4.8等组实验法。将状况相等的对象分成两组或多组，一组用A法，另一组用B法。这也是生物实验常用的实验方法。

4.7单组实验法。对一组(或一个)对象，既用A法，又用B法，顺序随机或轮流循环。这是生物实验常用的实验方法。

4.6模拟实验法。如渗透作用的实验装置，分离定律的模拟实验等。

4.5减法创意。如用阉割法、摘除法研究性激素、甲状腺素和生长激素的实验，雌蕊受粉后除去正在发育着的种子的实验等。

4.4加法创意。如用饲喂法研究甲状腺激素的实验，用注射法研究生长激素的实验，用移植法研究性激素的实验等。

4.3示踪原子法。如T2噬菌体浸染大肠杆菌的实验中用S³⁵和P³²分别标记T2噬菌体的外壳蛋白和DNA。

4.2直接观查法。豌豆的高矮、豆荚的形状、花的位置等遗传实验。

4.1显微观察法。如观察植物细胞有丝分裂的实验。

4、实验方法　 不同的实验,实验的不同材料,实验的不同目的采用的实验方法不同.

常规实验的方法归纳为以下9种：

2、实验目的

　 实验目的是实验的具体目标，必须具有明确的指向，主词必须清晰明了。

3实验材料

实验材料的选择必须具有科学性。根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验达到预期实验结果的关键因素之一。如孟德尔选用自花传粉、闭花授粉的豌豆作为实验的材料，探究植物细胞的原生质层是否具有半透性的实验选用紫色的洋葱表皮细胞作为实验材料都是成功选材的范例。

实验材料还必须具有典型性、取材方便性和可操作性。如摩尔根选择的果蝇，杂交试验常用的玉米，遗传物质的研究用的肺炎双球菌、T2噬菌体，植物生长素研究用的燕麦胚芽鞘等