所谓“扩展语句”，就是根据一定的要求将词、短语或句子的意思丰富起来，或者将其合理地扩充成几句话。这是一种综合型的考查，考查联想想象能力、思维创新能力和语言表达能力。

原句常以短句的形式出现，其信息量不足，简洁、凝练，或单纯、简略。扩展后的语句应有较大的信息量，表意丰富，有血有肉；同时句式整齐，符合要求。扩展后的语句应体现完整而明确的思想，使原语句的意思表达得更充分、更丰富，并符合题目要求。具体而言：

1．新增扩的语句要合乎事理，合乎语境，合乎原句的色调、风格和意境，自然得体。

“扩展语句，压缩语段”是2000年高考开始新增的考点。本考点主要是强调考生要运用“基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能”。考查的重点在“运用”上。

“扩展语句，压缩语段”是《考试说明》明确要求的内容。

扩展语句：是将一句话的意思丰富起来或将一句话扩展成几句话、一段话。主要是将原来的句子变得完整和完美起来。

扩展语句首先需要对原有语句的内容和形式给予关注和理解。在这种理解的基础上，设计出恰当(即在整个语段中较妥帖，与上下关联适当，句子本身也要通畅)的语句。

压缩语段：是将一段话或一个较长的句子进行筛选、提炼、压缩、概括。就是去除枝节，留存主干，使原来的句子的主旨更明显，更明朗。

20.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是(　) A.称chèn　　称心　称职　称便　称许　B.乘shèng　　史乘　　野乘　千乘之国　乘便 C.重chóng　重版　重叠　　重合　重茧　D.种zhòng　　种地　　种花　　种植　　　种族

第三课时

●　重点难点：运用解题方法解决问题 　 　(三)好题精练(续) 21.下列词语中加点字的读音，与所给字的读音全都相同的一组是(　) A.供：供词　　供职　供不应求　供奉祖先　B.角：角色　角落　拐弯抹角　　勾心斗角 C.当：当选　　当场　锐不可当　独当一面　 D.模：模样　模范　航空模型　　模拟动作 22.下列各组词语中加点字的读音全都相同的一组是(　) 　　A.勾当　　勾留　　　勾连　　勾魂摄魄　 B.结拜　　　领结　　　结实　　张灯结彩 　　C.累赘　　累卵　　　累及　　果实累累　　D.行署　　　行商　　　行星　　行尸走肉 23.下列各组词语中，加点的字的读音完全相同的一组是(　) 　A.削面　　　削足适履　　削价　　削平叛乱　B.产量　　　量入为出　　度量　　　量体裁衣 　C.泄露　　　藏头露尾　　露宿　　崭露头角 　D.眩晕　　　晕头转向　　晕车　　　月晕而风 24.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是(　) A.数列　　　数说　　数九寒天　　数典忘祖　B.和亲　　　平和　　曲高和寡　　　和衷共济 C.漂浮　　　漂泊　　漂沦憔悴　　漂落四方　D.与其　　　参与　　与日俱增　　　与虎谋皮 25.　对下列各组词语中相同的字注音有误的一项是(　) A.巷xiàng　巷战　巷道　街谈巷议　街头巷尾　B.拾shí　拾遗　拾趣　拾人牙慧　拾级而上 C.遗yí　　 遗患　遗风　遗臭万年　遗之千金D.着zhuó　着陆　着眼　无从着力　不着边际 26.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是(　) A.脊jǐ　山脊　脊髓　　脊梁　脊椎动物 　B.症zhèng　症结　　症状　　急症　不治之症 C.作zuò　作料　作祟　作坊　　自作自受　 D.佣yōng　佣金　　女佣　　佣工　雇佣劳力 27.下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是 　A、驾驭　翁妪　熨贴　誉满全球　与会人员　B、把持　对峙　侍候　有恃无恐　严阵以待 　C、落榜　落枕　落色　落在家里　落叶归根　D、帐簿　怅然　涨潮　张皇失措　为虎作伥 28.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是(　) A.当dāng　当政　　当令　　当道　　当即　B.的dí　　的确　　　的当　　目的　　的款 　

