0  315344  315352  315358  315362  315368  315370  315374  315380  315382  315388  315394  315398  315400  315404  315410  315412  315418  315422  315424  315428  315430  315434  315436  315438  315439  315440  315442  315443  315444  315446  315448  315452  315454  315458  315460  315464  315470  315472  315478  315482  315484  315488  315494  315500  315502  315508  315512  315514  315520  315524  315530  315538  447090 

4.在“研究平抛物体的运动”的实验中,得到的轨迹如图5-23所示.根据平抛运动的规律及图中给出的数据,可计算出小球平抛的初速度v0=________m/s.

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3.如图5-22甲、乙所示,用同一套器材测量铁块P与长金属板间的滑动摩擦力.甲图使金属板静止在水平桌面上,用手通过弹簧秤向右用力FP,使P向右运动;乙图把弹簧秤的一端固定在墙上,用力F水平向左拉金属板,使金属板向左运动.则铁块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是__________N.

   

       图5-22                       图5-23

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2.甲、乙、丙三位同学在使用不同的游标卡尺测量同一物体的长度时,测量的结果分别如下: 

甲同学:使用游标为50分度的卡尺,读数为12.045cm

乙同学:使用游标为10分度的卡尺,读数为12.04cm

丙同学:使用游标为20分度的卡尺,读数为12.045cm

从这些数据中可以看出读数肯定有错误的是____________同学.

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1.下列关于误差的说法正确的是(填字母)____________.

?  A.误差是实验中产生的错误☆高☆考♂资♀源?网

B.误差都是由于测量不仔细产生的 

C.误差都是由于测量工具不精密产生的

D.任何测量都存在误差 

E.实验时认真测量就可以避免误差

F.采用精密仪器,改进实验方法,可以消除误差 

G.实验中产生误差是难免的,但可以想办法尽量减小误差 

H.多次测量取平均值可以减小偶然误差

I.多次测量取平均值可以减小系统误差

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3.电学实验的器材选择和电路设计

(1)电路结构

完整的实验电路包括三个部分:①测量电路,②控制电路(变阻器、开关),③电源.

(2)思路

 

(3)方法

①电表选择:为了减小电表读数引起的偶然误差,选择电表时应先估算待测电流或电压的最大值,同时要考虑电表间、电表与电源间的配置是否合理,测量时各电表的最大偏转量都应接近量程.☆高☆考♂资♀源?网

②分压、限流电路选择

在下列情况下应选择分压电路

1°实验要求待测电阻两端电压从零开始连续变化。

2°限流不能保证安全,即限流电路中的最小电流超过电表量程或用电器的额定电流.常见于变阻器全电阻远小于测量部分电阻的情况.

3°限流能保证安全,但变阻器调节过程中,电表读数变化不明显,不满足实验测量多组数据的要求.常见于变阻器全电阻远小于测量部分电阻的情况.

在限流、分压两种电路都满足实验要求时,由于限流电路结构简单,损耗的电功率小,应优先选用.

③滑动变阻器的粗调和微调.

在限流电路中,对测量电路而言,全电阻较大的变阻器起粗调作用,全电阻较小的变阻器起微调作用;在分压电路中,变阻器的粗、微调作用正好与限流电路相反.

[典型分析]

[例4] 如图5-8所示,水平桌面上固定着斜面体A,有小铁块B.斜面体的斜面是曲面,由其截面图可以看出曲线下端的切线是水平的.现提供的实验测量工具有:天平、直尺. 其它的实验器材可根据实验需要自选.现要设计一个实验,测出小铁块B自斜面顶端由静止下滑到底端的过程中,小铁块B克服摩擦力做的功.请回答下列问题:高§考§资§源§网 

(1)除题中供给的器材处,还需要选用的器材是:

   ____________________________________________________________.

(2)简要说明实验中需要测量的物理量(要求在图上标明):

_____________________________________________________________.

(3)写出实验结果的表达式(重力加速度g已知):

____________________________________________________________.

[例5] 用伏安法测量一个定值电阻的阻值,备用器材如下 :

待测电阻Rx (阻值约为25kΩ)

电流表A­1:(量程100A,内阻2kΩ)

电流表A2:(量程500A,内阻300Ω)

电压表V1:(量程10V,内阻100kΩ)

电流表V­­2:(量程50V,内阻500kΩ)

电源E:(电动势15V,允许最大电流1A)

滑动变阻器R:(最大阻值1kΩ)

电键S,导线若干

为了尽量减小实验误差,要求测多组数据.

(1)电流表应选________________,电压表应选__________________.

(2)画出实验电路图.

