30. 在“测定额定电压为2.5伏小灯泡功率”的实验中。
(1)右图中电路连接尚未完成,E应与滑动变阻器的 ▲ 接线柱相连接,F接线 柱应与电压表上标有 ▲ 的接线柱相连。
(2)调节滑动变阻器的滑片,当小灯泡正常发光时电流表的示数为0.3安,则小灯泡的额定功率是 ▲ 瓦。
(3)小柯在实验中有下列操作:
①读出电流表的示数
②移动变阻器滑片到阻值最大的位置上,再闭合开关
③断开开关,连接电路
④测量并记录数据,计算小灯泡的额定功率
⑤移动变阻器滑片,使电压表的示数为2.5伏
其合理的顺序为 ▲ 。
29.有A、B、C、D四种白色粉末(均为纯净物),已知它们是硫酸铜、碳酸钙、氯化钠、硝酸钾中的一种。京京同学进行了实验探究,过程与现象记录如下:
第1步:取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙,分别加入四支洁净的试管中,各加蒸馏水2毫升,充分振荡后静置。四支试管底部均有固体存在,只有盛放A的试管中液体呈蓝色,其他均呈无色。
第2步:继续向盛放B、C、D的试管中加人适量的稀盐酸,只有盛放D的试管中有气泡产生,其他均无明显变化。
第3步:重新取少量B和C的粉末分别放人另取的2支洁净试管中.各加入适量蒸馏水使其完全溶解,再分别加入几滴硝酸银溶液,结果盛放B的试管中有白色沉淀生成,盛放C的试管中无明显变化。
试回答下列问题:
(1)根据上述实验可知:B是 ▲ 。
(2)第1步实验设计的预期现象是“四支试管中只有一支底部有固体存在……”。实验结果是四支试管底部均有固体存在,你认为其余三支试管底部有固体存在的原因可能是 ▲ 。
(3)写出D与稀盐酸反应的化学方程式 ▲ 。
(4)第3步实验为什么不可以在第2步的试管中继续进行,而要重新取样后再继续实验? ▲ 。
28、如下图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置,两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中,每一烧瓶里各插入一温度计。请回答下列问题:
(1)合上开关,经过一段时间,两电阻丝产生热量的多少是通过 ▲ 反映出来的;
(2) 采用这种连接方式的目的是 ▲
27.如下图所示,B的重力为30牛时,它恰能匀速下降,不计绳重、不计动滑轮重及它们间的摩擦,要使A匀速向左运动,则水平向左的这个拉力的大小为 ▲ 牛。
26、如下图所示,热汤中的金属勺子很快变得烫手,金属勺子的内能增加这是通过 ▲ 的方法改变了它的内能。
25.学习科学不仅可以丰富知识,同时也可以更好地服务生活,促进科技发展.请回答下列问题:
(1)每年的5月20日是“中国学生营养日”。据有关报道,我国学生普遍存在无机盐、维生素等摄入量不足,糖类、脂肪摄入量过多的问题。在各种食物中,富含糖类的一种食物是____▲______ 。
(2)“神七”航天员所穿航天服的制作材料中有涤纶、聚氯乙烯、羊毛,尼龙、丝棉以及其他高科技材料。其中属于合成材料的是__▲__(写一种即可)。飞船的壳体材料采用铝合金,原因是___▲__(写一条即可)
24.由世界自然基金会发起的“地球一小时”活动,旨在节约能源,抵御全球变暖。今年的3月28日晚8∶30-9∶30,有包括中国在内的88个国家参加这一活动。我市某县的初三同学小红一家人,也在这天参加了这项活动,当天晚上8∶30-9∶30,关掉了的家里常亮的灯(学习用的一盏台灯功率为40W,客厅两盏灯的功率共为80W),在这次活动中,小红一家节约的电能是 ▲ kWh。我市在校的初三学生数约为25000人,如果每个同学的家庭(平均每户家里常亮的灯的总功率为120W),都来参加这次活动能节约的煤是 ▲ kg(1kg煤能发3kwh的电)。
23.下图是研究影响动能大小因素的实验装置示意图。
(1)将一只木球放在E点,,由静止释放,木球可将斜面底部的小木块撞到A处停下;若该木球放在F点释放,可将斜面底部的小块撞到B处停下,比较A、B两图可得出结论:相同质量的物体,速度越大,动能 ▲ 。
(2)将大小相同的铁球放在E点释放时可将斜面底部的小木块撞到C点,甚至更远的地方,比较A、C两次实验现象得出结论: ▲ 。
22.某科学兴趣小组探究采用下列花汁制作酸碱指示剂,实验记录如下:
指示剂 (花汁) |
在不同溶液中的颜色变化 |
||
盐酸 |
食盐水 |
石灰水 |
|
月季花 |
浅红色 |
红色 |
黄色 |
红玫瑰 |
粉红色 |
粉红色 |
绿色 |
万寿菊 |
黄色 |
黄色 |
黄色 |
根据上表信息:
(1)其中不能作酸碱指示剂的是 ▲
(2)用此月季花花汁检测附近纸厂排放废水的酸碱性,溶液显黄色,则此废水显而 ▲ 性。
(3)用此月季花花汁测得家中花盆中土壤显酸性,改良此土壤应加入上表中的 ▲ 最合理。
21.请你用C、H、O、 Na.Cl五种元素中的一种或几种(可重复使用)写出符合下列要求的物质的化学式:(1)一种有毒的气体.但可用于铁的冶炼的氧化物 ▲ 。
(2)用于日常调味的一种盐: ▲
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