8、设表示等比数列()的前项和，已知，则　　 ▲　　 .

7、已知命题：“，使”为真命题，则的取值范围是　　 ▲　　 .

6、已知数列为等差数列，且，则　　 ▲　　 .

5、在中，角A、B、C所对的边分别是。若且则角C= 　▲　 .

4、已知向量，若，则=　　 ▲　 .

3、＝，若，则　　 ▲　　 .

2、已知，则三个数由小到大的顺序是　　　 ▲　　　　 .

1、若集合, 则等于　　 ▲　　　 .

26．某小组在探究电流与电压关系的实验后，作出了如图17所示的U-I图像。

(1)此探究实验主要应用的科学方法是　　　法；

(2)分析观察可以看出甲导体或乙导体的U-I图都

是　　　　　　；

(3)分析观察图中A、B、C(或D、E、F)三点的

电流与电压的变化倍数关系，可归纳出的初步结论是

　　　　　　　　　　　　；

(4)分析观察图中　　两点的数据，可归纳出的

初步结论是：导体两端的电压相同时，通过不同导体

的电流不同。

(5)进一步分析比较分析比较A、B、C和D、E、F的数据可得：

　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　.。

(6)如果把甲、乙两导体并联后作为一个整体R接入该电路，请你在图17中作出R的U-I图像。

崇明县2009学年度第一学期期终考试初三物理试卷

25．如图15是某同学测定小灯泡功率的实验电路图，所用器材完好，小灯泡上标有“0.2 A”字样。该同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现甲表反向偏转，乙表指针不动且小灯泡不亮。该同学经思考、分析后，重新进行实验，使小灯泡正常发光，这时电压表的示数如图16所示。

　 (1)实验操作时，闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至　　(选填“C”或“D”)处。

　 (2)本实验中电流表应选用　　(选填“大”或“小”)量程。

(3)简要分析该同学初次实验中错误的原因是　　　　　　　　　。

(4)小灯泡正常发光的额定功率为　　瓦特。