3、a、b、c、d是匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点。电场线与矩形所在的平面平行。已知a点的电势是20V，b点的电势是24V，d点的电势是4V，如图。由此可知，c点的电势为B(07全国1卷)

A．4V　　　 B．8V　　　 C．12V　　　 D．24V

3、图1是某同学设计的电容式速度传感器原理图，其中上板为固定极板，下板为待测物体，在两极板间电压恒定的条件下，极板上所带电量Q将随待测物体的上下运动而变化，若Q随时间t的变化关系为Q=(a、b为大于零的常数)，其图象如题21图2所示，那么题21图3、图4中反映极板间场强大小E和物体速率v随t变化的图线可能是C(08重庆卷)

A．①和③　　　　　　　 B．①和④　　　　　　 C．②和③　　　　　　 D．②和④

2、带负电的粒子在某电场中仅受电场力作用，能分别完成以下两种运动：①在电场线上运动，②在等势面上做匀速圆周运动。该电场可能由A(08天津卷)

A．一个带正电的点电荷形成　 　　　　　B．一个带负电的点电荷形成

C．两个分立的带等量负电的点电荷形成　　 D．一带负电的点电荷与带正电的无限大平板形成’

1、一平行板电容器的两个极板水平放置，两极板间有一带电量不变的小油滴，油滴在极板间运动时所受空气阻力的大小与其速率成正比。若两极板间电压为零，经一段时间后，油滴以速率v匀速下降；若两极板间的电压为U，经一段时间后，油滴以速率v匀速上升。若两极板间电压为－U，油滴做匀速运动时速度的大小、方向将是C(08全国卷2)

A．2v、向下　　 B．2v、向上　　 C．3 v、向下　　　 D．3 v、向上

2、研究性学习是新课程下所倡导的一种理念和有效的学习方式，试以研究性学习的方式来探究一下有关西方政治文明的问题。

(1)若要研究“雅典(公元前6-4世纪)走向民主政治的艰难历程”这个课题，你将选择哪些材料(重大事件)？为什么？(4分)

(2)有人认为“民主政治是雅典灭亡的罪魁祸首”，他持这种观点的最有力证据应该是什么？(2分)

(3)“近现代西方国家的民主政治制度与古希腊民主制度有着传承的关系”，试以近现代英国的议会制度为例予以说明。(2分)

(4)结合下列两则材料回答英、德两国的君主立宪制度有何差异？(4分)

材料一　 “未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；国王不能干涉议会的言论自由。”　　 --《权利法案》

材料二　 “联邦主席的职位属于普鲁士国王，称为德意志皇帝”“皇帝以帝国的名义宣战或媾和，同外国缔结条约”“宰相只对皇帝负责”。 --《德意志帝国宪法》　

1、法国共和制与德国君主立宪制的比较

5、第一次世界大战期间，法、德两国是交战双方的主要成员，萨拉热窝事件之后，德国首先向法国宣战，其后法国也对德宣战。请思考，在宣战之前，双方政府要经过那些程序？

[问题探究]

4、

希拉克时代　　　　　　　　　　　　　　　　　　 萨科奇

2007年5月6日，萨科奇在法国总统大选中胜出，接替现年74岁的希拉克成为法兰西共和国新的总统，法国的希拉克时代结束，希拉克告别了这个他纵横了40多年的政治舞台。

萨科奇是通过什么方式上台的？能不能像希拉克一样连续执政多年？美国总统奥巴马能吗？

3、欧陆游踪：随李鸿章考察欧洲政体

1896年6月，李鸿章出访欧洲五国，在德国期间专程拜见了俾斯麦。如果你是俾斯麦，如何为李鸿章介绍德国政体？

李鸿章拜见俾斯麦

1896年7月13日李鸿章一行到达法国，在考察了两国政体后，你认为李鸿章更倾向于哪一种政体？为什么？

2、某次国际会议上，美国总统奥巴马、英国首相布朗、法国总统萨科奇碰到了一起，闲暇之余，三人来了个权力大PK……

情景一 奥巴马竖起大拇指：“我，世界上权力最大的总统，美国三军总司令，无人能敌！”

奥巴马是如何当上总统的？手中握有哪些权力？

情景二 布朗哈哈大笑：“算了吧，奥兄犯了错，国会要弹劾你的，老弟我可以解散议会，女王也管不了咱！”

什么情况下国会会弹劾奥巴马？布朗与女王、议会之间什么关系？

情景三　 萨克奇最得意：“我任期7年，可以连选连任，我准备活到老，干到老！你们还是羡慕我吧！”

萨科奇的话说明什么问题？