43．下列句子中标点符号的使用，有错误的一项是

A．塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

B．轮船像公共汽车，在大街上走，“刚朵拉”是一种摇橹的小船，威尼斯所特有，它哪儿都去。

C．如果不是碰上了花店的一场争执，知道了它的生长规律，这一盆万年青，不但不会变成两盆、三盆，恐怕是弃置在一边，不再过问，久而久之，也就枯死了，岂不冤哉!

D．伟大的东西总是围以辉煌的光彩，辉煌的光彩就会激起虚荣心，而虚荣心又很容易引起心目中

的激动；谁要是为名利的恶魔所诱惑，他就不能保持理智，就会依照不可抗拒的力量所指引给

他的方向扑去。

42．下列句子感叹号使用有错误的一项是

A．让我们行动起来，用自己的双手营造出千千万万片森林，尽情地享受“森林浴”吧!

B．石的感情是多么地沉郁、厚实、丰富，跟人们心心相印啊!

C．真美啊! 桂林的山水。

D．保守落后的人就是阻碍社会向前发展的人!

41．下列句子问号使用有错误的一项是

A．延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣喜呢?

B．只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界?

C．我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不最好吃呢?

D．与天文祥、卓别林、诺贝尔相比，一个青年人瑕瑜互见，就不至于大惊小怪了吧?

40．下面各句中标点符号使用有误的一项是　　 (　　 )

A．1420年建成的故宫是中国明清两代的皇宫。皇帝居住的宫殿对于平民百姓来说当然是禁域；而天上的紫微星位于中天，特别明亮，旁边群星环拱，于是皇宫就被称作了“紫禁城”。

B．据报道，喜庆90寿诞的国家图书馆建设数字图书馆的有关立项工作正在积极进行中，预计不久该项工程即可启动。

C．管得不严的医院，家属提着保温桶、拎着饭盒，直奔病房；管得严的，家属们则好说歹说，软磨硬泡，怎么也得把饭送进去。

D．林肯在入主白宫以前，一直奔波于颠沛困顿之中，加上其貌不扬，又一贯不修边幅，常穿一双粗绒线的蓝袜子、一双大拖鞋，甚至连领带都不会打，因此他初到白宫任职时，阁员中的阔佬没有一个瞧得起他。

38．下列各句方括号中的“，”，使用不正确的一项是　　 (　　 )

A．信访办的同志说，一天之内，他们就把收到的来信郑重地转给了各有关部门[，]这种务实作风值得赞扬。

B．这样的问题是如何产生的，目前实际情况如何[，]最后应该如何解决，这些首先需要调查研究。

C．北京的故宫、周口店北京人遗址、长城、颐和园和天坛[，]苏州的古典园林先后列入《世界遗产名录》。

D．“高架路和轻轨线就要通车了，”总指挥环视了一下会场说[，]“请同志们咬紧牙关，作最后的冲刺。”

37．下列各句中标点符号使用有误的一项是(　　 )

A．市声嘈杂，现代人的听觉正逐渐丧失，这不能不说是文明的悲哀。当风儿悄悄吹过，当雨点静静洒落，当鸟鸣悠悠飘来……我们是否应敞开心灵，凝神静听？

B．善待生命其实并不难，若能时时想着“我还活着，这是多么幸福的事”，想着“我该做点什么有益的事，才不负美丽的生命呢？”--这便是善待生命。

C．每当人们看到海面上那巡回作业的挖泥船、建筑工地上那繁忙热闹的吊车、吊塔、拔地而起的线杠、木塔、宿舍楼，都会对建设中的新开发区赞叹不已。

D．今年仍按《教育部关于学习贯彻<中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强和改进中小

学德育工作的意见>的通知》(教基[2001]1号)评选优秀学生。

36．下列各句中标点符号使用有误的一项是　　　　 (　　 )

A．“形散神不散”是人们用来概括散文特征的常用的说法。那么，什么是散文的“形”与“神”呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？

B．“骗子的行当”，鲁迅先生说，“总要干得像个骗子呀。其实他们何尝不知道是骆驼，不过自己吃了《神异经》里说的‘讹兽’的肉，从此非说谎不可。”

C．“流水不腐，户枢不蠹”，是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。

D．有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言身也是真理。

35．下列各句中标点符号使用正确的一项是　 (　)

A．我问他：“你为什么参加红军？”“第一，为了救中国；第二，为了救自己”。

B．正要找地方睡，突然看见一家人家的墙上有四个巨大的字，还我河山。

C．谢国良在《孙子思想研讨》(《军事史林》2000年1－4期)一文中指出，孙子的军事思想包括重战、慎战、备战和善战的战略思想。

D．央视《实话实说》节目主持人崔永元对冯小刚的贺岁片《手机》表示不满，而冯小刚对此则保持沉默。

34．下列各句中标点符号使用正确的一句是　　 (　　 )

A．人的一生，能够留一句话就是很大的贡献。如邓小平的“让一部分人先富起来”，马丁•路德金的“我有一个梦”，臧克家的“有的人死了，他却还活着”……等等。

B．阿米绪人还是绝对的和平主义者，他们反对任何一种战争--不论其交战国是谁?也不论战争的起因如何?

C．爱因斯坦认为培养儿童思维能力“始终应当放在首位”的是两个方面：一是“发展独立思考和独立判断的一般能力”，二是“激发想象力，使儿童有神圣的好奇心”。

D．东家说：“我家地里杏树上有一窝斑斑，(斑斑，方言，即斑鸠)你看那树上斑斑乱飞，怕是有孩子在摘杏儿呢。”