C.佃diàn　佃户　　佃农　　佃权　佃猎　　D.调diào　　调拨　　　调换　　调配　　调处 29.下列各组词语中的加点字，读音全都相同的一组是 　A．匮乏　振聋发聩　溃不成军　功亏一篑　B．憔悴　鞠躬尽瘁　出类拔萃　猝不及防 　C．蠕动　相濡以沫　生性懦弱　孺子可教　D．寒暄　喧宾夺主　煊赫一时　大肆渲染 30.下列词语中加点字的读音，与所给的读音全都相同的一组是 　A.供：供词　供职　供不应求　供奉祖先　B.角：角色　角落　拐弯抹角　勾心斗角 　C.当：当选　当场　锐不可当　独当一面　D.模：模样　模范　航空模型　模拟动作 31.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是(　) A.觉jué　觉察　　觉悟　　觉醒　　睡觉　B.隽jùn　隽美　　　隽秀　　　隽俏　　　隽永 C.卡kǎ　卡规　　卡其　　　卡通　　　路卡　D.看kàn　看法　　　看重　　　看座　　　看承 32.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是(　) A.空kòng　空白　　空额　　空缺　　空闲　B.落luò　落空　　　落实　　落下很远　　落荒 C.擂léi　擂打　　擂台　　　擂钵　　擂槌　D.累lěi　累及　　　累次　　　累卵　　　　劳累 33.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是(　) A.量liáng　量程　量度　量具　量体裁衣　B.了liǎo　了解　　了望　了却　了事 C.令lìng　令狐　　命令　德令　　令闻　　　D.抹mǒ　 　抹杀　　抹黑　　抹零　抹香鲸 34.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是(　)

A.假jiǎ　假定　假若　假期　假条　　　　 B.监jiān　 监察　　国子监　监督　　监护 C.间jiān　间距　间断　间或　间隙　　　　 D.将jiāng　将领　　 将来　 　将军　　 　将令 35.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是(　) A.角jiǎo　角尺　角楼　　角色　　角落　B.校jiào　校对　　　校改　　　校勘　　　校刊 C.教jiào　教学　教本　　教规　　教化　D.节jié　节骨眼　　节拍　　　节操　　　节余 36.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是(　) A.解jiě　解放　解码　　解送　　解元　　　B.禁jìn　禁受　　　禁止　　　禁闭　　　禁忌

C.尽jìn　尽量　尽快　尽情　　尽兴　　　D.卷juàn　卷帙　　　卷轴　　　卷宗　　　卷子 37.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是(　) A.父fù　田父　　渔父　　　父权　　父执　　B.轧yà　轧帐　　　倾轧　　　轧道机　　轧钢 C.干gān　干涸　　干旱　　　干预　　干才　D.更gēng　更新　　　更衣　　　更名　　　更鼓 38.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是(　) A.观guān　道观　　观看　　观感　　观瞻　　B.和hé　　和好　　　和睦　　搀和　　　和亲

C.哄hōng　哄传　　哄动　　哄抬　　哄堂　　D.红hóng　　红案　　红豆　　女红　　　红萍 39.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是(　) A.huá　划算　划桨　　划拨　　划分　　　B.huá　　华丽　　　华表　　华盖　　　华罗庚 C.dú　　牛犊　文牍　穷兵黩武　买椟还珠　 D.hùn　　混合　　混浊　　混同　　　混水摸鱼 40.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是(　) 　　A.顿dùn　　顿然　顿悟　顿挫　冒顿　B.度duó　　测度　度曲　度命　度牒 　　C.分fèn　　　成分　本分　分际　分量　D.发fā　　　发散　发轫　发妻　发蜡

