41、(13分)(1)加快 呼吸产生的二氧化碳能供给金鱼藻进行光合作用
(2) 不变化 无氧呼吸不产生二氧化碳
(3)一定范围内温度升高酶的活性加强,光合速率加快,光合作用产生的氧气量反映光合作用的强度
(4)一定时间内光合作用产生氧气的气泡数
(5)如右图(1分)
39、(8分)(每格1分)
(1)还原糖的产生是酶作用的结果,酶具有最适温度 (2)不含淀粉酶
(3)实验原理:①淀粉酶水解淀粉产生还原糖 ②还原糖与斐林试剂反应,产生砖红色沉淀
实验步骤:
第二步:等量淀粉溶液 第三步:等量斐林试剂 第四步:沸水浴加热煮沸1-2min
(4)实验结果: A管砖红色, B管蓝色
40(7分)(1)光照强度; 温度(或开始时的CO2浓度或其他合理答案也给分)
(2)不好
不同株植物株高、叶片数虽相似,但叶面积等其他方面不一定相同。(其他合理
答案也给分)
(3)作为对照
(4)增加若干实验组,使光照强度为普通阳光的100%及以上
(5)C
38、(7分)(1)维持反应液中pH的稳定(其他合理答案也给分)
(2)Cl-和Cu2+ Cu2+ Cl-
(3)对照 确定Na+ 和SO42-对唾液淀粉酶催化活性是否有影响
(其他合理答案也给分)
(4)斐林试剂中有Cu2+,其可抑制唾液淀粉酶的活性
37、(7分)(1) 间期
(2)ef(kl) (3)de(jk) AD 2 (4)1、2、3
(5)ab(gh)
36.(8分)(1)高尔基体 内质网 线粒体 (2)流动性
(3)蛋白质和磷脂 (4)细胞膜 核膜 选择透过
41.(13分)为探究环境因素对光合作用强度的影响,多个兴趣小组以金鱼藻为材料设计实验进行研究。下图为三个小组分别设计的实验装置。请回答下列问题:
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实验一:小球藻在适宜条件下进行光合作用而繁殖很快。在相同培养液中,以图中的装置Ⅰ和Ⅱ(密封环境)分别培养小球藻,将两个装置都放在阳光下,一定时间后,观察装置Ⅰ和Ⅱ发生的变化。
(1)B试管中小球藻繁殖速度_________(加快/减慢/无变化),其原因是因为A瓶中酵母菌________________________________________________;
(2)C试管中小球藻繁殖速度__________(加快/减慢/无变化),其原因是因为D瓶中乳酸菌________________________________________________。
实验二:如图乙为验证温度对光合速率影响的实验装置,请回答:
(3)实验的原理是
。
(4)在实验过程中可通过观察_________________________来判断光合作用的强度。
(5)请用坐标曲线图表示预期的实验结果。
2010-2011学年第一学期第一次月考高三生物试题评分标准
40、(7分)Mikael为了探究光照强度和光合作用速率的关系,以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验如下:实验过程:他取几株都有5片叶片的西红柿植株,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始他测定了CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。他还采用7种不同的光照强度,并通过隔热装置使光线通过而热不通过。
实验结果:
温度℃ |
光照强度:普通阳光(%) |
开始时的CO2浓度(%) |
12小时后 CO2浓度(%) |
25 |
0 |
0.35 |
0.368 |
25 |
10 |
0.35 |
0.342 |
25 |
20 |
0.35 |
0.306 |
25 |
40 |
0.35 |
0.289 |
25 |
60 |
0.35 |
0.282 |
25 |
80 |
0.35 |
0.280 |
25 |
95 |
0.35 |
0.279 |
请你据此分析回答下列问题:
(1)这一实验的自变量是什么? 。说出该实验中的一种无关变量 。
(2)Mikael设计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了不同株植物。这是一个好的设计吗? 为什么?
。
(3)在这一实验中Mikael将其中一个装置保持在黑暗中的目的是
。
(4)Mikael对探究结果感到失望。他说,“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好?”请你为他的进一步探究提供建议
。
(5)Mikael要用曲线图表示他的实验结果。怎样最好地图示结果?(在四项备选项中选择) 。
A.柱形图,12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
B.柱形图,开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
C.曲线图,12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
D.曲线图,开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
39.(8分)甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜,为探究其原因,某兴趣小组以甘薯和马铃薯块茎为材料,在不同温度、其他条件相同的情况下处理30min后,测定还原糖含量,结果表明马铃薯不含还原糖,甘薯的还原糖含量见下表:
处理温度(℃) |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
甘薯还原糖含量(mg/g) |
22.1 |
23.3 |
25.8 |
37.6 |
40.5 |
47.4 |
54.7 |
68.9 |
45.3 |
28.6 |
(1)由表可见,温度为70℃时甘薯还原糖含量最高,这是因为____________ __________。
(2)马铃薯不含还原糖的原因是___________________。
(3)为了确认马铃薯不含还原糖的原因,请完成以下实验:
实验原理:①___________________________________________;
②_______________________________________________________。
备选材料与用具:甘薯提取液(去淀粉和还原糖),马铃薯提取液(去淀粉),二苯胺试剂,斐林试剂,双缩脲试剂,质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等。
实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的马铃薯提取液。
第二步:70℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中各加入 ,
第三步:70℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中再各加入 ,
第四步: 。
(4)实验结果: 。
38.(7分)为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤和结果见表。请回答:
![]() 实验步骤 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1%NaCl溶液(mL) |
1 |
|
|
|
|
1%
CuSO4溶液(mL) |
|
1 |
|
|
|
1%
Na2SO4溶液(mL) |
|
|
1 |
|
|
蒸馏水(mL) |
|
|
|
1 |
|
pH6.8缓冲液(mL) |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
1%淀粉溶液(mL) |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
唾液淀粉酶溶液(mL) |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间 |
|||||
取出试管,加入1%碘溶液0.1mL |
|||||
观察结果 |
无色 |
深蓝色 |
浅蓝色 |
||
(1)实验中加入缓冲液的作用是 。
(2)分析实验结果可知:对酶活性有影响的离子是 ,其中对酶活性有抑制作用的离子是 ,对酶活性有促进作用的离子是 。
(3)该实验中设置4号试管的目的是 ;设置3号试管的目的是 。
(4)上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测,在操作过程中,保温之前不能加入斐林试剂,其原因是 。
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