1. 2009年11月25日,我国提出控制温室气体排放的措施和近期指标,旨在 “善待地球--科学发展”。下列不符合这一主题的是
A.发展循环经济,构建资源节约型社会
B.加高工厂的烟囱,使烟尘和废气远离地表,减少污染
C.减少直至不使用对大气臭氧层起破坏作用的氟氯烃
D.采用“绿色化学”工艺,建立环境友好型化工体系
(17)(本小题满分8分)设数列是等比数列,,已知, (1)求数列的首项和公比;(2)求数列的通项公式。
(18)(本小题满分10分)已知数列 {an} 的各项均为正数,且满足a2=5,
an+1 = an2-2n an+2,(n Î N*). 推测并证明an的通项公式.
(19)(本小题满分10分)已知数列{an}中,a1 =1,前 n 项和为Sn,且点(an,an+1)在直线
x-y+1=0上. 计算+++…+.
(20)(本小题满分12分)某县与沙漠化进行长期的斗争. 全县面积为 p, 2002 年底绿化率达 ,从 2003 年开始,每年绿化原有沙漠面积的 ,但与此同时,原有绿化面积的 被沙化. 设2002 年底的绿化面积为 a1,经过 n 年后的绿化面积为 an+1 .
(I) 求2003年底的绿化面积
(II ) 经过多少年后,绿化率达?
(13) 已知{an}为等差数列,a1 =2, S10=110. 设an =log0.5 bn ( n Î N*),则{bn}的各项和为 .
(14) 微处理器在诞生后的25年之内,非常准确地遵循“摩尔定律”:半导体芯片每18个月集成度翻番,价格减半. 半导体芯片价格降低,必然导致电脑价格降低. 若每4年电脑的价格降低三分之一,则现价为8100元的电脑12年后价格可能降为 .
(15) 在等比数列中,a9 + a10 = a (a ≠ 0), a19 + a20 = b,则a99 + a100等于 .
(16) 对于n Î N*,若{an}是等差数列,则数列{}也是等差数列.类比上述性质,相应地,若{bn}是正项等比数列,则数列 也是等比数列.
(1) 等差数列 -3,1,5,…的第15 项的值是 (A) 40 (B) 53 (C) 63 (D) 76
(2) 等差数列{an} 中,a3 =2,则该数列的前5项的和为 (A)10 (B) 16 (C) 20 (D)32
(3) 数列 1, , , … , 的各项和为
(A) (B) (C) (D)
(4) 已知数列{an}满足a1 =0,an+1 = an+2n,那么a2005的值是 (A)2003×2004 (B)2004×2005 (C) 20052 (D) 2005×2006
(5) 已知数列 {an}(n Î N)中,a1 = 1,an+1 = ,则an 为 (A) 2n-1 (B) 2n + 1 (C) (D)
(6) 在等比数列 {an} 中, a7 a11 =6, a4 +a14 =5, 则=
(A) (B) (C) 或 (D) -或-
(7) =
(A)0 (B) (C)1 (D) 不存在
(8) 小丁储备2008年赴京观看奥运会的费用,他从2001年起到2007年,每年元旦到银行存入a元一年定期储蓄,若年利率r保持不变,且每年存款到期自动转存新的一年定期. 到2008年元旦将所有的存款和利息悉数取出,可提取
(A) a(1+r)8元 (B) [(1+r)7-(1+r)]元 (C) [(1+r)8-1]元 (D) [(1+r)8-(1+r)]元
(9) 已知{an}是等差数列,{bn}是正项等比数列,其公比q≠1,若a1 = b1,a11 = b11,则 (A) a6<b6 (B) a6 >b6 (C) a6≤ b6 (D) a6≥b6
(10) 等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1 >0,S4 =S8,则当Sn取得最大值时,n的值为
(A) 5 (B)6 (C) 7 (D) 8
(11) 数列的前n项和为,那么该数列前2n项中所有奇数位置的项的和为
(A) (B) (C) (D)
(12) 等差数列的前n项的和分别为,若,则=
(A)1 (B) (C) (D)
33. (22分)材料一: 2009年4月18日,温家宝总理在博鳌亚洲论坛年会上发表主旨演讲时指出:针对国际金融危机造成对中国的外部需求的急剧减少,中国要把经济政策的着力点放在全面扩大国内需求上,努力保持投资较快增长和刺激消费,着力调整内需外需结构,加快形成内需为主和积极利用外需共同拉动经济增长的格局,使中国经济向更加均衡的发展方式转变。
材料二 2009夏季达沃斯年会于9月10日至12日在辽宁省大连市举行,会议期间,在讨论如何增强消费信心时,一位台下嘉宾向台上来自中国、日本、越南、泰国的官员和企业家代表提问:“亚洲国家增长模式都是出口驱动型,我们希望转向消费驱动的模式。我奶奶80岁了,她有很多存款,但劝她花钱却非常困难,所以我想问一下来自四个国家的代表们,如何让像我奶奶这样的老人把口袋里的钱拿出来进行消费?”。据调查,像这种“手上有钱,心中无底”是大多数手有余钱的中国老百姓的普遍心态,而对于手中没钱的老百姓,消费更是一种奢望了。