第四课时

●　重点难点：试题讲解，达到巩固的目的 41.下列各组词语中加线的字的读音，与所给注音全都相同的一组是(　　) A.横héng　横贯 横祸　横行霸道 横生枝节B.当dāng　当成 当代　当之无愧 锐不可当 C.行háng　行情 行距　各行各业 行家里手D.供gōng　供养 提供　供不应求 供认不讳 42.选出加线字的读音与所给注音完全相同的一项(　　) A.bì 奴婢 麻痹 稗草 裨使成功　　B.nà 　　呐喊 老衲 木讷 方枘圆凿 C.xìng兴奋 兴致 兴会 兴高采烈　　D.zhé 折服 海蜇 先哲 蛰伏不出 43.下列各组词语中加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是(　　) A.分fēn　分别处分　分文不取　分庭抗礼　　B.数shù　　数量　寿数　　数典忘祖　数九寒天 C.缪miù　缪斯 纰缪　老缪同志 未雨绸缪　　D.省shěng　省心　省垣　　省吃俭用　多快好省 44.下列各组词语中加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是(　　) A.漂piāo　　漂浮　漂泊　漂沦憔悴 漂落四方B.创chuàng 创见　开创　创功立业 创巨痛深 C.横héng 横亘　横财　横冲直撞 横征暴敛　　D.应yìng 应该　答应　有求必应 得心应手 45.下列各组词语中加线字的读音，与所给注音不完全相同的一组是(　　) A.xiào 酷肖　肖像　神情毕肖　不肖子孙　　　B.xuān 寒暄　　喧哗　　宣泄感情　　权势煊赫 C.ní 　　泥墙　泥淖　泥古不化　泥足巨人　　　D.bó 停泊　　船舶　　大气磅礴　　日薄西山 46.下列各组词语中加线的字，与所给注音全都相同的一组是(　　) A.数shǔ 　数落　数说　数九寒天 数典忘祖　　B.与yǔ 　与其　参与　　与日俱增 　时不我与 C.泥ní 　泥肥　拘泥　泥沙俱下 泥牛入海　　D.少shǎo　少见　少许 　少安毋躁　　少年老成 47.下列各组词语中加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是(　　) A.便biàn　便利　随便　方便 　家常便饭　　　B.折zhē 　折腾　　折磨　　折耗　　不折不扣 C.鲜xiān　鲜艳　新鲜 鲜红　寡廉鲜耻　　　　D.泊bó 　淡泊　　落泊 　停泊　　水泊梁山 48.下列各组词语中加线字的读音，与其声旁读音相同的一组是(　　) A.收讫 镂空　吹毛求疵　循规蹈矩　　　　　B.偿还 　　缔约　　轻手蹑脚　　岌岌可危 C.岷江 矫情　惩一儆百　玲珑剔透　　　　　D.歼灭 　　供给　　一丘之貉　　伉俪之情 49.下列各组词语中加线字的读音全部相同的一组是(　　) A.呜咽 咽喉 咽气 狼吞虎咽B.哺育 果脯 店铺 捕风捉影 C.辽远 嘹亮 镣铐 了如指掌D.大厦 歃血 霎时 煞费苦心 50.下列各组词语中加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是(　　) A.帖tiē 　妥帖　请帖　字帖 俯首帖耳B.煞shā 　煞尾　煞笔　煞车 煞有介事 C.泊bó 　停泊　泊位　淡泊 四处飘泊D.散sǎn 　松散　散文　散漫 披头散发 51.下列各组词语中加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是(　　) A.创chuàng 创刊　创痛　创痕累累　出口创汇B.倒dǎo 倒霉　倒塌　倒买倒卖　倒背如流 C.兴xīng 兴隆　兴奋　兴师动众　兴利除弊D.曲qǔ 曲解　曲谱　曲高和寡　曲突徙薪 52.下列各组词语中加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是(　　) A.弹tán 　弹劾　弹词　弹道　弹冠相庆B.模mó 　模拟　楷模　模型　模棱两可　　　　　　 C.称chēng　称谓 称羡　称雄　无足称道D.累lěi 　积累　牵累　累赘　危如累卵 53.下列各组词语中，加线字的读音不全相同的一组是(　　) A.散布　散落　涣散　烟消云散　魂飞魄散B.量变 量力　胆量　等量齐观　量入为出 C.蒙骗 蒙混　启蒙　蒙在鼓里 蒙昧无知D.丧钟 丧生　懊丧　闻风丧胆 丧尽天良 54.下列各组词语中加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是(　　) A.载zǎi 　记载　登载　千载难逢　载歌载舞B.角jué 　角逐　角斗　重要角色　角弓反张 C.着zhuó　着陆　着色　替人着想　着重指出D.蒙méng　蒙哄　蒙骗 蒙混过关　蒙昧时代 55.下列加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是(　　) A.蒙méng　蒙哄　蒙混 蒙头转向　蒙头盖脑B.给jǐ 　给付　给养　给予同情　家给户足 C.角jué 　角斗　口角 头角峥嵘　群雄角逐D.省xǐng　省亲　省俭　不省人事 反躬自省 56.下列各组词语中加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是(　　) A.藏cáng　矿藏　宝藏　藏头露尾 藏污纳垢B.劲jìng　劲敌　强劲　苍松劲柏 疾风劲草 C.处chǔ 　处理　处所 处心积虑　处之泰然D.横héng　横亘　横扫 专横跋扈　横征暴敛 57.下列词语中加线字的读音全都正确的一组是(　　) A.招徕(lái) 　恪(kè)守　　间(jiàn)不容发B.星宿(xiù) 　讪(shàn)笑 结(jiē)草衔环 C.芜(wǔ)杂 　笃(dǔ)志 管中窥(kuī)豹　D.苔(tāi)藓 　应(yìng)届 箪食(sì)壶浆 教学后记： 　

