0  310197  310205  310211  310215  310221  310223  310227  310233  310235  310241  310247  310251  310253  310257  310263  310265  310271  310275  310277  310281  310283  310287  310289  310291  310292  310293  310295  310296  310297  310299  310301  310305  310307  310311  310313  310317  310323  310325  310331  310335  310337  310341  310347  310353  310355  310361  310365  310367  310373  310377  310383  310391  447090 

1.电离平衡

一定条件下,当分子电离成离子的速率和离子结合成分子的速率相等时,电离过程就达到平衡状态。例:CH3COOH  CH3COO- + H+

NH3•H2O   NH4+ + OH-

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2.主要板书

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2.流程说明

复习引入:比较强、弱电解质的区别。学生填写表格。

复习讨论:醋酸这种具有极性键的共价化合物溶于水时,具有怎样的特点?弱电解质溶于水后不能完全电离的原因是什么?电离过程是可逆的。

师生交流:回忆化学平衡的特征。根据形成化学平衡的条件,归纳建立电离平衡需要什么条件?电离平衡的特点是什么?

小结板书:归纳出电离平衡与电离平衡的特点。得出:(1)弱电解质的电离过程是可逆的。(2)在一定条件下(温度、浓度)v电离 =v结合≠0。(3)一定条件下达到电离平衡状态时,溶液里的离子浓度和分子浓度保持不变,溶液里既有离子存在,也有电解质分子存在。且分子多,离子少。(4)电离平衡是动态平衡,条件改变时,电离平衡可以发生移动。

学生练习:CH3COOHCH3COO-+H+-热。若减小[H+],平衡怎样移动?若增大[CH3COO-],平衡怎样移动?若升温,平衡怎样移动?常温下水的pH为7,为什么升高温度后水的pH为小于7?

学生实验:测定不同条件下醋酸的pH(教材P80课堂实验)。

讨论交流:外部条件的改变是怎样的影响电离平衡的?

小结板书:影响电离平衡的因素:温度--电离过程是一个吸热过程,所以,升高温度,平衡向电离方向移动。浓度--电解质溶液浓度越小,平衡向右移动,电离程度增大;电解质溶液浓度越大,平衡向右移动,电离程度减小。

归纳总结:弱电解质的电离平衡。

练习作业:弱电解质溶液中电离平衡移动的运用。

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1.流程图

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药品:0.1mol/L醋酸、水、醋酸钠晶体、pH试纸。

仪器:烧杯、酒精灯、玻璃棒等。

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弱电解质的电离平衡,浓度、温度对电离平衡的影响

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3.情感态度与价值观

通过对弱电解质电离平衡的学习,体会自然界物质间相互对立统一,彼此依赖的和谐美以及“透过现象看本质”的辩证唯物主义的思想。

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1.知识与技能

(1)弱电解质电离平衡(B)

(2)影响电离平衡的因素(B)

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同步练习册答案