0  320145  320153  320159  320163  320169  320171  320175  320181  320183  320189  320195  320199  320201  320205  320211  320213  320219  320223  320225  320229  320231  320235  320237  320239  320240  320241  320243  320244  320245  320247  320249  320253  320255  320259  320261  320265  320271  320273  320279  320283  320285  320289  320295  320301  320303  320309  320313  320315  320321  320325  320331  320339  447090 

9.《一碗阳春面》

作者:栗良平,日本,原名伊藤贡,童话创作,演讲活动

试题详情

8.《邂逅霍金》

作者:葛剑雄,教授,历史学家

霍金:英国理论物理学家,致力于黑洞量子力学研究。1962肌萎缩性脊骨光侧索硬化症。著有《时间简史》

洛阳纸贵:西晋左思《三都赋》轰动,传抄,洛阳纸价上涨。比喻有价值的著作风行一时。

试题详情

7.《最后的常春藤叶》

选自《欧·亨利短篇小说选集》

作者:欧·亨利,美国小说家《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》《没有完的故事》

潜蹑:潜伏

拉格泰姆:美国作曲家。作品以高度不协和 、无节拍的旋律线,力度变化幅度大和丰富的色彩为特色

米开朗琪罗:意大利文艺复兴雕塑家、画家、建筑师和诗人。雕塑《大卫》《摩西》《奴隶》西斯廷教堂天顶画《创世纪》壁画《末日审判》

萨蒂尔:法国作曲家,简朴而不落俗套、妙趣横生的风格对20世纪音乐有重要影响

试题详情

6.《我们是怎样过母亲节的》

作者:里柯克,加拿大《里柯克幽默小品选》小说《倒退的一生》

试题详情

5.《合欢树》

作者:史铁生,北京,当代作家。代表作《我的遥远的清平湾》《我与地坛》《命若琴弦》《务虚笔记》

试题详情

4.《边城》

选自《沈从文选集》

作者:沈从文 湖南凤凰人,现代作家。代表作中篇小说《边城》长篇小说《长河》散文集《湘行散记》《湘西》

试题详情

3. 《生命本来没有名字》

选自《守望的距离》

作者:周国平,当代作家,散文集《守望的距离》《安静》

试题详情

2.《跨越百年的美丽》

作者:梁衡,当代散文家

居里夫人:法国物理学家,化学家。原籍波兰。研究放射性现象与贝克勒尔及皮埃尔·居里获诺贝尔物理学奖;发现Po和Ra,获诺贝尔化学奖

伦琴:德国物理学家,X射线

心无旁骛:心思集中,目标专一。旁:别的。骛:马快跑,追求。

宋玉:战国楚辞作家,屈原学生。《九辩》

斯佗夫人:美国作家,慈善家,《汤姆叔叔的小屋》(启发民众反奴隶制情绪)

卢瑟福:英国物理学家、化学家。原子核物理之父。发现元素人工嬗变,诺贝尔化学奖

人不能两次踏进同一条河流:古希腊哲学家赫拉克利特

长恨春归无觅处,不知转入此中来:白居易《大林寺桃花》

曹吴:曹操的曹魏集团,孙权的孙吴集团

大音希声,大象无形:《老子》

试题详情

1.《沁园春·长沙》

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林(山上一层层的树林经过霜打变红,像染过一样)尽染;漫江(满江)碧透,百舸(大船)争流。鹰击长空(鹰在广阔的天空飞行,击,搏击,形容飞得矫健有力),鱼翔浅底(鱼在清澈的水里游,翔,本指鸟类盘旋地飞,这里形容鱼游得轻松自由),万类霜天竞自由(万物都在秋光中争过自由自在的生活)。怅(原指失意,这里用来表达由深思而感慨的心绪)寥廓(广远空阔,此指宇宙广阔),问苍茫(旷远迷茫)大地,谁主(主宰)沉浮(兴衰)?

