45．(13分)有两组同学分别利用酵母菌做了如下实验，请就他们的实验步骤、现象和结果，回答相应问题：

Ⅰ．第一组同学是利用图20所示的实验装置，

进行相关问题的研究：

注：a．本实验所用的酵母液是由5%的葡

萄糖溶液+10克酵母干粉，搅拌而成。

b．BTB试剂在不同pH的溶液中呈现不同

的颜色，当pH<7时为黄色，pH>7时为蓝

色。

　 (1)利用该实验装置研究的问题是_________________，酵母菌是本实验恰当的试材，因为______________________。

　 (2)观察1、2试管的颜色变化，一段时间后两个试管的实验现象是____________________

______________________。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是_________此外甲、乙试管中还分别有___________________物质生成。

　 (3)在制作葡萄酒的实验中，将葡萄浆加入发酵瓶的装量不要超过2／3，此操作是依据上述实验___________________________________________________

Ⅱ．第二组同学是利用酵母菌，研究种群增长规律：

　 (1)本实验制备的5%葡萄糖溶液，须加热、冷却后再使用，原因是_________________。

　 (2)取A、B两个锥形瓶，各加入等量恒定容积的葡萄糖溶液，A组接种少量酵母菌，B组不做处理。本实验设置B瓶作为对照实验的目的是___________________。

　 (3)分别对A、B瓶进行　　　　　　　　 取样，通过测定培养液的浑浊度，可估算酵母菌的________，进行取样计数之前，需将锥形瓶轻轻震荡几次，目的是______

___________________________________________________________________。

　 (4)该组同学测定的数据如下表：

据表分析，酵母菌数量增加，____________(是／否)符合“J”型增长。影响该种群数量变化的原因是_______________________________________________。

44．(13分)利用建立的诱导体系能够高效地诱导胚胎干细胞向胰岛β细胞的分化。据此回答有关该项研究工作的一些问题：

　 (1)实验用的胚胎干细胞取自小鼠的　　　　 ，

取出的干细胞要进行__________________，

这个过程需要向培养液中加入诱导物。

两周后，镜检发现培养的细胞呈胰岛样细

胞的变化，这一过程称为______________

___________________。随后，又进行了一

系列实验，以检测该细胞是否具有胰岛β细

胞的生理功能。

　 (2)胰岛素释放实验：控制培养液中___________的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量，图18示实验结果，据此分析干细胞诱导成功。得到此结论的依据是____________

________________________________。本实验还可通过_________技术制备抗胰岛素抗体以检测胰岛索的分泌量。

　 (3)体内移植实验：将该细胞移植到____________小鼠体内，测　　　　 含量，结果如图19所示。胰岛素移植实验是否支持胰岛素释放实验的结论?______________。在进行细胞移植时需用同一品系的小鼠，其目的是_________________________。

　 (4)胰岛β细胞是胰岛组织中分泌胰岛素的细胞，胰岛α细胞分泌________在这些激素的共同作用下，维持机体内血糖浓度___________________

　 (5)本研究的意义：______________________________________________________

__________________________。

43．(10分)玉米紫冠(A)对非紫冠(a)、非糯(B)对糯(b)、非甜(D)对甜(d)有完全显性作用。以紫冠非糯非甜玉米为母本，非紫冠糯甜玉米为父本进行有性杂交，得到F₁代植株。对F₁进行自交和测交，得到8个自交穗和7个测交穗。F₁自交和测交后代表现型及比例如下表，请据表分析回答下列问题。

	紫冠非糯非甜	紫冠糯非甜	紫冠非糯甜	非紫冠非糯非甜	非紫冠 糯非甜	非紫冠 糯甜	合计 (粒)
F1自交后代	1180	197	486	199	269	160	2491
F1测交后代	426	124	571	136	412	563	2232

　 (1)F₁自交后代出现的新类型有____________种。

　 (2)以上三对相对性状符合基因分离定律的是__________________________，你的判断依据是______________________________。实验结果可在__________________(全部／部分)自交穗上观察到F₂代性状分离现象。

　 (3)F₁测交后代呈现1：1：1：1分离比的两对相对性状分别是_____________________．产生这种现象的实质是_________________________。

　 (4)F₁自交后代中紫冠甜的个体所占百分比__________________________。

　 (5)由于玉米含赖氨酸较少，科学家采用了__________技术，将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米体内，在玉米植株内成功表达的标志是________________。

42．(8分)有2种植物，一种在强光下生长，一种阴生生长。从这2种植物上各取一片彼此相似叶片，分别放在两个透明盒子中。在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数据如下表，请回答有关问题：

　 (1)由表中数据可以推测，取自强光下的叶片是___________________；光照强度直接影响光合作用的_____________过程，该过程可将光能转化为_______________中的化学能。

　 (2)如果在某光强下，叶片放氧速率为零，其生理学含义是______________________。如果用此光强照射大田作物，则作物很难正常生长，分析原因是______________

_______________________________________________________________。

　 (3)光照强度>600μmol光子／m²·s时，叶片A放氧速率主要被_____________限制。叶肉细胞呼吸作用产生的CO₂转移途径是______________________。

　 (4)若绘制A、B两叶片放氧速率曲线图，则大约在175μmol光子／m²·s时两条曲线相交，此点的生物学含义是_____________________________。

41．(6分)乙烯广泛存在于植物体的多种组织中。右图是乙烯在细胞中引起的生理过程示意图。请据图回答问题：

　 (1)乙烯要与细胞内特定____________结合，才能发挥作用。进而激活细胞核内的转录因子，促进_______________酶催化①过程，在___________上合成相应的蛋白质，经过_____________的加工和分拣，形成活性纤维素酶，并通过___________作用释放到细胞外，可使细胞壁软化，促进果实成熟。

　 (2)乙烯还可抑制细胞伸长生长，据此判断，乙烯与生长素之间具有________作用。可见，植物的生长发育，是受多种激素协调平衡控制的。

40．下列有关神经冲动产生和传导的叙述错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．神经细胞能产生并传导兴奋的基础是膜的选择透过性

　　　 B．局部电流会刺激未兴奋部位的细胞膜去极化

　　　 C．神经纤维上某一点受到刺激后兴奋会向两端进行传导

　　　 D．神经元间的兴奋传递是化学信号一电信号一化学信号

39．脂质体是一种人工膜(如图16)，由磷脂和胆固醇

组成，可用作转基因研究或制备药物。下列叙述不

正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．脂质体表面交联抗体，靶向给药

　　　 B．防止免疫系统识别脂质体，需用某些化学物质修饰

　　　 C．甲为脂溶性药物，乙为水溶性药物

　　　 D．脂质体能与细胞膜融合，胞吞进入细胞内

38．图15是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误[来源:]

的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．该病是显性遗传病，II一4是杂合子

　　　 B．Ⅲ一7与正常男性结婚，子女都不患病

　　　 C．III一8与正常女性结婚，儿子都不患病

　　　 D．该病在男性人群中的发病率高于女性人群