6．已知各项为正数的等差数列的前20项和为100，那么的最大值为　　 　　　(　　 )

A．25　　　　　　　 B．50　　　　　 C．100　　　　　 D．不存在

5．若函数则此函数图象在点处的切线的倾斜角为　　　 (　　 )

　　 A．0　　　　　　　 B．锐角　　　　　 C．直角　　　　　 D．钝角

4．已知点A(1，2)，B(3，4)，C(-2，0)，D(-3，3)，则向量在向量上的投影为　　　　　　 (　　 )

　　 A．　　　 B．　　　　 C．　　　　　 D．

3．设是两个不同的平面，是一条直线，以下命题正确的是(　 )

A．若，则　　　　　　　 B．若，则

C．若，则　　　　　　　 D．若，则

2．已知命题,则(　)

A．　　　　　　　　 B．

C．　　　　　　　　 D．

1.设全集，，则下图中阴影表示的集合为

A．{2}　　　 　　　　　　　　　B．{3}　　

C．{－3，2}　　 　　　　　　　D．{－2，3}

29.

表l:2008 一2009年第三季度我国国内生产总值同比增速(按季度统计)

注：2009 年我国全年经济增长目标为8 %。

表2:2009年前三季度GDP 增长率及投资、消费、出口对GDP 增长的贡献

材料二2009年9 月末，我国出口连续第三个月超过1000亿美元，环比增长11 . 8 % ，但同比下降15．2%。我国出口仍有隐忧，如：作为我国主要贸易伙伴的发达经济体需求升温，但复苏动力依然不稳；出口产品特别是一些劳动密集型产品利润收窄，贸易增长与效益增长不同步；国际贸易摩擦日益突出，贸易保护主义有所抬头。

(1)根据表1，对我国当前经济运行态势作出判断(1分)。 针对表2 和材料二反映的问题，对我国经济发展提出合理化建议。(6分)

材料三：2009年中央工作会议会议提出，2010年经济工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，保持宏观经济政策的连续性和稳定性，继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，根据新形势新情况着力提高政策的针对性和灵活性，特别是要更加注重提高经济增长质量和效益，更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整，更加注重推进改革开放和自主创新、增强经济增长活力和动力，更加注重改善民生、保持社会和谐稳定，更加注重统筹国内国际两个大局，努力实现经济平稳较快发展。

(2)请运用所学的辩证法与历史唯物主义观点分析解读材料三。(8分)

27. “与父母对话”为主题的班会部分摘记：

学生：“我爱我父母，但我希望我的家庭没有任何矛盾，父母不吵架，与子女间没有代沟，共筑和谐家庭。”“我想对父母说，爸爸妈妈，你们什么都好，就是有一点喜欢干涉我交友的权利，不让我与问题学生交往。”

家长：“孩子不能正确对待学习，有了一点进步就沾沾自喜、骄傲自满；否则就灰心丧气，一蹶不振。为此我想对孩子说，谦虚使人进步，骄傲使人落后；失败乃兵家常事，生活的道路不可能一帆风顺。”

“今年我省公示的新高考方案，在综合素质评价中，学生道德品德或公民素养达不到‘合格’，不能填报高校志愿，我们做父母的不能仅仅看到子女的成绩，但丁说过这样一句话‘道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。’现在的高中学生正处在价值观的形成时期，思想上来不得半点偏差。”

(1)从唯物辩证法角度对学生与家长的话进行评析。(6分)

(2)现在的高中学生正处在价值观的形成时期，思想上来不得半点偏差。运用所学的知识谈谈你对树立正确价值观的认识。(6分)

26.21世纪是海洋世纪，海洋在全球的战略地位日益突出，海洋经济已成为世界经济的新领域。山东省是一个海洋大省，海洋资源非常丰富。着力打造具有鲜明区域特点和产业优势的海洋经济板块是山东海洋经济发展的基调。2009年7月17日，山东省发展改革委牵头组织召开了2009年上半年全省海洋经济发展形势分析研讨会。与会各涉海部门座谈交流了2009年上半年本行业经济运行发展情况，分析了主要海洋产业发展中存在的问题，预测了今后一段时间内各海洋产业的发展形势，并结合本行业发展情况，就打造山东半岛蓝色经济区提出了措施和建议。

结合上述材料，说明山东实施海洋经济发展战略的唯物论依据。(9分)