第五课时

●　重点难点：试题讲解，达到巩固的目的 (四)答案精解 1．A(B的“童心未泯”的“泯”应读mǐn；C“荫蔽”的“荫”读yìn；“吮血”的“吮”读shǔn；　D“蕴藉”的“藉”读jiè；“细菌”的“菌”读jūn。)　　2.C(.因为A项“间隙”中的“间”读jiàn；B项“咀嚼”中的“咀”读jǔ；D项“中肯”中的“中”读zhòng.)　　3.C．因为A项“怏怏不乐”中的“怏”读yàng，“强颜欢笑”中的“强”读qiǎng；B项“匪夷所思”中的“匪”读fěi；C项“相机行事”中的“相”读xiàng，“翩跹起舞”中的“跹”读xiān，“悄然而至”中的“悄”读qiǎo；D项全对。　　4.C(因为该项中的“框”正确的读音为“kuàng”)　　5.D(媲美(pì)　　6.C(断壁残垣yuán)　　7.D(A项“执拗”中“拗”应读niù，“拗口、拗口令”中的“拗”应读ào；B项“扳登”中的“扳”应读pān；C项“薄弱”中“薄”应读bó.)　　8.A(B项前三个“奔”均读bēn；C项“绷脸”中“绷”应读běng，“绷硬”中的“绷”应读bèng；D项“扁担、扁率、扁骨”中的“扁”读biǎn，“扁舟”中的“扁”读piān。)　　9.C.(A项“别扭”中“别”应读biè；B项“屏幕、屏障”中的“屏”读píng，“屏除、屏弃”中的“屏”读bǐng；D项“落魄”中的“魄”读“tuò或pó。)　　10A.(B项“创伤”中的“创”读chuāng；C项“万俟”中的“万”读“mò，其它都读wàng。；D项“弹簧”中的“弹”读tán。)　　11.A(B押解jiè，C边塞sàī，D提防tī。)　12.A(B剥皮bāo，C血淋淋xiě，D削梨xiāo。)　　13.D(A勒紧腰带lēi，B累赘léi、危若累卵lěi，C重重关卡qiǎ)　　14B.(A项“仇姓”中的“仇”读qiú；C项“畜牧、畜养”中的“畜”读xù；D项“囊揣”中的“揣”读chuài。)　　15　D.(A项“参差”中的“参”读cēn；B项“矿藏”中的“藏”读cáng；C项“侧棱”中的“侧”读zhāi。)　　16B.(A项“禅让”中的“禅”读shàn；C项“倘佯”中的“倘”读cháng；D项“朝气、朝昏”中的“朝”读zhāo.)　　17.B.(A项“难民、苦难”中的“难”读nàn;　C项“宁肯、宁愿”中的“宁”读nìng;D项“迫击炮”中的“迫”读pǎi.)　　18.D.(A项“胖大海、胖子、肥胖”中的“胖”读pàng;B项“姓朴”中的“朴”读piǎo，“朴刀”中的读“朴”pō;　C项“亲人、亲爱、亲密”中的“亲”读qīn　.) 19.D.(A项“塞规”中的“塞”读sāi，“塞责、堵塞”中的“塞”读sè;B项“少年、少壮”中的“少”读shào;　C项“折本、折耗”中的“折”读shé.)　　20.C(A项“称便、称许”中的“称”读chēng；B项“乘便”中的“乘”chéng读；D项“种族”中的“种”读zhǒng。)　　21C.(A项“供不应求”音为“gōng　”，B项“角色”音为“jué”，D项“模样”音为“mú”.)　　22.D　.(A　项“勾当”中的“勾”读goù；B项“结实”中的“结”读jiē，其他读jié；C项“累赘、果实累累”中的“累”读léi，“累卵、累及”中的“累”读lěi;　D项中的“行”都读xíng。)　　23.B.(B项都读　liàng。A　项“削面”中的“削”读xiāo，其他读xuē；C项“泄露”中的“露”读lòu,其他读lù；　D项“眩晕、晕头转向”中的“晕”读yūn，“晕车、月晕而风”中的“晕”读yùn.)　　24.C.(A项“数列”中的“数”读shù,其他读shǔ；B项“曲高和寡”中的“和”读hè，其他读hé；D项分别读yǔ、yù、yǔ、yǔ.) 25.D　.(A　项“巷道”中的“巷”读hàng；B项“拾级而上”中的“拾”读shè；C项“遗之千金”中的“遗”读wèi.)　　　26A.(B项“症结”中的“症”读zhēng，其他读zhèng；C项“作坊”中的“作”读zuō，其他读zuò;D项“佣金”中的“佣”读yòng，其他读yōng.)　　27.　D(D“帐簿”读，zhàng，“怅然”读chàng?“涨潮”读zhǎng“张皇失措”读zhāng“为虎作伥”读chàng。A全部读yù。B、“把持”读chí，“对峙”读zhì，“侍侯”“有恃无恐”读shì;“严阵以待”读daì。C、“落榜”“落叶归根”读Iuò，“落枕”“落色”读lào，“落在家里”读la。)　