携来百侣(众多伴侣,此指战友)曾游。忆往昔峥嵘岁月稠(不平常的日子是很多的,峥嵘,不平凡,不寻常;稠,多)。恰同学少年,风华正茂(风采才华正盛);书生意气,挥斥方遒。(热情奔放,劲头正足;挥斥,奔放;遒,强劲有力)指点江山,激扬文字,(评论国家大事,写出激浊扬清的文章。指点,评论;江山,国家;激扬,激浊扬清,抨击恶浊,褒扬善良)粪土当年万户侯(把当时的军阀官僚看的像粪土一样。粪土,视……如粪土;万户侯,汉代设置的最高一级侯爵,此指大军阀,大官僚)。曾记否,到中流(江心水深流急的地方)击水(游泳),浪遏(阻止)飞舟?

选自《毛泽东诗集》

试题详情

2.点题的常见位置:

标题点明题意。话题作文要求自拟标题,我们就用标题来点明中心。让

阅卷老师一目了然。例如2005年高考考生拟写的《别小看了平凡与普通》、《让纪念闪耀真理的光芒》、《学会纪念》、《本没有意外》、《平凡成就伟人》、《拥有自己的位置》、《适合自己的才最好》都是用标题直接点明题意。

②开头点明题意。例如,2005年高考福建考生写的《轻松起跑》一文的

开头:在专属于梭罗的宁静的瓦尔登湖边,梭罗心无牵挂地在自由的国度中跑着;在广阔无边的科学世界里,居里夫妇心无旁骛地驰骋……追求身心轻松的人大多能更快拾取胜利之果。面对身边纷繁复杂的诱惑,刚刚结束缓慢步行的少年时期的我们,在等待人生全新起跑点时,同样应轻松地促进自我的飞跃。

考生采用开门见山的方法,旗帜鲜明地表明自己的态度,从而凸显文章的主旨,使读者一目了然地明了作者的写作意图。

③结尾点明题意。例如,2005年高考海南考生写的《真的是意外吗?》一文的结尾:

我们一些同学在平时,往往把一次考试的失败归为偶然,然而我们是不是应该想一下,是不是我们平时有所松懈,是不是学习方法不对,只有这样我们才能吸取教训,更上一层楼而不会盲目自信。让我们从看似的意外中发现并掌握其规律性,不断完善自己,成为人生的智者。

文章主体部分已经从正反两个方面,论证了中心论点,结尾处考生又联系中学生的学习实际,既点明了题意,又使文章内容富有现实的针对性。

④段中点明中心。写记叙文可以描写几个场景,在场景描写之前或之后点明文章中心;写议论文可以把中心论点分解为几个小观点,放于每段醒目位置,强化阅卷老师对文章中心的印象。例如,2005年高考湖南考生写的《放飞孩子》一文,首段先从自然界写起:

“从前有个人,他养了一只鹰,后来这鹰逃走了。几天后,在山上发现了鹰的尸体,主人想不出为什么鹰会无缘无故的死,在守林老人的指引下,他剖开鹰腹,才恍然大悟。 原来鹰在笼中,养尊处优,竟失却了猎食的能力,腹中空空如也,活活饿死了。”

这是一个比喻性的材料,其中暗含着作者的对“家庭教育”这一话题的看法,但毕竟没有“点明”题意。聪明的考生在第二自然段写道:

“孩子是一群终究要离开笼子的鹰,每一位父母,每一个家庭,都只是暂时的避风港,要出海的船,是终究要出海的,要经历的风浪,是终究无法避免的。人生的许多路、许多暗夜,只能独自去面对,孩子的人生,父母无法去替代,去承担。”    孩子必须独自去面对人生航程中的风浪,独自去闯人生的暗夜,独自承担人生的苦难,有力的诠释了“放飞孩子”这个形象性标题的内涵,点明了文章的题旨。先用形象的比喻抓住读者心,紧接着便用气势逼人的排比段,揭示文章主题,不失为一种很好的点题方式。

点题的方法多种多样,点题的位置自由灵活,考生要根据文章自身的特点和表达主题的需要恰当的安排。

试题详情


同步练习册答案