5、一线穿珠法

如果把多音多义字分别连缀成既能概括它们不同的读音，同时又比较有意义的精短语句或语段，采用“一线穿珠”的方式来学习、识记，那么就能起到事半功倍的效果。“零乱散珠一线穿”，古人就常作此法，清代一位塾师曾用这样一句话来帮助学生正音：孙行者修德行、觅道行，路过太行山，行行(勇健的样子)如也。现在我们将“丧”的两个读音编成一句话：穿着丧服的他，为丧葬费发愁，垂头丧气，神情沮丧。再比如：解jiě放军战士小解xiè押解jiè俘虏。当然如果某个多音字的读音较多，那么也可以编成一个情节，一个故事。

　附　 常见的多音字100例

4、记少余多法

有些字的几种读音所对应的义项多寡不一，某读音的用处较窄，所对应的意义较少；另外的读音用处较宽，所对应的意义较多，又难以概括为几类。这类多音字很复杂，我们只要抓住关键，记住它极少数、特殊的音义就可以了。如“载”有两个读音，我们只要记住作“年”和“记载”解时念，如一年半载、登载；其余的情况全都读，如怨声载道、载歌载舞、装载。再如“埋”也有两个读音，但它只在“埋怨”这个词中念，在其他任何一词中都念。用这种方法可掌握如下多音字：巷、冠、胖、靡、柏等。学生在归纳整理时可采用如下格式：

巷(1)：巷道(2)：其他所有词语

3、据域定音法

多音字中的多音同义字虽然不多(《审音表》只收35个)，但造成误读的比率却挺高，由于搞不清文白两读的分别而误读的现象经常见到。分辨多音同义字的办法，可从音、域对应关系入手据域定音。这里所谓的“域”，就是“适用领域”。如“薄”字，口语读音为，一般单用；比如：这种纸非常薄。书面语读音为，一般出现在复音词及成语中，例如：薄弱、淡薄、日薄西山、薄海同欢。“血”字，口语读音为，一般单用；书面读音为，一般用在复音词及成语中。例如：“血()债要用血()来偿”。如“单”，一般用法读作，如“单元”“单杠”等；用作姓氏、地名时，读作，如“单县”(在山东省)、“姓单”；用作称古代匈奴族的首领时，读作，如“单于”“月黑雁飞高，单于夜遁逃”。又如“仇”，一般用法读作，如“仇视”“疾恶如仇”等；用作姓氏时读qiú。掌握了每种读音在适用领域上的分别，多音同义字的误读问题也就迎刃而解了。

分辨多音多义字读音的最好办法，是从音义对应关系入手据意定音。多音多义字的各种读音，分别代表不同的意义，在具体的词汇里只能使用一种意义。如果我们弄清楚了什么读音一定与什么意义对应的规律，知道了所使用的具体的意义，也就不难确定相对应的读音了。如“禅”有和两种读音，但凡与“帝王”有关的词汇就读，而凡与“佛教”有关的词汇就读，根据这种音义关系，我们就不会读错禅让、禅师、禅宗等词语。再如“攒”，表示积累的意义时读，如积攒；表示聚集的意义时读，如攒射。“泊”、“鲜”、“槛”、“参”等这样的多音字都可以用这种方法来复习记忆。

2、据性定音法

性，指词性。有的多音字一身兼有多个词性，其词性与其读音也是一一对应的关系，词性不同，读音便不同，即“音随词转”。对于这种多音字，我们可以借助它的词性来确定它的读音，如“劲”字，当它是名词时，读，当它是形容词时读，所以，“干劲”应念，“劲拔”应念。“盛”字作形容词时读，如丰盛、茂盛；作动词时读，如盛饭。“还”用作动词时读，如还书，归还；用作副词时读，如还有、还剩等等。掌握“长”、“处”、“屏”、“好”等这样的多音字可用此法。