28A.(B项“目的”中的“的”读dì;　C项“佃猎”中的“佃”读tión;D项“调配、调处”中的“调”读tiáo.)　29.　A(B猝cù　C懦nuò　D渲xuàn)　　30C(A供不应求－gōng　B角色一jué　D模样一mú)　31D.(A项“睡觉”中的“觉”读jiào;B项“隽永”中的“隽”读juàn;　C项“路卡”中的“卡”读qiǎ.)　　32.A.(B项“落下很远”中的“落”读là;　C项“擂台”中的“擂”读lèi;D项“劳累”中的“累”读lèi.)　　33.D.(A项“量体裁衣”中的“量”读liàng;B项“了望”中的“了”读liào;　C项“令狐”中的“令”读líng.)　　34C.(A项“假期、假条”中的“假”　读jià;B项“国子监”中的“监”读jiàn;D项“将领、将令”中的“将”读jiàng.)　　35D.(A项“角色”中的“角”读jué;　B项“校刊”中的“校”读xiào;D项“节骨眼”中的“节”读jiē.)　　36D.(A项“解送”中的“解”读jiè，“解元”中的“解”读xiè;B项“禁受”中的“禁”读jīn;C项中的“尽　量、尽快”中的“尽”读jǐn。)　　37.D.(A项“田父、渔父”中的“父”读fǔ;　B项“轧帐”中的“轧”读gá，“轧钢”中的“轧”读zhá;　C项“干才”中的“干”读gàn。)　　38.C.(A项“道观”中的“观”读guàn;B项“搀和”中的“和”读huò或huo;D项“女红”中的“红”读gōng.)　　39C.(A项“划拨、划分”中的“划”读huā;B项“华罗庚”中的“华”读huà;D项“混水摸鱼”中的“混”读hún.)　　40C.(A项“冒顿”中的“顿”读dú;B项“度曲、度命、度牒”中的“度”读dù;D项“发妻、发蜡”中的“发”读fà.)　　41.C(A项中“横祸”的“横”应读hèng；B项中“当成”的“当”应读dàng；D项中“供认”的“供”应读gòng。)　　42.D(A项中“稗”应读bài，裨应读bí；B项中“讷”应读nè，“枘”应读ruì；C项中“兴奋”的”兴”应读xīng。)　　43.D(A项中“处分”的“分”应读fèn；B项中“数典忘祖”和“数九寒天”中的“数”应读shǔ；C项中“缪斯”的“缪”应读móu，“老缪同志”的“缪”应读miào，“未雨绸缪”的“缪”应读móu。)　　44.A(B项中“创巨痛深”的“创”应读chuāng；C项中“横财”的“横”应读hèng；D项中“应该”的“应”应读yīng。)　　45.C(“泥墙”的“泥”和“泥古不化”的“泥”都读nì。)　　46.A(B项中“(参)与”应读yù；C项中“(拘)泥”应读nì；D项中的“少(年老成)”应读shào。)　　47.A(B项中“折磨”、“不折不扣”的“折”均读zhé，“折耗”的“折”应读shé；C项中“寡廉鲜耻”的“鲜”应读xiǎn；D项中“水泊梁山”的“泊”应读pō。)　　48.B(“惩”、“伉”等与其声旁读音不同。)　　49.D(A项中“呜咽”的“咽”应读yè，“咽喉”的“咽”读yān，“咽气”、“狼吞虎咽”的“咽”皆读yàn；B项中“哺”、“捕”皆读bǔ，“脯”读fǔ，“铺”读pù。C项中“辽”、“嘹”皆读liáo，“了”读liǎo。D项中皆读shà。)　　50.C(A.请帖tiě，字帖tiè；B.煞shà有介事；D.披头散sàn发。)　　51.C(“创痛”和“创痕”冷的“创”均读chuāng；“倒背如流”中的“倒”应读dào；“曲解”和“曲突徙薪”中的“曲”均应读qū。)　　52.C(A项中“弹道”指弹头射出后所经过的路线，“弹”读dàn；B项中“模样”的“模”读mú；D项中“累赘”的“累”读léi。)　　53.D(“丧钟”的“丧”应读sāng。)　　54.C(C项中“载歌载舞”的“载”应读zài；B项中“角弓反张”的“角”应读jiǎo；D项中“蒙哄”、“蒙骗”的“蒙”应读mēng。)　　55.B(A项中“蒙”意为“昏迷、神志不清”时，应读mēng，“蒙头转向”即为此；C项中“斗角峥嵘”的“角”应读jiǎo；D项中“省俭”的“省”为“节俭”意，与“费”相对，应读shěng。)　　56.B(A项中“宝藏”的“藏”应读zàng；C项中“处所”的“处”应读chù；D项中“专横”的“横”应读hèng。)　　57.A(B项中“结”应读jié；C项中“芜”应读wú；D项中“苔”应读tái，“应”应读yīng。)

