1、△ABC中,若sinA·sinB=cos2,则△ABC是
A 等边三角形 B 等腰三角形 C 不等边三角形 D 直角三角形
6.(10分)A、B、C、D、E是五种中学化学常见的单质,已知A、B、C、D在常温下均为气态.其中D能分别跟A、B、C在一定条件下两两化合,生成化合物X、Y、Z;A与B、C均不能直接化合.有关的转化关系如下图所示(反应条件均已略去).
回答下列问题:
(1)A的化学式为_______________;
(2)写出反应③的化学反应方程式
___________________________________________;
(3)Z和W在催化剂作用下反应生成C和Y,这是一个很有实际意义的反应,可以消除W对环境的污染,该反应的化学方程式为
_______________________________________;
(4)将过量的E加到N的稀溶液中,若过程中转移电子的数目为3.01×,则参加反应的E的质量为________g;
(5)将Z与N反应后的产物溶于水中,则溶液的pH(填“<”或“>”________7,其原因是________________________________________________________________.
5. (17分)由白色和黑色固体组成的混合物A,可以发生如下框图所示的一系列变化:
(1)写出反应③的化学方程式: 。
反应④的离子方程式: 。
(2)操作③的名称是 ,在操作②中所使用的玻璃仪器的名称是 。
(3)下列实验装置中可用于实验室制取气体G的发生装置是 ;为了得到纯净干燥的气体G,可将气体通入c和d装置,c装置中存放的试剂是 ,d装置中存放的
试剂是 。
(4)气体G有毒,为了防止污染环境,必须将尾气进行处理,请写出实验室利用烧碱溶液
吸收气体G的离子方程式: ;下列e-i装置中,通常用来吸收气体G的装置是 。
(5)J是一种极易溶于水的气体,为了防止倒吸,下列e-i装置中.可用于吸收j的是 。
4. (16分,每空2分)下列图17所示反应有直接进行的.也有在溶液中进行的,其中部分产物已略去。
已知:A是固体单质;B、X、H为气体单质;D属于可溶于水的强电解质,一个D分子中含有18个电子。
图17
(1)化学式:B为 ,F为 。
(2)用电子式表示D的形成过程为 。
(3)A是一种非常重要的工业产品。据统计。地球上每年由于腐蚀而消耗的A约占A年产量的10%。A发生腐蚀的主要原因是(填写下面的选项序号)
a.直接与氧气发生化学腐蚀;
b.通过原电池反应发生腐蚀;
c.因溶于水而消耗掉;
若你选定选项a或c,请写出相应的化学方程式;若你选定选项b,请写出负极的电极反应式: 。
(4)已知H的密度比空气的密度大,则①中所涉及的反应的化学方程式为
。
(5)写出F与足量Y反应生成J的理由:
。
3. (12分)气体A只含X、Y两种短周期元素。常温下B、D、E是常见无色气体,C是无色液体。各物质有如下图所示的转化关系。
试回答下列问题:
(1)若气体A是纯净物,且A分子的空间构型为直线型,则A的电子式为 ;
(2)若气体A是混合物,且X与Y的质量比小于3,则气体A中肯定有(写化学式)
。
(3)若D与固体乙反应过程中,观察到固体乙由黑色变为红色,则乙为 (写化学式)。
(4)C与固体甲在高温下反应的化学方程式为: 。
(5)写出气体A的实验室制法的化学方程式: 。
2. (14分)现有中学常见的三种单质甲、乙、丙,它们在一定条件下能发生如下变化,其中次要生成物已略去。
(1)已知乙元素的+2价离子与Ne原子具有相同的电子层结构,则②的离子方程式为
,④的化学方程式为 。
(2)若反应①可在常温下进行,则A的名称是 ;若反应①需在加热条件下进行,则A的名称是 ,反应的化学方程式为 。
(3)从C溶液中得到C需经过两步操作:先从C溶液中得到结晶水合物,此过程被称为
;再将结晶水合物转化为C,所需要的实验条件是 。
1. (14分)下图中每方框表示有关的一种反应物或生成物,方框中的字母是有关主要反应物或生成物的代码,其中C、E、G、I常温常压下是气体。
(1)写出化学式:A--,B--。
(2)写出固体H和气体I反应生成J的化学方程式,并注明电子转移的方向和数目--
。
(3)将C气体通人K溶液后.溶液的pH将会 (填升高、降低、或不变),写出该反应的离子方程式 。
5.电视和雷达
⑴电视:
在电视的发射端,用摄像管将光信号转换为电信号,利用电信号对高频振荡进行调制然后通过天线把带有信号的电磁波发射出去; 在电视的接收端,通过调谐、检波、解调等过程将电信号送到显像管,再由显像管将电信号还原成图象。
⑵雷达:
雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电设备,是利用电磁波遇到障碍物后发生反射的现象工作的。
4.无线电波的发射和接收
无线电技术中使用的电磁波叫做无线电波。 无线电波的波长从几毫米到几十千米。 根据波长(或频率),通常将无线电波分成几个波段,每个波段的无线电波分别有不同的用途。
⑴无线电波的发射:
无线电波的发射必须采用开放电路,如图⑴所示,开放电路由振荡器、互感线圈、天线、地线等几部分组成。
说明:有效地发射电磁波的条件是:①频率足够高(单位时间内辐射出的能量P∝f 4);②形成开放电路(把电场和磁场分散到尽可能大的空间离里去)。
在发射用于通信等无线电波时,必须让电磁波随各种信号而改变,这一过程叫调制。 使高频振荡的振幅随信号而改变叫做调幅,使高频振荡的频率随信号而改变叫做调频。
⑵无线电波的接收:
无线电波的接收必须采用调谐电路,如图⑵所示,调谐电路由可变电容器、电感线圈、天线、地线等几部分组成。
当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时,接收电路产生的振荡电流最强,这种现象叫电谐振。使接收电路产生电谐振的过程叫做调谐。另外,要还原为原始的信号,还必须有检波等解调过程。
3.电磁波
①电磁波是怎样产生的:
如果在空间某处发生了周期性变化的电场,就会在空间引起周期性变化的磁场,这个周期性变化的磁场又会在较远的空间引起新的周期性变化的电场,新的周期性变化的电场又会在更远的空间引起新的周期性变化的磁场……这样,电磁场就由近及远向周围空间传播开去,形成了电磁波。 ②电磁波的特点:
a.电磁波的传播不需要介质,但可以在介质中传播。
b.电磁波是横波。E与B的方向彼此垂直,而且都跟波的传播方向垂直,因此电磁波是横波。电磁波的传播不需要靠别的物质作介质,在真空中也能传播。
c.电磁波的波速等于光速,实际上,光就是特定频率范围内的电磁波。
电磁波的波长、频率、波速三者之间的关系是:λ=C/f。 此式为真空中传播的电磁波各物理量之间的关系式。
d.场是能量贮存的场所,电磁波贮存电磁能.
e.赫兹用实验证明了电磁波的存在,还测定了电磁波的波长和频率,得到了电磁波的传播速度.
注意:⑴要深刻理解和应用麦克斯韦电磁场理论的两大支柱:变化的磁场产生电场,变化的电场产生磁场。可以证明:振荡电场产生同频率的振荡磁场;振荡磁场产生同频率的振荡电场。
⑵按照麦克斯韦的电磁场理论,变化的电场和磁场总是相互联系的,形成一个不可分离的统一的场,这就是电磁场。电场和磁场只是这个统一的电磁场的两种具体表现。
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