9．某单位要邀请10位教师中的6人参加一个研讨会，其中甲、乙两位教师不能同时参加，则邀请的不同方法有　　　 　　

A．84种　　　　　　　 B．98种　　　　　 C．112种　　　　　 D．140种

8．设等于　　　　　　　　

A．1　　　　　　　　　 B．　　　　　　 C．　　　　　　 D．

7．下面四图都是在同一坐标系中某三次函数及其函数的图象，其中一定正确的序号是

A．①②　　　　　　　 B．③④　　　　　 C．①③　　　　　 D．①④

6．若向量的值为　　　　　　　

A．2　　　　　　　　　 B．0　　　　　　　 C．-2　　　　　　 D．-2或2

3．若的图象

A．关于直线y=x对称　 B．关于x轴对称

C．关于y轴对称　　　 D．关于原点对称

　 4．为了解一片经济林的生长情况，随机测量了其中100

株树木的底部周长(单位：cm)。根据所得数据画

出样本的频率分布直方图(如右图)，那么在这100

株树木中，底部周长小于110cm的株数是

A．30　　　　　　　　 B．60

C．70　　　　　　　　 D．80

5公差不为0的等差数列是等比数列，且等于　　　　　　

A．2　　　　　　　　　 B．4　　　　　　　 C．8　　　　　　　 D．16

2．已知是定义在R上的奇函数，若的最小正周期为3，则m的取值范围是　　　 　　　　　　　　　　　

A．　　　　　　　　　　　　　　 B．

C．　　　　　　　　　　　 D．

1．已知集合等于等于

A．　　　　　　　　　　　　　　 B．　　　

C．　　　　　　　　　　 D．

8、(2009江南十校联考)伊乐藻(Elodea)是一种沉水高等植物。某兴趣小组的同学用伊乐藻分别进行了下列两组实验。请回答Ⅰ、Ⅱ两题。

I．(10分)生物兴趣小组同学首先进行了如下试验。

(1)在适宜的条件下，提取伊乐藻具有生理活性的完整叶绿体。

(2)将提取的完整叶绿体放在__________________中，让叶绿体中所有膜胀破，然后进行

行_______________________，得到上清液和沉淀物。分别置于两只试管中。

(3)在上清液和沉淀物中分别通入CO，只有盛______________________的试管中能生成含有C的光合产物。

(4)若分别给上清液和沉淀物提供ADP和磷酸并照光，可以产生ATP的是盛________的试管。

(5)请给上述研究课题取一名称。名称是：_____________________________________。

II．(2009合肥第一次检测题)兴趣小组的同学将一枝伊乐藻浸在水族箱中(假定整个实验过程中，温度等条件均适宜)，用太阳灯作光源，移动太阳灯与水族箱的距离来改变光强度。用光下该枝条单位时间内放出的气泡(氧气泡)数表示光合作用强度。结果发现，当太阳灯与水族箱的距离从75cm缩短到45cm时，照在水族箱上的光强度增加了278%，而光合作用强度不变。当太阳灯与水族箱的距离从45cm缩短到15cm时，光合作用强度才随光强度的增加而增加。据此回答：

(1)当太阳灯与水族箱的距离为60cm时，伊乐藻的光合作用速率________________(填“>”、“=”、“<”)呼吸作用速率。

(2)小组成员根据伊乐藻是水生植物，提出“伊乐藻在弱光下进行光合作用较好，强光则抑制其光合作用”的说法。如何用上述实验装置验证这一说法(假定15 cm时伊乐藻的光合作用强度最大)?写出简要实验步骤：

①__________________________________________________________________________

②__________________________________________________________________________

[解析]

[答案]．(18分)

I．(10分，每空2分)　　 (2)蒸馏水(2分)　 离心(2分)　 (3)上清液(2分)

(4)沉淀物(2分)　 (5)探究光反应与暗反应的场所(CO同化和ATP合成场所)(2分)

II．(8分)(1)<(2分)

(2)①分别将太阳灯置于离水族箱15cm、10cm、5cm处(3分)。

②观察并记录伊乐藻单位时间内放出的气泡数(3分)

7．(16分)近期统计数据显示，癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供法的材料回答问题：

(1)体外分别培养某癌细胞和正常体细胞，图3---12中代表癌细胞生长曲线的是　　　 。在体内，癌细胞可能侵袭周围正常组织，说明癌细胞具有　　　　　　 的特性。

(2)细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质会成为　　　　 ，引起机体的免疫应答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是　　　　　　　 。

(3)端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验：

实验目的：探究端粒酶与细胞癌变的关系。

实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。

实验步骤：

①_____________________________　　　　

②_____________________________________

③____________________________________

结果预测及分析：_______________________

(4)请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：_________________。

[解析]：本题的第(1)、(2)小题分别考查癌细胞的特征和免疫的相关知识，属于理解能力范畴的考查，而第(3)小题则递进为“探究端粒酶与细胞癌变的关系”，属于实验探究能力考查的范畴。

[答案](1)a　　 扩(分)散转移　 (2)抗原　 效应T细胞　 (3)实验步骤：①将癌细胞分成A、B两组　　 ②A组加入端粒酶抑制剂，B组不加，进行培养　 ③纪录并比较A、B两组的增殖代数(分裂次数)。 结果预测及分析：A组比B组增殖代数减少，说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)有关；A组仍然无限增殖，说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)无关。 (4)抑制癌细胞中端粒酶的活性(或抑制细胞分裂)或免疫治疗(输入淋巴因子、DNA疫苗)。

6、科学家选用萌发的普通甜椒的种子搭载“神舟”飞船，利用在微重力和宇宙射线等各种因素作用下生物易发生基因突变的原理，从太空返回后种植得到的植株中选择果实较大的个体，培育出大果实“太空甜椒”，假设果实大小是一对相对性状，且由单基因(D、d)控制的完全显性遗传．请你用原有的纯种小果实普通甜椒和大果实太空甜椒为实验材料，设计一个方案，以鉴别太空甜椒大果实这一性状的基因型。 请回答;

1)、你的实验设计原理是遵循遗传的----------------------------------定律。 2)、请你在下表中根据需要设计1-2 个步辍．完成你的实验设计方案．并预测实验结果和得出相应的结论。

3)、在不同地块栽培这些纯种的大果实太空甜椒时，发现有的地里长出的甜椒都是小果实，这说明生物的性状是　　　　　　　　　　　　　 的结果。 　　 4)假设普通甜椒的果皮颜色绿色(A)对红色(a)是显性，子叶厚(B)对子叶薄(b)是显性，现把基因型为AaBb 的个体的花粉传给aaBb 的个体，则该植株所结果皮的颜色和子叶的厚薄的分离比分别是--------------和-----------。

[答案]

基因分离(注，本实验设计是一个开放型题目，只要方法正确，结果与结论相对应即可得分．否则不得分)

方法一：

方法二：

③ 基因型和环境共同作用④ 红：绿二1：0　　 厚，薄＝3 : 1