12．有人说，现在是一个多音乐“人”而少音乐“家”的时代。请你结合文本进行必要的探究，冼星海为什么能成为那个时代的杰出的“人民的音乐家”？(7分)

11．文章结尾如果到“(冼星海)于1945年10月在克里姆林宫医院病逝，年仅40岁。”处就结束，仍是一篇完整的文章。但原文又增加了部分文字，试分析这样结尾在表达效果上有什么不同？”(4分)

10．本文在冼星海的一生中，重点选择了他1935-1940年的一段经历来叙写，这是为什么？请结合文章的内容回答。(4分)

9．冼星海的音乐道路大致可分为三个阶段，请作简要概括。(4分)

4．　 指出标有　　　　　 的句子的句式特点。

3．　 翻译标有　　　　　 的句子。

2．　 解释加点的词的意义和用法。

1．　 在　　 　　上填写原文中的句子。

8．请以“翅膀”为主要对象，分别写两段话，第一段描写实物，第二段表现某种哲理。每段不少于50字。(4分)

⑴描写实物(2分)

⑵某种哲理(2分)

[古韵飘香]

读下面的课文完成如下作业：