[变式]  用以下器材测量一待测电阻Rx的阻值(900-1000Ω):

电源E,具有一定内阻,电动势约为9.0V;

电压表V1,量程为1.5V,内阻r1=750Ω;

电压表V­­2,量程为5V,内阻r­2=2500Ω;

滑线变阻器R,最大阻值约为100Ω;

单刀单掷开关S,导线若干.

(1)测量中要求电压表的读数不小于其量程的,试画出测量电阻Rx的一种实验电路原理图(原理图中的元件要用题图中的相应的英文字母标注).

(2)根据你所画的电路原理图在题给的实物图5-11上画出连线.

(3)若电压表V1的读数用U1表示,电压表v2的读数用U2表示,则由已知量和测得量表示Rx的公式为Rx=____________________.

[例6]  为了测定电流表A1的内阻,采用如图5-14所示的电路.其中:A1是待测电流表,量程为300A,内阻约为100Ω;A2是标准电流表,量程为200A;R1是电阻箱,阻值范围是0-999.9Ω;R2是滑动变阻器;R3是保护电阻;E是电池组,电动势为4V,内阻不计;S1是单刀掷开关.S2是单刀双掷开关. 

图5-14               图5-15

(1)根据电路图,请在图5-15中画出连线,将器材连接成实验电路.

(2)连接好电路,将开关S2扳到接点a处,接通开关S1,调整滑动变阻器R2使电表A­2的读数是150A;然后将开关S2扳到接点b处,保护R2不变,调节电阻R1,使A2的读数仍为150A.若此时电阻箱各旋钮的位置如图5-16所示,电阻箱的阻值是_______Ω,则待测电流表A1的内阻R1=______Ω.

(3)上述实验中,无论怎样调整滑动变阻器R2的滑动端位置,都要保证两块电流表的安全.在下面提供的四个电阻中,保护电阻R3应选用:_____________________(填写阻值相应的字母).

?A.200kΩ     B.20kΩ      C.15kΩ       D.20Ω

(4)下面提供最大阻值不同的四个滑动变阻器供选用.既要满足上述实验要求,又要调整方便,滑动变阻器___________________(填写阻值相应的字母)是最佳选择.

?A.1kΩ      B.5kΩ       C.10kΩ       D.25kΩ?

[例7]  现有一块59C2型的小量程电流表G(表头),满偏电流为50,内阻约为800-850Ω,把它改装成1mA、10mA的两量程电流表,可供选择的器材有:

滑动变阻器R1,最大阻值20Ω;滑动变阻器R­2,最大阻值100kΩ;

电阻箱R′,最大阻值9999Ω;定值电阻R0,阻值1kΩ;

电池E­1,电动势1.5V;电池E2,电动势3V;电池E3,电动势4.5V;(所有电池内阻不计),标准电流表A,满偏电流1.5mA;

单刀单掷开关S1和S2;单刀双掷开关S3;电阻丝及导线若干.

(1)采用如图5-18(甲)所示电路测量表头的内阻,为提高测量精确度,选用的滑动变阻器为__________________,选用的电池为_______________. 

甲           乙            丙

图5-18

(2)将G改装成两量程电流表,现有两种备选电路,如图5-18(乙)、(丙)所示.图_________为合理电路,另一电路不合理的理由是_______________________________.

(3)将改装后的电流表与标准电流表逐格进行核对(仅核对1mA量程),画出所用电路图,图中待核对的电流表符号用 来表示.

[例8]  (1)一个电压表VA的内阻RA=1000Ω,量程为1.0V,现要利用电阻箱扩大它的量程,改装成量程为3.0V的电压表.改装后,再用一量程为3.0V的精确的电压表VB对改装后的电压表的所有刻度进行校准.除了这两个电压表VA、VB外,还有下列一些器材:  电源E(电动势约为6V,内阻较小)

变阻器R(总电阻约10Ω)

电阻箱R0(0-9999Ω)

开关S

导线若干

①如图5-20所示是以上器材和两个电压表VA、VB的实物示意图,试在图中画出连线,连成进行校准时的实验电路.

②图中电阻箱的取值等于________________Ω.

(2)用上述电压表VB和改装后并已校准过的电压表(以下称之为VC)以及一个开关和一些导线,去测量一个电动势大约为2V的电源的内阻r

   ①简要写出测量步骤.

②用测得的量表达r的公式应为r=____________.

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2.实验设计的基本思路

实验设计的关键在于实验原理的设计,它是进行实验的依据和起点,它决定了应选用(或还需)哪些实验器材,应测量哪些物理量,如何编排实验步骤.而实验原理的设计又往往依赖于所提供的实验器材(条件)和实验要求,它们相辅相成,互为条件.

