4、下列关于物质结构的说法中正确的是
A.原子及其离子的核外电子层数等于该元素所在的周期数
B.组成和结构相似的分子晶体,分子量越大,其熔沸点一定越高
C.M层电子为奇数的所有主族元素所在族的序数与该元素原子的M层电子数相等
D.离子化合物的熔沸点一定比共价化合物高
3、已知H-H键能为436KJ·mol-1,H-N键能为391KJ·mol-1 ,根据化学方程式3H2(g)+N2(g)2NH3 (g) ΔH =-92. 4 KJ·mol-1;则N≡N键的键能是
A.431KJ·mol-1 B. 946KJ·mol-1 C. 649KJ·mol-1 D. 896KJ·mol-1
2、07年11月7日,“嫦娥一号”卫星正式进入工作轨道,对月球进行科学探测。月球富含钛矿和氦-3,每百吨3He聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量;地球上氦元素主要以4He的形式存在。已知一个3He原子的质量为ag,一个12C原子的质量为bg。下列说法正确的是
A.3He与4He为同一核素
B.3He比D多一个中子
C. 3He的相对原子质量为12 a / b
D.分别由3He与4He组成的氦单质互为同分异构体
1、下列有关能源与能量的说法正确的是
A.煤和石油是经过亿万年形成的,亿万年后煤和石油还会生成,故二者属可再生能源
B.蒸汽属于一次能源
C.凡经过加热而发生的反应都是吸热反应,常温下进行的都是放热反应
D.反应物和生成物的总能量决定反应是放热还是吸热
13.探究:固体熔化时温度的变化规律
炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程。由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图16所示。
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(1)图17是 (填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。图18所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是 ℃。
(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要 。
(3)如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律,你在实验中会想到注意哪些问题呢?请你至少写出一条注意事项。
。
12.诲波是晶体,石蜡是非晶体.小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图19所示,海波的熔化图象是________(填写序号).分析图象A可获得的信息有:
①_____________________________
②_____________________________
分析图象B可获得的信息有:
_____________________ ___(填一条即可).
(石家庄市2006年初中毕业生学业质量检测)
11.积雪对公路行车的危害主要表现在路况的改变。路面积雪经车辆压实后,车轮与路面的摩擦力减小,汽车易左右滑摆。同时,汽车的制动距离也难以控制,一旦车速过快、转弯太急,都可能发生交通事故。专家研究表明,气温不同,积雪的厚薄不同,对汽车的危害也不一样。当积雪厚度在5~15cm,气温在0℃左右时,汽车最容易发生事故。因为在这种条件下,路面上的冰雪常会呈“夜冻昼化”状态。此时,护路工人常在路面上撒大量的盐,以避免“夜冻昼化”现象,即在相同气温条件下,融化了的冰雪不再结冰,从而减少交通事故的发生。
提出问题:在相同气温条件下,为什么水不再结冰了?
猜想与假设:请你用学过的物理知识,针对这一现象产生原因提出一个合理的猜想,并说出你猜想的理由。
猜想:
理由:
设计实验方案:针对你的猜想,设计一个实验方案验证猜想的正确性。
实验方案及主要步骤:
分析与交流;除了在路面上撒盐外,你还有什么常用的办法,可以避免减少交通事故,这样做的道理是什么?
方法:
道理:
(江苏省淮安市2006年中等学校招生文化统一考试)
10.图4是表示晶体熔化和凝固的过程的图像,从图中可以看出,该晶体的熔化过程是图象上的 段。
(2007年庐江县中考)
9.甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化曲线如图所示,从图中给出的信息,我们可以判断 物质是晶体,该晶体的熔点是 ℃,该晶体加热 min后开始熔化。
(2005贵阳实验区)
8.
(2005湘潭市)
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