3、师生交流评价

2、学生回答讨论：

(1)听完这个故事你有怎样的感受？

(2)你最想对狼提出怎样的忠告？

1、师述《北极人捕狼》，生边听边思考

2、学会拒绝不良诱惑的方法。

教学难点：结合自身实际，学会战胜不良诱惑的方法。

教具准备：多媒体课件

教学方法：　情景分析　 小组合作、启发式教学

教学过程：

1、树立战胜不良诱惑的勇气和信心。

3、培养学生追求科学、健康、充实的初中生活。

教学重点：

2、增强学生自我保护意识，激发学生自觉拒绝不良诱惑。

1、鼓起学生敢于战胜不良诱惑的勇气和信心。

2、运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我控制和抵御不良诱惑的能力。

1、初步具备识别诱惑能力，敢于向不良诱惑拒绝。