4.方言字--矫正地区缺陷

我国人口众多，方言比较复杂，共有七大主要方言区，考生一定要有针对性地用普通话的标准读音来矫正所在方言区的读音缺陷。如1996年考题中“姊妹”的“姊”(zǐ)，北方的考生就容易读成方言“jiě”；又如1997年考题中“结束”的“束”(shù)，南方的考生就容易读成方言“sù”。

第二课时　　　　　　　　　　　　　　　　　 ●　重点难点：运用解题方法解决问题 　 (三)好题精练 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 　A.霎(shà)时　空隙(xì)　扣人心弦(xián)　　B.脸颊(jiá)　煞尾(shā)　童心未泯(miǎn) C.荫蔽(yīn)　吮(yǔn)血　　汩(ɡǔ)汩滔滔　　D.蕴藉(jí)　细菌(jǔn)　忸怩(ní)不安 2.下列加点字注音全正确的一项是(　)　 A.脉脉(mò)　　　　间(jiān)隙　　　　　分蘖(niè)　　　　　踉踉(liàng)跄跄　 B.吮(shǔn)吸　　　咀(jū)嚼　　　　　　负荷(hè)　　　　　泰然处(chǔ)之 C.蛮横(hèng)　　　创(chuāng)伤　　　可汗(hán)　　　　　殒(yǔn)身不恤　 D.涔涔(cén)　　　　牲畜(chù)　　　　　中(zhōng)肯　　　衣衫褴褛(lǚ) 3.下列词语中加点的字，读音全部错误的一组是(　)　 A.怏(yāng)怏不乐　　强(qiáng)颜欢笑　　　　不徇(xùn)私情　 B.匪(fēi)夷所思　　　　引吭(háng)高歌　　　　养尊处(chǔ)优　 C.相(xiāng)机行事　　翩跹(qiān)起舞　　　　　悄(qiào)然而至　 D.返璞(pú)归真　　　　量(liàng)入为出　　　　　翘(qiáo)首以待 4.下列词语中加点的字，读音有错误的一组是(　) 　A.宽宥(yòu)　　沏茶(qī)　间(jiàn)或一轮　B.收讫(qì)　　绰约(chuò)　　乘风破浪(chéng) C.框架(kuāng)　祛暑(qū)　鄙夷不屑(xiè)　D.连累(lěi)　　内疚(jiù)　　锲而不舍(qiè) 5.下列加点字的注音有错误的一项是　 A.谙熟(ān) 椽子(chuán) 咄咄逼人(duō)　B.翁媪(ǎo) 倾轧(yà) 　　面面相觑(qù) C.颀长(qí) 自诩(xǔ) 　　一丘之貉(hé)　D.媲美(bǐ) 抨击(pēng) 谆谆教诲(zhūn) 6.下列加点字的注音有错误的一项是　 A.粗糙(cāo)　玷污(diàn) 面露愠色(yùn)　　　B.佝偻(gōu)　诘问(jié)　　踽踽独行(jǔ) C.付梓(zǐ) 　诤言(zhèng)　断壁残垣(huán)　　D.别墅(shù)　嗔怒(chēn)　奇伟瑰丽(guī) 7.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是(　) 　A.拗　ǎo　拗断　　拗口　　执拗　　拗口令　B.扳bān　扳本　　扳机　　扳手　　扳登 C.薄báo　薄饼　　薄脆　　单薄　　薄弱　　D.背bēi　背榜　　背带　　背负　背黑锅 8.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是(　) 　A.背bèi　背叛　　　背诵　　　背景　　背运　　B.奔bèn　奔驰　　奔波　　奔命　　奔头儿 　C.绷bēng　绷带　　绷簧　　　绷脸　　绷硬　D.扁biān　扁担　　 扁率　　扁舟　　扁骨 9.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是(　) A.