3.(2009福州三中)已知等差数列{a_n}的前n项和为Sn，若，则的值为(　　 )

A．2　　　　　　　　 B．4　　　　　　　 C．7　　　　　　　 D．8

答案　 B

2. (北京市西城区2009年4月高三一模抽样测试理) 若数列是公比为4的等比数列，且，则数列是(　　 )

A. 公差为2的等差数列　　　　　　　　 B. 公差为的等差数列　

C. 公比为2的等比数列　　　　　　　 D. 公比为的等比数列

答案　 A

1.(北京市朝阳区2009年4月高三一模理)各项均不为零的等差数列中，若，则等于　 (　　 )

A．0　　　 　　　B．2　　　　　 C．2009　　　　　 D．4018

答案　 D

2009年联考题

27.(2005福建)已知{}是公比为q的等比数列，且成等差数列.

　 (Ⅰ)求q的值；

(Ⅱ)设{}是以2为首项，q为公差的等差数列，其前n项和为S_n，当n≥2时，比较S_n与b_n的大小，并说明理由.

解：(Ⅰ)由题设　

(Ⅱ)若

当　 故

若

当

故对于

26.(2005北京)数列{a_n}的前n项和为S_n，且a₁=1，，n=1，2，3，……，求

　 (I)a₂，a₃，a₄的值及数列{a_n}的通项公式；

　 (II)的值.

解：(I)由a₁=1，，n=1，2，3，……，得

，，，

由(n≥2)，得(n≥2)，

又a₂=，所以a_n=(n≥2),

∴ 数列{a_n}的通项公式为

25..(2008湖北).已知数列和满足：

,其中为实数，为正整数.

(Ⅰ)对任意实数，证明数列不是等比数列；

(Ⅱ)试判断数列是否为等比数列，并证明你的结论；

(Ⅲ)设,为数列的前项和.是否存在实数，使得对任意正整数，都有

?若存在，求的取值范围；若不存在，说明理由.

本小题主要考查等比数列的定义、数列求和、不等式等基础知识和分类讨论的思想，考查综合分析问题的能力和推理认证能力，(满分14分)

(Ⅰ)证明：假设存在一个实数λ，使{a_n}是等比数列，则有a²₂=a₁a₃,即

矛盾.

所以{a_n}不是等比数列.

(Ⅱ)解：因为b_n+1=(-1)ⁿ⁺¹［a_n+1-3(n-1)+21］=(-1)ⁿ⁺¹(a_n-2n+14)

=(-1)ⁿ·(a_n-3n+21)=-b_n

又b₁x-(λ+18),所以

当λ＝－18，b_n=0(n∈N⁺),此时{b_n}不是等比数列：

当λ≠－18时，b₁=(λ+18) ≠0,由上可知b_n≠0，∴(n∈N⁺).

故当λ≠-18时，数列{b_n}是以－(λ+18)为首项，－为公比的等比数列.

(Ⅲ)由(Ⅱ)知，当λ=-18,b_n=0,S_n=0,不满足题目要求.

∴λ≠-18，故知b_n= -(λ+18)·(－)^n-1，于是可得

S_n=-

要使a<S_n<b对任意正整数n成立，

即a<-(λ+18)·［1－(－)ⁿ］〈b(n∈N⁺)　　　　　　　

　 ①

当n为正奇数时，1<f(n)

∴f(n)的最大值为f(1)=,f(n)的最小值为f(2)= ,

于是，由①式得a<-(λ+18),<

当a<b3a时，由－b-18=-3a-18，不存在实数满足题目要求；

当b>3a存在实数λ，使得对任意正整数n,都有a<S_n<2.

24.(2008江西卷)数列为等差数列，为正整数，其前项和为，数列为等比数列，且，数列是公比为64的等比数列，.

(1)求；

(2)求证.

解：(1)设的公差为，的公比为，则为正整数，

，

依题意有①

由知为正有理数，故为的因子之一，

解①得

故

(2)

∴

23.(2008四川卷)． 设数列的前项和为，已知

(Ⅰ)证明：当时，是等比数列；

(Ⅱ)求的通项公式

解　 由题意知，且

两式相减得

即　　 ①

(Ⅰ)当时，由①知

于是

又，所以是首项为1，公比为2的等比数列。

(Ⅱ)当时，由(Ⅰ)知，即

　　　 当时，由由①得

因此

得

22.(2006湖南)数列满足：，2，3….则　　　.

答案　 　

解析　 数列满足： ，2，3…，该数列为公比为2的等比数列，

∴ .