1．D(分别读chuàng chen chuāng cāng qiàng　 A．“剂”“霁”均读jì；B．“睑”“俭”均读jiǎn；C．“箪”“殚”均读dān)

2A(飞短流长，指添枝加叶，说人坏话。“飞”也作“蜚”)

4．D(①“创造了多少奇迹”承接上文中的“它是你的第几个儿子”，“蕴藏了多少力量”与下文中的“心胸的容量有多大”相衔接。④所有分句(或成分)均以“人”作主语，使全句在表达上更为流畅。⑥“听不到……嘶鸣”，“更没有……荣耀”，“只有……浪花”，这种表述使各句句式一致，“拍打着岩石”与下文“发出动人心魄的声响”是合理的因果衔接)

第35套

3、C(A. 病因：成分残缺、暗换主语。应为：开展……的活动，这体现了……；B. 逻辑顺序有误，应为筹资、管理和运营；D.“少数”与“普遍”在逻辑上有矛盾。 )

2、A(“A 任重道远：比喻肩负的责任重大且要经过长期艰苦的努力。B交相辉映：各种光亮、色彩相互照耀、影射。常用于形容各种美好的景象。C铤而走险：因走投无路而采取冒险行为，用于“酒后驾车”程度过重。D付诸东流：把东西扔进东流的江水。比喻前功尽弃或希望落空。不能用于消除“烦恼、忧愁”。)

1、C 脐(qí)娠(shēn)晕(yùn)暸→瞭

4．B．根据文中“隶楷行草”的顺序和这四种字体的不同特点来排序。

第34套

3． A(B项“改善”“准确性”搭配不当；C项“与中国”介词残缺；D项 “细长双腿”语序不当)

2． D(A.“寅吃卯粮”乃因人不付出而为；本句所言是“急于事功”，欲速则不达。B.师心自用：固执己见，自以为是。C.断线风筝：比喻一去不返或不知去向的人或东西。D.伐功矜能：指吹嘘自己的功绩和才能，形容句稿子大，恃才傲物。伐、矜，夸耀。)

1. D　

4． C

第33套