别bié　别称　　别扭　　别离　别集　B.屏bǐng　屏幕　　　屏障　　屏除　　　屏弃 C.伯bó　伯父　大伯　　 伯公　　伯仲　D.魄pò　　落魄　　　魂魄　　　魄力　　胆魄 10.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是(　) A.传chuán　传播　传抄　传讯　传奇　B.创chuàng　创造　　创立　　创始　　创伤 C.万wàng　　万代　　万恶　　万分　万俟D.弹dàn　　弹道　　　弹丸　　弹簧　　弹坑 11.下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是　 A．差chā 　差错 误差 差强人意 B．解jiě 　解决 押解 不求甚解 C．塞sè 　堵塞 边塞 闭目塞听　　D．提tí 　提炼 提防 耳提面命 12.下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A．乘chéng 乘机 上乘　乘风破浪　　B．剥bō 剥削 剥皮　生吞活剥 C．血xuè 心血 贫血　血淋淋　　　D．削xuē 瘦削 削梨　日削月割 13.下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A．勒lè 勒索 勒令 勒紧腰带　B．累lèi 劳累 累赘 危若累卵 C．卡kǎ 卡车 卡通 重重关卡　D．创chuāng　创口　创痛　　予以重创 14.下列词语中与范例字字音同一的一项是(　) 　A.仇chóu　仇敌　仇杀　　仇隙　　仇姓　　B.处chǔ　　处罚　　处置　　处治　处士 C.畜chù　　畜力　 畜疫　　畜牧　畜养　　D.揣chuǎi　揣测　　揣摩　揣度　囊揣 15.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是(　) 　A.参cān　　参合　　参校　　参量　　参差　B.藏zàng　　宝藏　　　西藏　矿藏　　玄藏 　C.侧cè　　　侧记　　侧面　　侧目　　侧棱　　D.差chāi　　出差　　差遣　　差使　　差事 16下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是(　) 　A.禅chán　　禅林　禅机　禅让　禅宗　B.颤chàn　　颤动　　　颤抖　　颤音　　颤悠 　C.倘tǎng　　倘或　倘然　倘若　倘佯　　D.朝cháo　　朝奉　　 朝野　　朝气　　朝昏 17.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是(　) 　A.难nán　难处 难怪　　难民　苦难　B.粘niān　粘性　　粘结　　粘土　　粘度 C.宁níng　宁静　宁靖　宁肯　　宁愿　D.迫pò　逼迫　　压迫　　迫击炮　　迫害 18.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是(　) 　A.胖pán　心宽体胖　胖大海　胖子　肥胖　B.朴pǔ　　质朴　朴素　姓朴　 朴刀 　C.亲qìng　亲家　　 亲人　亲爱　　亲密　 　D.曲qū　曲笔　曲线　弯曲　扭曲 19.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是(　) A.塞sài　塞外　　塞规　　　塞责　　　堵塞　B.少shǎo　少量　　少数　　　少年　　　少壮 C.折zhé　折本　　折断　　折耗　　　折节　　D.胜shèng　胜任　　胜诉　　胜地　　　胜券

