读35°S附近某地区的相关数据图，其中①、④处为海洋，②、③处为陆地，135°、155°为当地经度，回答第14~16题。

14．①处所属的大洋与板块的名称分别是

A．太平洋、太平洋板块　　　　　　 B．太平洋、南极洲板块

C．印度洋、印度洋板块　　　　　　 D．大西洋、美洲板块

15．从②处向北，自然带的更替主要反映了

A．垂直地带性　　 　　　　　　　　B．干湿度地带性

C．纬度地带性　 　　　　　　　　　D．地方性分异

16．③处的自然植被类型可能是

A．亚热带常绿阔叶林　　 　　　　　B．温带荒漠草原

C．温带针叶阔叶混交林　　 　　　　D．温带落叶阔叶林

2009年新疆煤田地质局消息：经过数月勘探，截至目前，新疆煤田地质部门在我国陆地最低点--新疆艾丁湖区发现储量30亿吨的大型煤田，为实施“疆煤东运”提供了资源保障。据此回答12~13题。

12．“疆煤东运”选择的运输方式最好是

　 A．铁路运输　　　 　B．管道运输　　　 　C．航空运输　　 　　D．内河运输

13．大量燃烧煤炭可能对天山带来的影响主要是

A．雪线将下降　　　　　　　　　 B．高山牧场上限将上移

C．降水增多，缓解旱情　　　　　 D．因降水量增多山麓绿洲扩大

读“我国南、北方水资源、人口及耕地分布对照图(%)”，回答10~11题。

10．下列有关图中内容说法正确的是

　　 A．我国人口重心在北方地区　　　　 B．南方的人均耕地面积不到北方的一半

C．人均耕地面积南方多于北方　　　 D．南方的人均水资源为北方的4倍

11．造成我国南方和北方地区水资源总量差异大的主要原因是

A．雨季长短导致降水量差异较大　 　B．耕地面积差异较大

C．城市化水平差异较大　　　　　　 D．纬度差异导致蒸发量差异大

读地球公转到某位置时的示意图，图中虚线箭头代表地球公转轨道和方向，弧线MPN表示晨昏线，虚线圈表示回归线和极圈，最外圈表示赤道。回答7~9题。

7．此时在M地某人观测太阳，太阳位于观测者的

A．东北方

B．东南方

C．西北方

D．正西方

8．如果Q点所在经线两侧日期不同，则此时

A．地球公转速度较快

B．北京时间为8时

C．东京地方时为6：00

D．新的一天所占经度范围小于全球的二分之一

9．图示季节，下列现象可能发生的是

　 　A．江淮地区农民忙于抗旱　　 　　　　　　　B．希腊雅典阴雨连绵

C．开普敦附近海域的船员常感闷热异常　　　 D．巴西高原草木茂盛

读黄河干支流部分河段水质状况分布图，判断4~6题。

4．有关①、②两河段水质状况及成因分析正确的是

　 A．①河段水质较好，因为该河段流域内工业布局较少

　 B．①河段水质较差，主要由于该河段上游支流植被覆盖差，水土流失严重

　 C．②河段水质较好，因为该河段支流多，河流净化能力强

　 D．②河段水质较差，因为该河段工业污染大

5．从③河段到②河段，黄河干流

　 A．平均流量明显加大　　　　　　　 　B．地势逐渐降低

C．含沙量显著增大　　　　　　　　 D．结冰期逐渐变短

6．最适宜对乙地主要环境问题进行直接监测的现代地理信息技术是

A．地理信息系统　　 B．数字地球　　 C．遥感技术　　 D．全球定位技术

读我国某地区等高线地形图(单位：米)，读图回答1~3题。

1．从影响农业的自然区位条件分析，村庄a、b、c、d中发展种植业最具有优势的是

A．a村 　B．b村　 C．c村　 D．d村

2．为发展经济，计划在村庄甲、乙之间修一条公路，最合理的走向是经过

A．b村　 B．c村　　 C．d村　 D．e村

3．图示区域最有特色的经济作物是

　 A.油菜、棉花　 B. 茶叶、柑橘

C. 茶叶、甘蔗　 D. 棉花、甜菜

28．(18分)某中学历史兴趣小组拟举办一次以“东西方文明的对话”为主题的探究活动。现摘录其中的部分探究主题材料，结合所学知识回答相关问题：

探究主题一 　东西方的古代哲学与教育思想

孔子说：“智、仁、勇三者，天下之达德也。”孔子把“智”(智慧)、“仁”(仁德)、“勇”(勇敢)这三种品质称为“君子道者三”，认为是一个品行高尚的君子必须具备的三种美德。

苏格拉底提出一个重要的命题即“美德就是知识”(或“道德就是知识”)。其涵义，他认为一切美德都离不开知识，知识是美德的基础，知识贯穿于一切美德之中。认为：“美德由教育而来”。

请回答：

　 (1)根据上述材料，结合所学知识，说明孔子与苏格拉底的思想主张有何相同点？(4分)

　 (2)结合所学知识，根据孔子与苏格拉底思想的不同，分析两国思想界关注问题的角度有何不同？(4分)

探究主题二　 东西方的启蒙思想

16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。

--张岱年、方克立主编《中国文化概论》

　 (3)17世纪的中国和18世纪的法国，都产生了启蒙思想。中外启蒙思想最主要的共同主张是什么?依据材料，结合所学知识，说明中国明清时期的进步思想为什么没有成为“近代社会的宣言书”？(6分)

25．《九十五条论纲》指出：“教皇的财富今日远超过最富有者的财富，他为了建筑一个圣彼得教堂，为何不用自己的钱，而要用贫穷信徒的钱呢？”材料反映作者的态度是(　　 )

　　　 A．认可教皇搜刮财富　　　　　　　　　　　　　　 B．天主教徒应该忠于信仰

　　　 C．赞同教会建造教堂　　　　　　　　　　　　　　 D．反对天主教会的经济掠夺