6必固其根本 必浚其泉源 7好之者不如乐之者 8可笑不自量 9扶摇直上九万里 10三军可夺帅也

11志在千里，壮心不已 12吾将上下而求索 13必先富民 14不如一士之谔谔 15勿以恶小而为之

16雪却输梅一段香 17日久见人心 18任尔东西南北风 19决胜于千里之外 20歌诗合为事而作

21尔曹身与名俱灭 22语不惊人死不休 23秋水共长天一色 24为伊消得人憔悴 25曾经沧海难为水

26只因未到伤心处 27长使英雄泪满襟 28似曾相识燕归来 29不尽长江滚滚来 30天上人间

31为有源头活水来 32一枝红杏出墙来 33桑榆非晚 34则孤陋而寡闻 35不豫则废

36荒于嬉 毁于随 37廉则生威 38衣食足而知荣辱 39小人之交甘若醴 40解铃还须系铃人

41溪云初起日沉阁 42沾衣欲湿杏花雨 43总把新桃换旧符 44昨夜一枝开 45又岂在朝朝暮暮

46千金散尽还复来 47不尽长江滚滚流 48年年岁岁花相似 49辨材需待七年期 50天涯何处无芳草

6在乎山水之间也 7必有一得 8幼吾幼以及人之幼 9报得三春晖 10留取丹心照汗青

11臣心一片磁针石 12不数胡马度阴山 13先天下之忧而忧 14安得广厦千万间 15百废俱兴

16得道多助 17世有伯乐 18不拘一格降人才 19奉命于危难之间 20奈何以死惧之

21野火烧不尽 22积毁销骨 23或重于泰山，或轻于鸿毛 24有仙则名；有龙则灵

25桃李不言 26逸豫可以亡身 27一片冰心在玉壶 28濯清涟而不妖 29要留青白在人间

30贫贱不能移，威武不能屈 31化作春泥更护花 32只有香如故 33地利不如人和 34而青于蓝

35必有我师焉 36师不必贤于弟子 37可以为师矣 38不成器 不知道 39不如须臾之所学也

40教然后知困 41一览众山小 42则不如无书 43思而不学则殆 44不耻下问 45金石可镂

46诲人不倦 47一日之计在于晨 48老大徒伤悲 49万事成蹉跎 50白了少年头，空悲切

51各领风骚数百年 52犹抱琵琶半遮面 53行而不远 54疑是银河落九天 55欲将西湖比西子

56桃花流水鳜鱼肥 57一行白鹭上青天 58春江水暖鸭先知 59鸟鸣山更幽 60等闲识得东风面

61早有蜻蜓立上头 62二月春风似剪刀 63春来江水绿如蓝 64红杏枝头春意闹 65春风又绿江南岸

66映日荷花别样红 67润物细无声 68千树万树梨花开 69长河落日圆 70风吹草低见牛羊

71牧童遥指杏花村 72青草池塘处处蛙 73青山郭外斜 74稻花香里说丰年 75夜半钟声到客船

76柳絮池塘淡淡风 77千里莺啼绿映红 78孤帆一片日边来 79轻舟已过万重山 80浅草才能没马蹄

81霜叶红于二月花 82道是无晴却有晴 83千里共婵娟 84身无彩风又飞翼 85春蚕到死丝方尽

86天涯共此时 87西出阳关无故人 88落花时节又逢君 89相逢何必曾相识 90随风直到夜郎西

91却话巴山夜雨时 92唯见长江天际流 93莫愁前路无知己 94桃花潭水深千尺 95天涯若比邻

96恰似一江春水向东流 97乡音无改鬓毛衰 98青春作伴好还乡 99低头思故乡 100家书抵万金

101月是故乡明 102不辞长作岭南人 103一夜飞渡镜湖月 104悠然见南山 105病树前头万木春

106形影相吊 107千古风流人物 108此时无声胜有声 109江山如画 110而死于安乐 111而知也无涯

112由奢入俭难 113谦受益 114家祭无忘告乃翁 115匹夫之有重于社稷也 116月有阴晴圆缺

117只缘身在此山中 118江入大荒流 119一吟双泪流 120奔流到海不复回

50．枝上柳棉吹又少， 。(苏轼《蝶恋花》)

　专项训练答案

49．试玉要烧三日满， 。(白居易《放言五首》)

48． ，岁岁年年人不同。(刘希夷《代悲白头翁》)