3.形似字--看清细微差别

形似字错读，大都因为没有看清它们的细微差别。如1992年高考第1题中“庇护”的“庇”(bì)，考生容易把它误看成“屁”而错读为“pì”；又如1996年高考第1题中“璞玉”的“璞”(pú)，考生容易把它误看成“蹼”而错读为“pǔ”。

2.形声字--谨防声旁误导

形声字由于古今语音的演变等原因，大约有四分之三的形声字声旁和整个字的读音不完全相同，所以形声字并不能都根据声旁来推断读音。如2009山东卷第1题中“叽叽喳喳”的“喳”，它就不读声旁“查(chá)”而读“zhā”； 2001年考题中“泌”不读“必(bì)”而读“mì”。2002年高考第1题A项中的“箴”不读“jiān”，而读“zhēn”，B项中的“阐”读“chǎn”，D项中的“滇”读“diān”，“缜”读“zhěn”。

1.多音字--切记据义定音

多音字，意义不同，读音也相应改变，以示区别，因此要根据这个字在具体语境中的意义去判定读音。如2009年广东卷第1题中“厦门”的“厦”表示地名称呼，它就不读“shà”而读“xià”； 又如2009山东卷第1题中“模具”的“模”，它不读(mó)”而读 “mú”。又如1998年高考第1题“押解”的“解”，意为“押送”，它就不读“jiě”而读“jiè”。2003年B项中的“禅让”的“禅”应读“shàn”，“薄荷”中的“薄”应读“bò”，“簿册”中的“簿”应读“bù”。

3.要重视课本中的词语。

近年来，课本词语或与之相关的词语在试题中的占有量有增大的趋势。要正确识记新教材中试验修订本第四册《容易读错的字一览表》及课文和注释中的词语，特别要注意其中容易读错音的字，并以此展开，扩大复习的涵盖面。除此之外，还要注意成语中的某些通假现象的文字的读音及古今异义字的读音是否还要求变读。

对积累起来的词语，要善于分类归纳，抓住重点，总结规律。对高考语音题中常考到的多音字、形声字、形似字、方言字等应采用不同的方法加强记忆。

2.积累容易读错的字。

汉字中有不少形体相近的字，很容易读错，如懦(nuò)、嚅(rú)，羸

(léi)、赢(yínɡ)，肓(huānɡ)、盲(mánɡ)。一些形声字由于偏旁已不能准确反映该字的读音，如果还按声旁读，就造成了误读，如“獭”错读为“lài”，“莠”错读为“xiù”，“绽”错读为“dìnɡ”。一些同学常常根据同一声旁的某一字的读音类推其他字的读音，如“拙”读“zhuō”，“咄”、“绌”也都读成了“zhuō”。汉字不是表音文字，字形与读音联系不是那么紧密，因此我们只有常查字典，日积月累，分类整理，才能将字音读准。

1.积累多音多义字。

普通话的常用字中有三四百个多音多义字，造成多音多义的原因大体有以下几种：

一是词性不同而异读，如“相”作名词语素时读“xiànɡ”如“相貌”，作动词语素时读“xiānɡ”如“相看”，作副词时也读“xiānɡ”，如“互相”。再如“难”，作形容词语素时读“nán”，如“困难”，作名词语素时读“nàn”，如“灾难”。

二是由于词义不同而异读，如“看”，“看见”读“kàn”;“看守”读

“kān”；“差”，“差距”读为“chā”，“差劲”读“chà”，“差使”读“chāi”，“恶”，“恶心”读“ě”，“恶意”读“è”，“可恶”读“wù”。

三是文白不同而异读，如“薄”，组成书面语汇读“bó”，口语中读

“báo”。多音多义字是高考的热点，我们一定要注意多积累，要准备一个小本子，把平常遇见的多音多义字分类记在上面，也可常翻阅字典，把常见的多音多义字摘录出来，一有时间就拿出来看。