21、示例一： (1)旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨，穿越时空，去聆听一曲爱情与自由的赞歌。

(2)罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。遥望十里长亭，崔莺莺与张生正向我们走来。

示例二：

(1)雷雨震荡，埋葬了旧中国一个错乱的时代；爱情悲壮．谱写出意大利文艺复兴的赞歌。

(2)千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓；十里长亭，崔莺莺泪洒黄花地。

　　 解析：写串词。注意要结合剧本内容，衔接自然，讲究文采。(每小题2分)

22：作文(略)

20、A、人们认为是国货的比例较高

B、认为是国货的比例反而偏低

C、中国货爱起洋名(每小题2分)

4、A

A、经老师一点醒，我们就尽量在诗词中找具象与抽象对比的例子，觉得非常有趣，也觉得在作文的描写方面，多了一层领悟。

8[解析]坐：判处、判决。

9[答案]D

[解析]省略的主语应是“神”。

10[答案]B

[解析]曲解了原意，应是自己立即着手处理。11

①[答案]百姓含冤而又无处申诉的，即使是几十年前的事，也都赶来投诉

②[答案]我准备好文具和香火、供物，你为我将郄乙这件事报告给城隍神，让神告诉我真情。

3[答案]民以蝗诉/ 立取蝗向天祝之/ 以水研碎而饮/ 是岁蝗不为灾/ 后升为都水监官(每错一处扣1分)

12

　(1)便引诗情到碧霄

(2)清雅(或者答“高雅”“欣赏”“赞美”“昂扬”也可)/闲适(或者答“悠闲”也可)

(3)刘诗后两句用对比反衬的手法(1分)，用“春色嗾人狂”来与秋天作对比反衬出秋天的清雅素净(2分)

(4)徐诗用了以动衬静(或以声衬静)的手法(1分)，用鸣蝉、飞叶来衬托环境的安谧恬静，从而表现人的闲适之情。(2分)

乡之情。(2分)(共5分)

3．D

2、C[A、应为“搔首踟蹰”B、应为“坚如磐石”D、应为“词工”“黯然”]

1、C[A、渐(jiān)，B、咽(yè)D、当(dàng)]

22、走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以

"走与停"为题，写一篇800字以上的作文，文体不限，诗歌除外。

[2009-2010学年秋季学期高二语文期中检测标准解答及解析]

21、学校举行“中华情”古诗朗诵汇报演出，请你结合诗歌内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。(6分)

第一个节目《卫风·氓》演出结束

串联词(1)：　　　　　　　　　　　　　　　

下面请观看第二个节目《孔雀东南飞》，由高二(1)班刘佳同学朗诵。

串联词(2)：　　　　　　　　　　　　　　

下面请欣赏高二(4)班王义同学朗诵的《钗头凤》。

20、读下面的材料，在后面的空格处续写句子，要求句子简明、连贯。(6分)

某部门向消费者调查：您认为下列哪些品牌的产品是国货。调查结果如下表：

(注)每一产品品牌的认同率，均指认同人数占被调查总人数的百分比。

调查结果是很有趣的。右边三个外国品牌，　A　　　对于左边三个真正的中国品牌，　　　　B　　　　　，造成这种认同颠倒的原因，一言以蔽之，就是　　　　 C　　　　　　。