1. 2009年12月9日，武广高铁在两车重联的制式下，跑出时速394.2公里，创造了世界第一的运营速度。“中国创造”和“中国制造”的标识将更多的打入国际市场。由此可以反映出来的经济学道理是( )

A．科技创新有利于提高我国商品在国际市场上的竞争力

B．科学技术水平的高低决定一个国家的国际地位

C．科技技术水平提高决定一个国家在对外贸易中必然处于优势地位

D．高科技的发展对人们的消费和投资信心起决定作用

　最令人自豪的是，作为我国自主创新的典范，武广高铁是中国创造的世界一流高铁,而提高自主创新能力，建设创新型国家是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。据此回答题：

3、综合国力的竞争是当前国际竞争的重点。我国把增强自主创新能力作为　国家战略，是增强国家的综合国力和维护国家安全的需要。

[命题分析]

自主创新成为高考命题的重点。该热点与“科学发展观”、“建设节约型社会”、“经济增长方式的根本性转变”、“提高经济效益”等热点紧密相连，可与其进行综合考查。命题形式：各种试题形式均可能用来考察此类专题内容，尤其要注意以图表形式将我国的自主创新成果和先进国家相比，考查自主创新的必要性和重要性；结合经济结构调整问题，考查建设创新型国家的意义和措施。备考过程中，要重点把握与增强自主创新能力相关的知识，把握党和国家提出建设创新型国家的重要观点和措施。高考很有可能通过对数据或具体事例的分析，来考查增强自主创新能力的紧迫性、经济政治意义以及增强自主创新能力的具体要求。在备考中，要重视结合经济学、哲学、政治学知识，从“为什么”、“怎么样”角度进行准备。特别强调一点，要注意区分提高国家自主创新能力、企业提高自身创新能力、培养青年学生创新能力三者的差异。

[典型题目]

选择题：

2、党提出增强自主创新能力，建设创新型国家，代表了发展先进生产力的客观要求，体现了党对经济社会发展的政治领导，表明了党的执政能力和执政水平的提高。

1、增强自主创新能力，建设创新型国家，要求政府履行文化职能，落实科教兴国和人才强国战略，为自主创新提供精神动力、智力支持和人才保证。政府要加大支持企业创新的力度，完善公共服务，加强监督和管理，惩治侵犯知识产权的行为，必须积极履行经济职能以及社会公共服务职能。

8.实践决定认识。认识要深化、扩展、推移。党和政府对提高自主创新能力，建设创新型国家的认识过程是认识深化、扩展和认识向前推移的结果，体现了认识在实践基础上的飞跃。

7.提高自主创新能力需要合理想象与创造性思维相结合。

6.坚持内外因相结合、量变与质变的辩证统一的观点。提高自主创新能力要加强原始性创新，努力获得更多的科学发现和技术发明，又要在引进国外先进技术基础上，积极促进消化吸收和再创新。要重视量的积累；内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。

5.办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。促进经济结构调整，实现经济发展方式的转变，必须把增强核心技术的自主创新能力作为关键。主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起着决定作用，这要求我们要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾。因此建设创新型国家，必须坚持把提高自主创新能力摆在全部科技工作的首位。

4.坚持发展的观点看问题，与时俱进，培养创新精神。提高自主创新能力才能促进产业结构调整和升级，促进经济发展方式转变。

3. 坚持用联系的观点看问题。提高自主创新能力，企业在形成自己的核心技术和自主知识产权的同时，将技术向相关产业辐射，并以自身需求刺激高端产品的研发，从而带动了我国新材料、生物品种、通讯、交通等产业快速发展。