12．孟德尔的遗传规律不能适用哪些生物？(　 　)

①噬菌体　 ②乳酸菌 ③紫茉莉花色 ④蓝藻　 ⑤玉米

A．①②③　　 　　　　B．②③⑤ 　　　　C．①②③④　 　　　　 D．①②④

11．一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮和一个双眼皮，对这种现象最好的解释是(　　 )

A.3∶1符合基因的分离定律　 　　　　　　 B.该遗传不符合基因的分离定律

C.这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性 　　D.单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换

10．由于天气寒冷，同学们将门窗紧闭，在这密闭的教室里，时间一长就会头晕，注意力不集中，记忆力下降，引起这些现象的下列原因的叙述中，不正确的是(　　 )

A．低血糖使脑细胞中的葡萄糖供应不足

B．脑神经细胞缺氧

C．线粒体不能产生足量的ATP

D．脑细胞能量供应不足

9．图中序号表示生理过程，A表示物质。下列叙述中不正确的是(　 )

A．完成④和⑤过程时，A代表丙酮酸

B．A物质转变成氨基酸时，⑦为氨基转换作用

C．水在光下分解产生的[H]经①参与③过程时，A代表C₃

D．人体内不能进行④⑧

8. 对两只小兔作如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后，两只兔子的生长情况是(　　 )

　A．甲兔生长发育正常；乙兔生长发育停止

　B．甲免生长发育正常；乙兔体温较低，心跳较慢

　C．甲兔生长发育停止；乙兔食欲旺盛，但身体消瘦

　D．甲兔生长发育停止；乙兔行动迟缓，食欲不振

7. 2003年在中国大地上最惨烈的事件就是“非典”侵袭、肆虐着人体的健康，夺取了许多人宝贵的生命。医院人满为患，“非典”与“发热”、“疑似”混杂在一起，让医生难以区分。我国科学工作者日夜奋战，利用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。其作用机理是(　　 )

　 A.治疗“非典”利用的是抗原-抗体反应

　　 B.诊断“非典”利用的是DNA分子杂交原理

　 　C.诊断“非典”利用的是抗原-抗体反应

　 D.治疗“非典”利用的是DNA分子杂交原理

6. 科学工作者分离得到了某生物的基因A，将其解离成两条单链，用其中一条与基因A的信使RNA杂交配对，结果如右下图所示，对此合理的解释是(　　 )

A.基因A来自真核生物或原核生物

　B.1-7代表了基因A的编码蛋白质的序列

C.1和7位于基因结构中的非编码区

　D.2、4、6属非编码序列

5. 我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是(　　 )

A．基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少

B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失

C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物，从而造成基因污染

D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的

4. 花斑紫茉莉的后代中有绿色植株、白色植株、花斑植株之分；花斑植株上又有绿色枝条、白色枝条、花斑枝条之分；这两种情形的形成原因都是由于细胞分裂时，细胞质不均等分配造成的。与之有关的细胞分裂方式是(　　 )

　 A.都是减数分裂

　 　B.都是有丝分裂

　 　C.前者是减数分裂和有丝分裂，后者只有有丝分裂

　 　D.前者只有有丝分裂，后者是减数分裂和有丝分裂

3. 下图为植物在夏季晴天的一昼夜内CO₂吸收量的变化情况，对此正确的判断是(　 )

①　　 该植物进行光合作用的时间区段是bg　

②植物在a和h时刻只进行呼吸作用，不进行光合作用　

③影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度　

④ce段与fg段光合速率下降的原因相同　

⑤若c、f时刻的光合速率相等，则植物呼吸速率为c时刻大于f时刻 　

⑥ce段光合速率的变化可能与有些气孔的关闭有关

A．①③　　　 B．②④　　　 C．①⑤　　　 D．②⑥