运用经济生活相关知识回答下列问题:
(1)结合材料一,分析我国要加快形成内需为主和积极利用外需共同拉动经济增长格局的原因。(8分)
(2)结合材料二和我国目前经济形势探究:你认为中国老百姓不愿花钱消费的主要原因有哪些?(6分)我国如何增强老百姓的消费信心?(8分)
2010届第一学期新安江中学 寿昌中学 严州中学(梅)
32. 材料一:浙江多山靠海,可耕地少,人均耕地仅占全国平均的40%,铁、煤,油等大宗工业原材料紧缺。浙江经济发展被称为。零资源经济”。嘉善不产木材,却建成了经营规模庞大的木韭市场;海宁没有毛皮,却拥有全国最大的皮革市场;嵊州不生产布,却成,了“领带王国”……淅江日前拥有这样年产值亿元以上的“零资源”区域块状特色经济306个,年产值达到4500多亿元。
材料二:改革开放30年来,浙江发展为“零资源经济”强省,与政府的开明政策分不开:一是对经济发展进行科学的战略规划,提出了允许小商品生产贸易的政策和“八八战略”等;二是为市场经济发展提供公共产品和公共服务,在全国率先实现了覆盖城乡的社会保障制度;三是营造有利于市场经济健康持续发展的法制环境,规范了市场的发展:四是率先提出推进“文化大省”建设的战略,建立起了覆盖全省的比较完备的公共文化服务体系。
根据材料一、二,运用《经济生活》有关社会主义市场经济知识,分析浙江发展为“零资源经济”强省的原因。(8分)[
31. (10分)
材料一: 我国农村居民生活消费支出构成统计
年份 |
家庭人均纯收入指数(1918年=100) |
食品支出% |
交通通讯支出% |
文教娱乐用品及服务支出%[ |
1985 |
268.9 |
57.79 |
1.8[ |
3.9 |
1990 |
311.2 |
58.80 |
1.44 |
5.37 |
1995 |
383.6 |
58.62 |
2.58 |
7.81 |
2000 |
483.4 |
49.13 |
5.58 |
11.18 |
2005 |
624.5 |
45.48 |
9.59 |
11.56 |
资料来源:(中国统计年鉴2006)
材料二:2009年,国家继续加大对”三农”、就业、社会保障、教育、医疗、节能减排、自主创新、中小企业等方面的支持力度。中央财政在2009年分别按月人均15元和10元的标准,提高了城市和农村的低保补助资金。
材料三:加入世贸组织后,中国农业面临的国际竞争加剧。我国政府分别从调整农业产业结构、促进农业科技创新、建立农产品质量安全标准、农业经营体制创新方面加大支持力度,大大提升了我国农产品的国际竞争力。
(1)材料一反映了什么经济现象?(2分〉
(2)结合材料,请用《经济生活》相关知识分析我国在解决“三农”问题上应如何贯彻科学发展观? (8分〉
在2009年7月27日首轮中美战略与经济对话开幕式上,中美官员致词时妙语连珠,谚语、俗语、流行语信手拈来,在让人们感受两国合作决心的同时,也领会到东西方文化交流的魅力。回答29-30题。
29.东西方文化不断加强交流,这体现了:
A.世界上任何两个事物之间都存在着联系 B.世界是一个普遍联系的有机整体
C.矛盾的同一性寓于斗争性之中 D.事物的联系是多种多样的
30.奥巴马在最后致词中援引了《孟子·尽心下》中的一句话:“山径之蹊间,介然用之而成路,为间不用,则茅塞之矣。”这段话体现的哲学道理是:
A.矛盾双方相互依赖、相互包含 B.事物的发展总是从质变开始的
C.矛盾的普遍性与特殊性相互联结 D.矛盾双方在一定条件下相互转化
第Ⅱ卷(非选择题,共40分)
28.良好的生活习惯是一个人一生的宝贵财富。有人提出:生活从必要的家务劳动抓起,品德从孝心抓起,文明从说话抓起,学习从小处抓起。与此所反映的哲理相似的有:
①奢糜之始,危亡之渐 ②仁者见仁,智者见智
③物必先腐之,而后虫生之 ④轻者重之端,小者大之源
A、①② B、②③ C、①③ D、①④
2009年7月22日,太阳照常升起。但这一天的太阳又是特殊,这将是本世纪持续时间最长的日全食,对于中国来说,更是500年一遇的奇观。据此回答26-27题。
26.过去,民间流行“天狗吃日”的说法,现在普遍群众都知道日食是太阳、地球、月球三者运行造成的现象,这体现了:
A.每个人的认识都是无限发展的 B.人类认识是无限发展的
C.人类的认识具有反复性 D.社会实践是无限发展的
27.科学史上有许多重大的天文学和物理学发现是利用日全食的机会做出的。最著名的例子是1919年的一次日全食,证实了爱因斯坦广义相对论的正确性。英国天文学家艾丁顿的观测结果与爱因斯坦事先计算的结果十分吻合,从此相对论得到世人的承认。材料体现了:
A.实践是认识的来源 B.实践是认识的动力
C.实践是检验认识真理性的唯一标准 D.实践是认识的目的和归宿
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