0  317287  317295  317301  317305  317311  317313  317317  317323  317325  317331  317337  317341  317343  317347  317353  317355  317361  317365  317367  317371  317373  317377  317379  317381  317382  317383  317385  317386  317387  317389  317391  317395  317397  317401  317403  317407  317413  317415  317421  317425  317427  317431  317437  317443  317445  317451  317455  317457  317463  317467  317473  317481  447090 

7、到角和夹角公式:(1)的角是指直线绕着交点按逆时针方向转到和直线重合所转的角且tan=();(2)的夹角是指不大于直角的角且tan=︱︱()。提醒:解析几何中角的问题常用到角公式或向量知识求解。如已知点M是直线轴的交点,把直线绕点M逆时针方向旋转45°,得到的直线方程是______(答:)

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6、直线与直线的位置关系:

(1)平行(斜率)且(在轴上截距);

(2)相交

(3)重合

提醒:(1) 仅是两直线平行、相交、重合的充分不必要条件!为什么?(2)在解析几何中,研究两条直线的位置关系时,有可能这两条直线重合,而在立体几何中提到的两条直线都是指不重合的两条直线;(3)直线与直线垂直。如(1)设直线,当=_______时;当=________时;当_________时相交;当=_________时重合(答:-1;;3);(2)已知直线的方程为,则与平行,且过点(-1,3)的直线方程是______(答:);(3)两条直线相交于第一象限,则实数的取值范围是____(答:);(4)设分别是△ABC中∠A、∠B、∠C所对边的边长,则直线的位置关系是____(答:垂直);(5)已知点是直线上一点,是直线外一点,则方程=0所表示的直线与的关系是____(答:平行);(6)直线过点(1,0),且被两平行直线所截得的线段长为9,则直线的方程是________(答:)

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5、点到直线的距离及两平行直线间的距离:

(1)点到直线的距离

(2)两平行线间的距离为

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4.设直线方程的一些常用技巧:(1)知直线纵截距,常设其方程为;(2)知直线横截距,常设其方程为(它不适用于斜率为0的直线);(3)知直线过点,当斜率存在时,常设其方程为,当斜率不存在时,则其方程为;(4)与直线平行的直线可表示为;(5)与直线垂直的直线可表示为.

提醒:求直线方程的基本思想和方法是恰当选择方程的形式,利用待定系数法求解。

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3、直线的方程:(1)点斜式:已知直线过点斜率为,则直线方程为,它不包括垂直于轴的直线。(2)斜截式:已知直线在轴上的截距为和斜率,则直线方程为,它不包括垂直于轴的直线。(3)两点式:已知直线经过两点,则直线方程为,它不包括垂直于坐标轴的直线。(4)截距式:已知直线在轴和轴上的截距为,则直线方程为,它不包括垂直于坐标轴的直线和过原点的直线。(5)一般式:任何直线均可写成(A,B不同时为0)的形式。如(1)经过点(2,1)且方向向量为=(-1,)的直线的点斜式方程是___________(答:);(2)直线,不管怎样变化恒过点______(答:);(3)若曲线有两个公共点,则的取值范围是_______(答:)

提醒:(1)直线方程的各种形式都有局限性.(如点斜式不适用于斜率不存在的直线,还有截距式呢?);(2)直线在坐标轴上的截距可正、可负、也可为0.直线两截距相等直线的斜率为-1或直线过原点;直线两截距互为相反数直线的斜率为1或直线过原点;直线两截距绝对值相等直线的斜率为或直线过原点。如过点,且纵横截距的绝对值相等的直线共有___条(答:3)

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2、直线的斜率:(1)定义:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切值叫这条直线的斜率,即=tan(≠90°);倾斜角为90°的直线没有斜率;(2)斜率公式:经过两点的直线的斜率为;(3)直线的方向向量,直线的方向向量与直线的斜率有何关系?(4)应用:证明三点共线: 。如(1) 两条直线钭率相等是这两条直线平行的____________条件(答:既不充分也不必要);(2)实数满足 (),则的最大值、最小值分别为______(答:)

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1、直线的倾斜角:(1)定义:在平面直角坐标系中,对于一条与轴相交的直线,如果把轴绕着交点按逆时针方向转到和直线重合时所转的最小正角记为,那么就叫做直线的倾斜角。当直线轴重合或平行时,规定倾斜角为0;(2)倾斜角的范围。如(1)直线的倾斜角的范围是____(答:);(2)过点的直线的倾斜角的范围值的范围是______(答:)

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21.观察下列两幅反映中日关系的图片,结合图片提供的信息回答问题。

(1)两幅图片分别反映的是哪一重大历史事件?(2分)

(2)图2场景的出现对中国有什么重大历史意义?(4分)

(3)造成图1、图2两种不同场景的主要原因分别是什么?(5分)

(4)由上述图对今天中国的发展有何启示?(2分)

答案要点:

(1)图l:甲午中日战争中国战败,清政府与日本签订《马关条约》。(1分)

图2:抗日战争中国胜利,日本投降。(1分)

(2)抗日战争中国的胜利,是中国人民100多来年第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。中国的国际地位得到提高。为中国革命的最后胜利、中华人民共和国的成立奠定了基础。(4分)

(3)主要原因:(其它答案言之成理,可以加1-2分,但总分不得超过5分。)

图l:中国清政府腐败无能,避战求和,不敢依靠人民群众;(1分)

日本经过明治维新,国势强盛,对华战争蓄谋已久(1分)。

图2:中国建立以国共合作为基础的抗日民族统一战线,坚持全民族抗战。(1分)

日本发动的是侵略战争,在国际上失道寡助(1分);

世界反法西斯同盟形成,反法西斯国家和人民互相支持(1分)。

(4)走和平发展的道路,维护世界和平局势;发展好自己,才能真正自强于世界  (2分)

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20.有人评论一场现代战争的结果时说“战争之后,波斯湾变成了美国的内湖”。这场战争的双方是   C

A.伊朗与伊拉克       B.美国与苏联 

C.多国部队与伊拉克      D.英国、法国、以色列与埃及

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