与人的关系、产品分配关系；

生产方式：是人类借以向自然界谋取必需的生活资料的方式。包括生产力和生产关系两个方面。生产方式在社会发展中的决定作用

经济基础：是生产力和生产关系的总和。

上层建筑：指建立在一定的经济基础之上的社会意识形态以及与此相适应的政治法律制度和设施的总和。包括国家政府机器、法律与意识形态、政治、法律制度，军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织

社会存在：是指社会物质生活条件的总和，即人类赖以存在和发展的物质生活条件，主要包括地理环境、人口因素和生产方式，其中生产方式是社会存在的决定性因素。

意识形态：是与一定社会的经济和政治直接相联系的观念、观点、概念的总和。包括政治法律思想、道德、文学艺术、宗教、哲学和其他社会科学等意识形式。它表现人们之间的思想关系，通常称为思想上层建筑或意识形态上层建筑。

1、社会经济：生产力发展，封建经济产生

(1)表现：

1)农业：

①铁器和牛耕的出现和推广；

西周晚期，铁器开始使用；春秋时期，铁器用于农业生产；战国时期，铁农具的使用范围扩大。铁器时代的到来，标志着我国社会生产力的显著提高。

春秋战国时期，牛耕技术开始出现并逐渐推广。牛耕技术，只有与铁器的使用相配合，方可发挥出它的功能。耕犁的出现，使耕作效率大大提高。牛耕的运用，是我国农业技术史上农用动力的一次革命。当时，在人的姓名上把牛和耕一起使用，说明牛耕在当时社会生产中十分普遍且十分重要。孔子弟子冉耕字伯牛；司马耕，字子牛；晋国一大力士姓牛名子耕。《国语·晋语》中记载：“宗庙之牺，为畎亩之勤”，这也证实了春秋时代存在牛耕的事实。

小结：铁器和牛耕的使用，大大提高了农业生产效率，为私田的大量开垦和农田水利设施的兴修创造了条件。

[资料回放]春秋战国时期铁农具的出现和推广：

材料一　 1990年，考古学家在河南三门峡虢国墓地，发现一柄西周时期的铜柄铁器，经鉴定确认为人工冶铁制品。这就把我国用铁历史提前到了公元前的9世纪至公元前8世纪。

材料二　 《国语·齐语》记载管仲的话说：“美金以铸剑戟，试诸狗马。恶金以铸、夷、斤，试诸壤土”。在这里，美金指的是青铜，恶金指的是铁，说明齐国已经用铁制造农具。春秋中叶齐灵公时的《叔夷钟》铭中有“造戜徒四千”的记载，“戜”，当是“铁”字的初文。但是，应当注意的是，春秋时代的铁制工具出土数量毕竟很少，这表明当时铁制工具的使用还很不普遍。

材料三　 恩格斯说：“铁使更大面积的农田耕作，开垦广阔的森林地区，成为可能；它给手工业工人提供了一种其坚固和锐利非石头或当时所知道的其他金属所能抵挡的工具。所有这些，都是逐渐实现的；最初的铁往往比青铜软，所以石器只是慢慢地消失的。”

──《马克思恩格斯选集》第4卷第159页

②兴修水利：

教师可引导学生回顾必修Ⅱ学过的相关知识，如都江堰、郑国渠等。

③农田施肥：沤肥技术

④荒地开垦：

2)手工业：冶铸、纺织、漆器工艺等都有新的成就。

3)商业：日趋活跃，出现邯郸、临淄、宛、陶等商业中心。

(2)影响：封建生产关系的产生

①土地私有制的确立：削弱人身依附关系

铁器的应用，牛耕的普及，加之水利、施肥等技术的应用，使这一时期的生产力有了巨大的发展。生产力的进步引起了生产方式的变化，奴隶制集体劳作方式逐渐瓦解，以一家一户为单位的小生产和个体经营为特色的小农经济发展起来。随着私田的开垦和增多，私田主人为了增加收入，开始改变剥削方式。将自己的“私田”分成小块，租给奴隶和破产的平民耕种，向租种者收取地租。为了继续维护自身的利益，一些奴隶主也主动改变剥削方式，实行更适应生产力水平的地租剥削。奴隶制社会的经济基础──井田制走向没落，封建土地私有制确立起来。

②产生新的阶级力量：新兴地主和自耕农阶级，要求进一步解放生产力。

2、政治：上层建筑的变革，新兴地主要求改革奴隶制度

(1)原因：经济基础的变化

(2)目的：地主阶级要求建立和强化封建专制统治;

(3)途径：变革

(4)措施：

①以选贤任能、奖励军功取代世卿世碌制；

②以实行俸禄制取代封邑制；

③以中央集权取代君主与贵族联合执政；

3、军事：王室衰微，诸侯争霸与兼并，战争频繁(富国强兵成为改革的内在动力)

(1)春秋：诸侯争霸战争

(2)战国：以兼并战争为主

(3)变革动力：富国强兵

战国时期，群雄角逐，战争频繁。为了富国强兵，各诸侯国纷纷变法。进而说明了改革的必要性。

4、思想文化：学术自由，百家争鸣，思想大解放

(1)背景：春秋战国时期，激烈的政治斗争和经济繁荣促进了学术思想的空前发展。

(2)表现：

①私学兴盛打破了学在官府的格局。(学在官府是指奴隶主阶级垄断教育)

②战国时期出现了百家争鸣：儒家、道家、墨家、法家等学派陆续诞生，出现了百家争鸣的活跃局面。

(3)影响：法家思想成为变法改革的思想理论武器。(法家的代表人物有李悝、吴起、商鞅等)

[学思之窗]“兵家和法家都重视战争，他们为什么会有这样的认识？变法改革和战胜攻取有什么关系？”

参考答案：(1)原因：思想是现实的反映。战国兼并战争迫使各诸侯国发展经济、富国强兵；法家思想产生于战国时期的变法运动；兵家思想产生于战争实践。

(2)关系：只有变法才能富国强兵；只有富国强兵才能在兼并战争中战胜对手。

[小结]春秋战国时期社会面临着怎样的大变革？

经济：生产力发展，封建经济产生；

政治：上层建筑变革，新兴地主要求改革奴隶制度；

军事：诸侯争霸与兼并，战争频繁；

文化：百家争鸣，法家思想成为变法改革的思想理论武器。