0  310401  310409  310415  310419  310425  310427  310431  310437  310439  310445  310451  310455  310457  310461  310467  310469  310475  310479  310481  310485  310487  310491  310493  310495  310496  310497  310499  310500  310501  310503  310505  310509  310511  310515  310517  310521  310527  310529  310535  310539  310541  310545  310551  310557  310559  310565  310569  310571  310577  310581  310587  310595  447090 

24. The best method to ________ this goal is to unite as many people as possible and form a powerful team.

A. complete        B. promote        C. accomplish      D. win

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23. Take two pills every six hours. If you still feel uncomfortable, _______ medical advice.

A. seek           B. observe        C. request         D. ignore

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22. Study shows that scary movies, easy ______ to weapons and improper internet games greatly contribute to campus violence.

A. gain            B. possession      C. access         D. chance

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第一节:多项选择(共10小题;每小题1分,满分10分)

从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

21. We should bear in mind that social development and balance of nature should go in _______.

A. combination      B. sympathy       C. harmony        D. association

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34.(11分)(注意:在试题卷上作答无效。)

取三株生长发育状况相同,长势良好的番茄植株,在甲、乙、丙三个装置中培养,其中乙装置中的植株去掉枝条上的全部叶片。甲、乙、丙装置中盛有等量的营养液(见右图)。三个装置在相同的适宜条件下培养。请分析回答下列问题:

⑴通过甲、乙两组实验结果的对比分析,可以说明植物叶片的___________是植物根吸收水分的重要动力。

⑵一段时间后,若甲瓶中的番茄因失水出现了萎蔫,其原因可能是装置中的培养液_________________。为了证实这一可能,可通过观察根尖__________区表皮细胞是否发生_________现象进行判断。

⑶通过甲组和丙组实验,可用来研究Mg元素是否为番茄植株的必需元素,请写出研究中的自变量和因变量。

⑷在适宜温度下,采用甲图研究培养液中氧气含量对K+吸收速率的影响。实验结果如丁图,则小麦幼苗吸收K+的方式是_________,培养液氧气含量对K+吸收速率变化影响最大的是图中________段,d点以后K+吸收速率不再明显增加的原因是_________。

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33.(12分)(注意:在试题卷上作答无效。)

下图(图I)表示某类植物固定和还原CO2的过程;(图II)表示的是A、B、C三类植物在夏季晴朗的一天中气孔的开放情况。请据图分析,回答下列问题:

⑴图Ⅰ所示植物在固定CO2上与C4植物的共同点是_____,但此类植物在叶片结构上与C3植物是相同的,区别于C4植物的是_______________。

⑵图Ⅰ植物夜晚能吸收CO2,却不能合成(CH2O),其原因是_________________。这类植物进行光合作用所需的CO2还可以由____________产生,与此相关的细胞器是_______________。

⑶图Ⅰ相关植物属于图Ⅱ中的__________________类。

⑷图Ⅰ植物光合作用特点是与环境相适应的,推测此类植物最可能的生活环境是_______________________________________。

⑸图Ⅱ中B类植物中午时分光合速率下降的主要原因是______________。

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32.(11分)(注意:在试题卷上作答无效。)

工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出果汁率,为研究温度对果胶酶活性的影响,某学生设计了如下实验:

①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管,在10℃水浴中恒温处理10分钟(如图A)。

②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合,再次在10℃水浴中恒温处理10分钟(如图B)。

③将步骤②处理后的混合物过滤,收集滤液,测量果汁量(如图C)。

④在不同温度条件下重复以上实验步骤,并记录果汁量,结果如下表:

实验组
A
B
C
D
E
F
G
H
温度/℃
10
20
30
40
50
60
70
80
果汁量/ml
8
13
15
25
15
12
11
10

根据上述实验,请分析回答下列问题:

⑴果胶酶能破除细胞壁,是因为果胶酶可以促进细胞壁中_______的水解。

⑵实验结果表明,果胶酶活性最强时的温度大约是_______。

⑶实验步骤①的目的是:_____________________________。

⑷如果用曲线图方式记录比较实验结果,在现有的条件下,以横坐标表示温度,纵坐标表示____________,实验操作和记录是比较切实可行的。在原材料有限的情况下,能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线是____________。

⑸这了使实验结果更准确,对各组实验pH的要求是_________________。

⑹若将果胶酶和苹果泥先混合再进行实验,实验结果是否准确?________________,因为_______________________。

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31.(8分)(注意:在试题卷上作答无效。)

回答下列有关动物细胞培养的问题。

⑴随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,进而出现_______的现象;但极少数细胞可以连续增殖,其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成不死性细胞,该种细胞的黏着性________,细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量_________。

⑵现用某种大分子染料,对细胞进行染色时,观察到死细胞被染色,而活细胞不染色,原因是_________。

⑶检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目,最好选用细胞分裂到_________期的细胞用显微镜进行观察。

⑷在细胞培养过程中,通常在低温条件下保存细胞。因为在这种条件下,细胞中_________的活性降低,细胞________的速率降低。

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同步练习册答案