3．文章结尾说“一个人改变了，身边的一些人就可能会跟着改变；身边的一些人改变了，很多人才可能会跟着改变；很多人改变了，世界就可能会改变”，请联系全文，谈谈你的看法。(6分)

答案：1．为下文写赶地铁的人们急着回家、匆匆从衣衫褴褛的男子身边走过做铺垫。

2．第六自然段中写到“有个男人去给他买了食物，有位女士匆匆给他买来了水，还有一个人通知了地铁巡逻员，这个巡逻员又打电话叫来了救护车。”有人认为这有虚构的成分，谈谈你的理解。(5分)

答：____________________________________________________________

1.小说为什么要把故事安排在“正值下班乘车的高峰期”？(4分)

答：____________________________________________________________

4.为命运的捉弄而悲哀；为自己身怀绝活却再无用武之处而悲哀；为未来生活担忧引发的悲哀。(本题宜宽放给分，答案仅供参考)(6分)

3.鄙夷，带着点施舍的味道；(3分)自怜自哀，内心充满悲苦。(3分)

2.引出下面“神线”下岗，空怀绝技而生活困顿的内容。(2分)为下面写郑能把“那条绳子”称作“神线”作铺垫(3分)。

4．郑能终于赚到了钱，可是文章最后却写到了他眼中“悲哀的神色”，你认为他为什么而悲哀？试做探究。(6分)

答案：1．由“郑能像爱自己的女儿那样爱着自己画线加工成的零件”可知其热爱自己的工作(事业心强)；由“这样的日子虽然清苦，但郑能觉得很开心”可知其能安守清苦的生活(知足常乐)、由“郑能从早至晚，不停地存车，不停地收钱，手腕子都酸麻了”可知其具有吃苦耐劳的品质。(学生只要概括出黑体字的意思即可，无需引用具体内容，三点共6分，每点2点)

3．文中画线的两处文字上很相似，分别出自郑能的妻舅和他本人之口，分别说说它们所包含的不同内心情感。(6分)

2．小说第二段(郑能可以不用……都叫郑能“神线”)对全文情节展开有什么作用？请

具体说明。(5分)