以测量电表的内阻为例:

纵向:伏安法及变式

1°电流表、电压表各一只,可以测量它们的内阻

 

2°两只同种电表,若知道一只的内阻,就可以测另一只的内阻

 

3°两只同种电表内阻都未知,则需要一只电阻箱才能测定电表的内阻

 

横向:除伏安法外,还常用替代法、半偏法和闭合电路欧姆定律(计算法)

1°替代法

 

2°半偏法

 

3°闭合电路欧姆定律(计算法)

 

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[专题精讲]

实验设计应把重点放在力学和电学实验上,力学以打点计时器为中心展开,电学以电阻测量为中心展开.

1.进行实验设计的总体原则

(1)精确性:在实验误差允许的范围内,应尽可能选择误差较小的方案.

(2)安全性:实验方案的实施要安全可靠,不会对器材造成损害,且成功率高.

(3)可操作性:实验应便于操作和读数,便于进行数据处理.

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3.实验误差的分析

中学物理中只要求初步了解系统误差和偶然误差、绝对误差和相对误差的概念;能定性分析某些实验中产生误差的主要原因;知道用平均值法、图象法减小偶然误差;但不要求计算误差.

(1)系统误差和偶然误差:测量值总是有规律的朝着某一方向偏离真值(总是偏大或总是偏小)的误差,称为系统误差.系统误差的主要来源是仪器本身不够精确,或实验原理、方法不够完善.由于偶然因素的影响,造成测量值的无规则起伏称为偶然误差.偶然误差是由于各种偶然因素对实验者、测量仪器,被测物理量的影响而产生的,多次测量偏大和偏小的机会相同,因此,多次测量求平均值可减小偶然误差.

(2)绝对误差和相对误差:设某物理量的真值为A0,测量值为A,则绝对误差,相对误差为.真值A0常以公认值、理论值或多次测量的平均值代替.

[典型分析]

[例1]  一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计器的纸带从斜面上滑下,如图5-1甲所示,图5-1乙是打出的纸带的一段. 

图5-1

(1)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,利用图乙给出的数据可求出小车下滑的加速度a=____________.☆高☆考♂资♀源?网

(2)为了求出小车在下滑过程中所受的阻力,还需要测量的物理量有___________,用测得的量及加速度a表示阻力的计算式为f =_________________.

[例2]  一个有一定厚度的圆盘,可以绕通过中心且垂直于盘面的水平轴转动.用下面的方法测量它匀速转动时的角速度.

实验器材:电磁打点计时器,米尺,纸带,复写纸.

实验步骤:

(1)如图5-3所示,将电磁打点计时器固定在桌面上,将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后,固定在待测圆盘的侧面上,使圆盘转动时,纸带可以卷在圆盘侧面上.

(2)启动控制装置使圆盘转动,同时接通电源,打点计时器开始打点.

(3)经过一段时间,停止转动和打点,取下纸带,进行测量.

①由已知量和测得量表示角速度的表达式为ω=________________,式中各量的意义是___________.

②某次实验测得圆盘半径r =5.50×102m,得到的纸带的一段如图5-4所示,求得角速度为________.

单位:cm
 

图5-4

[例3] 小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大.某同学为研究这一现象,用实验得到如下数据(IU分别表示小灯泡上的电流和电压): 

I/(A)
0.12
0.21
0.29
0.34
0.38
0.42
0.45
0.47
0.49
0.50
U(V)
0.20
0.40
0.60
0.80
1.00
1.20
1.40
1.60
1.80
2.00

(1)在左下框中画出实验电路图.可用的器材有:电压表、电流表、滑线变阻器(变化范围0-10Ω)、电源、小灯泡、电键、导线若于.

(2)在图5-5中画出小灯泡的U-I曲线.

图5-5

(3)若将该小灯泡接在电动势是1.5V,内阻是2.0Ω的电池两端,小灯泡的实际功率是多少?(简要写出求解过程,若需作图,可直接画在图中)

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2.处理实验数据的常用方法

为了减小由于实验数据而引起的偶然误差,常需要采用以下方法进行处理.

(1)多次测量求平均值;(2)图象法高§考§资§源§网 

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[方法归纳]☆高☆考♂资♀源?网高§考§资§源§网 

1.常见间接测量的物理量及其测量方法

有些物理量不能由测量仪器直接测量,这时,可利用待测量和可直接测量的基本物理量之间的关系,将待测物理量的测量转化为基本物理量的测量.

 
待测物理量
基本测量方法
力学
速度
①利用纸带,;②利用平抛,
加速度
①利用纸带,逐差法;②利用单摆

根据F=ma转化为测量ma

根据转化为测量mSv
电学
电阻(精确测量)
①根据转化为测量UI(伏安法);②电阻箱(半偏、替代)
电功率
根据P=IU转化为测量UI
电源电动势
根据EU+Ir转化为测量UI

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