5.若a+b＜0,ab＜0,则　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.a＞0,b＞0;　

B.a＜0,b＜0;

C. a,b两数一正一负，且正数的绝对值大于负数的绝对值;

D.a,b两数一正一负，且负数的绝对值大于正数的绝对值

4.下列运算正确的是　　 　　　　　　　　　　　(　　 )

A.　　 B.－7－2×5=－9×5=－45

C.3÷　　　　 D.－(-3)²=-9

3.下列说法正确的是　　　　　　　　　　　　 (　　 )

①0是绝对值最小的有理数;　 ②相反数大于本身的数是负数;

③数轴上原点两侧的数互为相反数;　 ④两个数比较，绝对值大的反而小

A.①②　 B.①③　　 C.①②③　　 D.①②③④

2.a,b是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如下图所示：

　　　　　　　　 a　　 0　　　　　　　 b

把a,-a,b,-b按照从小到大的顺序排列　　　　　　　　 (　　 )

A. -b＜-a＜a＜b　　 B.-a＜-b＜a＜b　　 C. -b＜a＜-a＜b　　 D.-b＜b＜-a＜a

1.下列说法正确的个数是　　　　　　　　 (　　 )

①一个有理数不是整数就是分数;　 ②一个有理数不是正数就是负数;

③一个整数不是正的，就是负的;　 ④一个分数不是正的，就是负的

　 　A.1　 B.2　 C.3　 D.4　

2．统帅全篇，串珠攒玉。

考生拟写标题要考虑表达主题的需要，以拟出文体特色，服务于自己的写作思路。例如，小小说《樱桃红了》就是一个匠心独运的标题。“樱桃红了”是文章的标题，又是贯穿文章始终的一个美丽的意象，且有耐人寻味的象征意义。仔细品读全文，“我”不就是成熟的“红樱桃”吗？初次审问的对象是“我”高中时的同学玲，“我”是那样的动情和不安，竟一句也没有审问，因为“我”还是一小朵初绽的樱桃花，而今接到玲的电话，我是那样的沉稳坚定，同学之间感情犹存，但它已经丝毫不在影响我对事物的判断。标题牵动全篇，而又韵味深远。

1．源于话题，高于话题。

话题往往能够直接充当标题，但这样做不具体、不生动，不能“秋波流转”、“顾盼生辉”，不能让阅卷老师“一见钟情”。要想有新意，出亮点，必须在拟题上动脑筋，下功夫，必须对话题进行一番“精加工”。如2005年高考中，江苏考生拟写的《豹子飞奔》运用形象的比喻，巧妙的切合了题意，给文章增添了动人的情趣；贵州考生写的《忘记伤口，铭刻阳光》则用对比手法，显示了正确的生活态度、良好的心理素质；湖南考生写的《那鱼·那鹰·那人》运用猝然并列，福建考生写的《晶莹雪，寂寞林》巧用双关，山东考生写的〈〈美哉，我的大好河山〉〉句式倒装，个性鲜明，先声夺人。

23．(8分)有人设想合成具有以下结构的烃分子。

　(1)结构D显然是不可能合成的，原因是　　　　　　　　　　　 。

　(2)在结构A的每两个碳原子之间插入一个CH₂原子团，可以形成金刚烷的结

　　 构，写出金刚烷的分子式　　　　　　　　　　　 。

　(3)B的一种同分异构体是最简单的芳香烃，能证明该芳香烃中的化学键不是

　　 单双键交替排列的事实是　　　　　　　　 。

　a．它的对位二元取代物只有一种　　　 b．它的邻位二元取代物只有一种

　c．分子中所有碳碳键的键长均相等　　 d．能发生取代反应和加成反应

　(4)C的一种属于芳香烃的同分异构体是生产某塑料的单体，写出合成该塑料

　　 的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　 。

　(5)德国和美国科学家首次制造出了由20个碳原子组成的空心

　　 笼状分子C₂₀，该笼状结构是由许多正五边形构成的(如图

　　 所示)。请回答：

　 　　C₂₀分子中共有　　　　 个正五边形，共有　　　 条棱边。

　C₂₀晶体属于　　　 (填晶体类型)。

2009-2010学年度高三年级期末考试

22．(6分)下图表示有关物质(均由短周期元素形成)之间的转化关系，其中A为常见的金属单质，B为非金属单质(一般是黑色粉末)，C是常见的无色无味液体，D是淡黄色的固体化合物，反应②中n(B)：n(F)＝2:3。(反应条件图中已省略。)

　(1)反应①中的化学反应方程式是　　　 ；　　　　 。

　(2)反应④的离子方程式为　　　　　　　　　 。