7.若α与β是两锐角，且sin(α+β)=2sinα，则α、β的大小关系是(　　 )。

A.α=β　　　　　　　　　　　 B.α<β　　　　　　　　 C. α>β　　　　　　　　　　　　　　 D.以上都有可能

6.函数f(x)=的值域是(　　 )。

A.[－－1，1]∪[－1, －1]　　　　　　　　　 B.[－,]

C.[－－1, －1]　　 　　　　　　　　　　　　 D.[－,－1∪(－1,

5.已知cos(π+α)= －,<α<2π，则sin(2π－α)的值是(　　 )。

A. 　　　　　　　　　　　　　 B. ±　　　　　　　　　　 C.　　　　　　　　　 D.－

4.要得到函数y=cos(2x－)的图像，只须将函数y=sin2x的图像(　　 )。

A.向左平移个单位　　　　　　　　　　　　　　　 B.向右平移个单位

C.向左平移个单位　　　　　　　　　　　　　　　 D.向右平移个单位

3.下列函数中为奇函数的是(　　 )。

A.y=　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.y=

C.y=2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.y=lg(sinx+)

2.若y=sinx是减函数，且y=cosx是增函数，那么角x所在的象限是(　　 )。

A.第一象限　　　　　　　　　 B.第二象限　　　　　 C.第三象限　　　　　　　　　 D.第四象限

1.角α≠是tanα≠1的(　　 )。

A.充分不必要条件　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.必要不充分条件

C.充要条件　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.以上都不对

4.解答三角高考题的策略。

(1)发现差异：观察角、函数运算间的差异，即进行所谓的“差异分析”。

(2)寻找联系：运用相关公式，找出差异之间的内在联系。

(3)合理转化：选择恰当的公式，促使差异的转化。

3.证明三角不等式的方法：比较法、配方法、反证法、分析法，利用函数的单调性，利用正、余弦函数的有界性，利用单位圆三角函数线及判别法等。

2.证明三角等式的思路和方法。

(1)思路：利用三角公式进行化名，化角，改变运算结构，使等式两边化为同一形式。

(2)证明方法：综合法、分析法、比较法、代换法、相消法、数学归纳法。