6．作者在前面说某句话，后文又说另外一个意思，作者为什么这样说？

5．作者在前面说某句话，后文又出现了同样的一句活，这两句话的位置不同，语意有什么不同？

4．作者为什么说某句话？你是如何理解某句话的？

3．怎样理解某句话的含意？

2．请根据文意对这句话加以阐释。

1．结合上下文，说说某句话的意思是什么。

(二)答题步骤

第一步，审读题干，把握答题的指向，具体把握考查词语哪方面的作用，是否与表达技巧或含义混合设题；

第二步，弄清词语在文中的位置，理清与上下文的关系；

第三步，联系文章主旨及作者的写作目的具体分析词语作用，有的需要答出结构方面的，有的则不需要，视具体情况而定。

第二节　 理解重要句子

[考点阐释]

所谓“重要句子”，是就句子在文中的作用而言的，它在文中或总起，或概括，或体现文章的主旨，或在结构上起重要作用。

具体来说，下面几种类型的语句应视为重要的语句。

1．结构比较复杂、意思隐晦难懂的句子。

2．使用了特殊修辞格，内涵较为丰富的句子。

3．揭示文章脉络层次的句子，即文中段首的总起句、段末的总结句以及过渡句等。

4．统摄全篇的句子，即人们常说的文眼或者是揭示文章中心、主旨、观点的句子。

5．从字面看自相矛盾，但被作者寄寓深刻用意的反常句。

6．在文中反复出现的句子。“句子的含意”是指句子在文中的语境义，具体考查时，包括理解句子的具体含意和理解句子的作用两个方面。

[考向分析]

考查类型之一　 理解句子的语境义

1、概念分析

句子语境义是指文中重要句子在具体语言环境中具有的意义。运用修辞手法的表意含蓄的句子、抒情议论的句子及统摄全篇句是考查的重点。

(一)规律方法

1．词语的作用在答题时一般要考虑到思想内容方面的作用和结构上的作用。考虑内容方面时要联系主旨或作者思想感情及表达目的，结构上要注意该词语与上下文的关系，如过渡、照应、点题、升华等。

2．词语的表达作用多与文章的表达技巧紧密联系，多与词语含义一起设题，答题时既应考虑含义又应考虑表达技巧的效果。

3．注意答题术语的简明规范。思想感情方面的，通常用“寄托”“表达”“表明”等；作用方面的，通常用“过渡”“铺垫”“前后照应”“总括全文”“提挈下文”“渲染气氛”“营造意境”“刻画形象”等。

5．文中为什么使用××××词？

4．文中的××××词具有怎样的表现力？