0  309395  309403  309409  309413  309419  309421  309425  309431  309433  309439  309445  309449  309451  309455  309461  309463  309469  309473  309475  309479  309481  309485  309487  309489  309490  309491  309493  309494  309495  309497  309499  309503  309505  309509  309511  309515  309521  309523  309529  309533  309535  309539  309545  309551  309553  309559  309563  309565  309571  309575  309581  309589  447090 

2.[解析]转基因动物的体细胞中含有通过基因技术获得的外援基因,这种外援基因在细胞内转接成功后,就会随着细胞的复制而增殖,而且会在受体生物细胞中得以表达。

B3. [解析]基因工程技术实际是基因拼接技术或者是基因重组技术,依据的原理是DNA的碱基互不配对原则。

[答案]ABD

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13.下图为某同学根据杂交瘤技术的方法,设计的生产破伤风杆菌的实验方案,据图回答:

(1)该方案能达到预期效果吗?原因是什么?

(2)图中②为____________过程,常用____________作为诱导剂,该细胞继承了____________遗传特性,既能____________又能____________。

(3)该实验方案的目的是________________。

[基础夯实]1.

[解析]基因工程技术实际是基因拼接技术或者是基因重组技术,依据的原理是DNA的碱基互不配对原则。基因工程主要分为4个步骤:目的基因的获得、重组质粒、导入受体细胞、目的基因的检测。

[答案]D

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12.现有甲乙两个烟草品种(2n=48),基因型分别为aaBB和AAbb,这两对基因位于非同源染色体上,且在光照强度大于800勒克司时,都不能生长,这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果。取甲乙两品种的花粉分别培养成植株,将它们的叶肉细胞制成原生质体,并将两者相混,使之融合,诱导产生细胞团。然后,放到大于800勒克司光照下培养,结果有的细胞团不能分化,有的能分化发育成植株。请回答下列问题:

(1)甲乙两组烟草品种花粉的基因型分别为     和     。

(2)将叶肉细胞制成原生质体时,使用      去除细胞壁。

(3)在细胞融合技术中,常用的促融剂是      。

(4)细胞融合后诱导产生的细胞团叫        。

(5)在大于800勒克司光照下培养,有      种细胞团不能分化;能分化的细胞团是由___________的原生质体融合来的(这里只考虑2个原生质体的相互融合)。由该细胞团分化发育成的植株,其染色体数是      ,基因型是      。该植株自交后代中,在大于800勒克司光照下,出现不能生长的植株的概率是      。

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11.糖尿病是一种常见病,且发病率有逐年上升的趋势。

(1)目前对糖尿病Ⅰ型的治疗,大多采取激素疗法,这种激素是  (    ) A.甲状腺激素  B.胰岛素    C.胰高血糖素     D.性激素

(2)糖尿病的产生主要是由于        受到损伤引起的。

(3)这种治疗用的激素过去主要从动物(如猪、牛)中得到。自70年代遗传工程发展起来以后,人们开始采用这种高新技术生产,将人类胰岛基因拼接岛大肠杆菌的DNA分子中,然后通过大肠杆菌的繁殖,生产出了人类胰岛素。上述人类胰岛素的合成是在      上进行的。

(4)在进行基因工程操作的过程中,胰岛素基因必需与运载体--质粒结合后才能进入大肠杆菌体内,并且在细菌内增殖。质粒从分子结构看,它是一种       。它的增殖方式在遗传学上称为           。

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9.科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,得到杂交瘤细胞,灭活病毒的作用是

A.病毒比较小,可钻入细胞内

B.灭活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以让细胞聚集

C.灭活的病毒已失去传染活性,对各种动物细胞不造成破坏,但所保留的融合活性,使不同的动物细胞进行融合

D.灭活的病毒带有目的基因,通过融合可以让杂合细胞带有目的基因

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8.下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是   ( C )  

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7. (2003理综模拟,7)采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的作法正确的是( )①将毒素蛋白注射到棉受精卵中  ② 将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中   ③将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,在进行组织培养  ④将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵中 A.① ②  B. ② ③  C. ③ ④  D.④ ①

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